La filosofia estudia les veritats, les idees i els principis que envolten l’existència i el coneixement de les coses. Esteu estudiant filosofia en el context de l’educació formal, però, allà on l’estudieu, heu de saber llegir, escriure i debatre idees filosòfiques.
Pas
Mètode 1 de 4: primera part: titulació en educació en filosofia
Pas 1. Obtenir un diploma o batxiller
A nivell universitari, els estudiants de filosofia solen estudiar diverses filosofies tant des de la perspectiva històrica com teòrica.
- Els programes de diploma de filosofia de dos anys són rars, perquè la filosofia es pot aplicar a tants camps de coneixement. Per aquest motiu, els programes de filosofia de primer any de quatre anys en institucions educatives de ciències socials (o "arts liberals") són més habituals.
- Podeu estudiar filosofia mundial, és a dir, els pensaments i les obres de filòsofs grecs i europeus, i filosofia analítica, és a dir, matemàtiques, lògica i física teòrica.
- Els camps de la ciència que generalment s’estudien són l’ètica, la metafísica, l’epistemologia i l’estètica.
Pas 2. Obtenir un postgrau
Si voleu continuar la vostra formació en filosofia després d’obtenir un títol de batxiller, podeu cursar estudis de postgrau per obtenir un màster en filosofia (també conegut com a "Master Philosophiae" o abreujat com M. Phil.).
- Els programes de postgrau en filosofia solen trigar dos anys en completar-se.
- En la seva major part, realitzareu les mateixes tasques d’aprenentatge que es requereixen en un programa de doctorat. La principal diferència és que no haureu d’escriure una dissertació.
Pas 3. Estudiar en un programa de doctorat
Obtenir un doctorat en filosofia sembla complicat, perquè molts camps de la ciència atorguen el títol de "doctorat en filosofia" (doctorat) o "doctorat en filosofia". Haureu d’investigar més per trobar un programa de doctorat centrat en la filosofia i no en altres disciplines.
La majoria dels programes de doctorat que se centren en la filosofia s’anomenen “filosofia social” o “filosofia aplicada”
Mètode 2 de 4: segona part: lectura d'obres filosòfiques
Pas 1. Llegiu el text sencer diverses vegades
La majoria dels estudiants de filosofia han de llegir tota la literatura de filosofia diverses vegades abans de poder entendre-la realment. A mesura que avancin els vostres estudis, és possible que pugueu desenvolupar un sistema de lectura adequat per a vosaltres. No obstant això, al principi, llegir cada material quatre vegades us serà beneficiós.
- Quan llegiu material per primera vegada, mireu la taula de continguts, les idees clau i / o el glossari de termes i, a continuació, llegiu breument tot el contingut. Llegiu ràpidament i completeu cada pàgina en uns 30-60 segons. Subratllar termes i idees importants a llapis. Marqueu també termes que siguin nous per a vosaltres.
- Quan llegiu una segona vegada, utilitzeu un ritme similar, però atureu-vos a mirar qualsevol terme o paraula que no reconegueu i que no pugueu explicar des del context. El vostre enfocament continua sent el mateix, és a dir, identificar termes i idees clau. Posa una marca de verificació amb un llapis als paràgrafs que creguis que entens i marca els paràgrafs que no entens amb un signe d’interrogació o una creu.
- Quan llegiu per tercera vegada, torneu a les seccions marcades amb el signe d’interrogació o creu i llegiu els passatges amb més atenció. Poseu una marca de verificació si ho enteneu o afegiu un altre signe d’interrogació o una creu si encara no ho enteneu.
- Quan llegiu per quarta vegada, rellegiu tot el material ràpidament, per tenir en compte el focus principal i els arguments clau. Si esteu llegint el material del curs, cerqueu zones on encara teniu problemes per entendre-les, de manera que pugueu fer-hi preguntes més endavant a classe.
Pas 2. Llegiu el màxim de material possible
L’única manera de conèixer la filosofia és submergir-se en les obres filosòfiques dels altres. Si no llegiu obres filosòfiques, no en podreu parlar ni escriure.
- Si estudieu filosofia formalment, heu de completar sempre les tasques de lectura requerides. No escolteu només la interpretació que el material de lectura d’altres persones fan a la classe. Heu d’aprendre i copsar les idees vosaltres mateixos, no només deixar que algú ho faci per vosaltres.
- Trobar material de lectura pel vostre compte també és útil. A mesura que us familiaritzeu amb les diverses branques de la filosofia, podeu començar a triar material de lectura a partir de temes que us poden interessar.
Pas 3. Apreneu el context de l'obra que esteu llegint
Tota obra de filosofia està escrita en relació amb un context històric o cultural concret. És cert que les obres que són intemporals presenten veritats i arguments que es poden aplicar a l’època moderna, però cada obra també té un biaix cultural que cal tenir en compte.
Penseu qui és l’autor, quan es va publicar l’obra, el públic objectiu i el propòsit original de l’escrit. Pregunteu també la resposta del públic a l'obra en el moment de la seva publicació, així com la resposta del públic en els anys posteriors
Pas 4. Determineu la idea clau principal
Algunes de les principals idees clau seran òbvies i s’explicaran explícitament, però moltes no. Cal estudiar els passatges i les idees clau que trobeu quan les llegiu la primera i la segona vegada, per tal de determinar les principals idees clau que es debaten o que el filòsof argumenta.
Aquesta idea clau pot ser positiva o negativa, és a dir, que accepta / està d'acord amb certes idees filosòfiques o les rebutja. Cerqueu primer les idees discutides. A continuació, utilitzeu les afirmacions de l'autor sobre la idea per esbrinar si la idea clau és positiva o negativa
Pas 5. Cerqueu arguments de suport
Els arguments de suport han de donar suport a la idea clau principal de l'autor. És possible que ja en conegueu alguns quan els hàgiu de rellegir per trobar les idees clau principals, però, tot i així, heu de pentinar cada idea clau per trobar arguments de suport que potser us hauríeu perdut abans.
Els filòsofs solen utilitzar arguments lògics per donar suport a les idees clau. Les idees i els patrons de pensament exposats clarament es veuran i s’utilitzaran per donar suport a les principals idees clau
Pas 6. Valora cada argument
No tots els arguments presentats són arguments vàlids. Qüestionar la validesa de cada argument examinant les seves premisses i fonaments subjacents.
- Identifiqueu les premisses i pregunteu si són certes segons les afirmacions de l'autor. Intenteu tenir exemples contradictoris que puguin demostrar que la premissa és falsa.
- Si la premissa és certa, pregunteu si la base és sòlida. Apliqueu el mateix patró argumental als altres casos i observeu si les premisses s’aguanten i demostren que són certes. Si la premissa no és vàlida, vol dir que la base no és prou sòlida.
Pas 7. Avalueu tots els arguments
Després d’haver explorat totes les premisses i fonaments bàsics que envolten una idea clau, haureu d’avaluar si la idea en si és certa i reeixida.
- Si totes les seves premisses i fonaments resulten ser vàlids i sòlids i no trobeu cap altre argument lògic que pugui desmentir la idea clau, hauríeu d'acceptar formalment la conclusió, encara que no us ho creieu personalment.
- En canvi, si es demostra que alguna de les premisses o premisses bàsiques és falsa, podeu rebutjar la conclusió.
Mètode 3 de 4: tercera part: realització d’investigacions i redacció d’obres filosòfiques
Pas 1. Comprendre el propòsit
Cada article que escriviu té el seu propòsit. Si esteu escrivint un assaig com a tasca de classe, és possible que les preguntes que heu de respondre ja hagin estat proporcionades. Si no és el cas, però, haureu d’identificar una pregunta o idea que voleu tractar abans de començar a escriure.
- Assegureu-vos que teniu una resposta clara a la primera pregunta. Aquesta resposta serà la vostra idea clau principal.
- És possible que la vostra primera pregunta s’hagi de desglossar en diversos subtemes, cadascun dels quals requereix una resposta independent. A mesura que formuleu subtítols, l’estructura del vostre assaig començarà a prendre forma.
Pas 2. Indiqueu i recolzeu la vostra idea clau principal
Com es va esmentar anteriorment, la vostra idea clau principal sorgirà de les respostes que vau donar a la primera pregunta del vostre assaig. Aquesta idea clau ha de ser alguna cosa més que una simple afirmació. Cal presentar un argument que funcioni i s’acosti cap a això.
Pas 3. Discutiu el tema que us ocupa des de tots els costats
Preveu els arguments en contra de cadascun dels punts que exposeu. Enumereu aquests arguments contradictoris al vostre assaig i expliqueu per què l'objecció no és vàlida o no és prou forta.
Discutiu aquests arguments contradictoris només en una petita part del vostre assaig. Una gran part d’aquest assaig s’hauria de centrar a explicar les vostres idees originals
Pas 4. Organitzeu les vostres idees
Abans de començar a escriure aquest treball, haureu d’organitzar les idees que utilitzarà. Podeu fer-ho redactant o qualsevol altra tècnica de doodle que vulgueu, però la creació d’esquemes i diagrames d’agrupació sovint és la forma més útil.
Identifiqueu la vostra idea clau principal a la part superior del gràfic o del contorn. Cada argument de suport hauria de tenir el seu propi grup o casella al diagrama o ser un títol separat a l'esquema. El següent quadre o subtítol ha de contenir les idees principals que són el desenvolupament de cadascun dels arguments, és a dir, la premissa i el fonament bàsic
Pas 5. Escriviu amb claredat
Si escriviu un assaig, heu d’utilitzar un llenguatge concret i concís i una veu activa.
- Eviteu utilitzar un llenguatge florit innecessàriament per causar una gran impressió. Centreu-vos només en contingut útil.
- Desfeu-vos de tot el que no calgui. S'han de descartar les discussions irrellevants i repetitives.
- Definiu termes clau i utilitzeu-los al llarg de l’assaig.
Pas 6. Reviseu el vostre treball
Després d'escriure el primer esborrany, torneu-lo a llegir i torneu a provar el vostre argument i l'escriptura.
- Cal reforçar els arguments febles o eliminar-los dels vostres escrits.
- Torneu a escriure seccions que tinguin errors gramaticals, processos de pensament desorganitzats i paràgrafs massa desordenats.
Mètode 4 de 4: quarta part: la realització d’un diàleg filosòfic
Pas 1. Prepareu-vos
Potser no és possible preparar-se amb antelació si seguiu un diàleg de filosofia existent, però normalment es poden planificar les discussions filosòfiques mantingudes durant els vostres estudis.
- Torneu a llegir el material de discussió assignat i traieu les vostres pròpies conclusions a partir d’arguments sòlids.
- Si esteu a punt d’iniciar un diàleg no planificat, reviseu breument el vostre coneixement dels conceptes implicats abans de participar activament en el debat.
Pas 2. Mantingueu-vos respectuosos, però tingueu en compte que podeu entrar en conflicte
El diàleg filosòfic no serà interessant si tothom té exactament la mateixa idea. Hi haurà diferències d’opinions, per descomptat, però cal que sigueu educats i respectuosos amb les altres persones i les seves idees, inclòs quan intenteu demostrar-les que són errònies.
- Mostrar cortesia escoltant tota la seva opinió i intentant veure punts de vista oposats com a idees que també val la pena considerar.
- Si aquesta discussió planteja una qüestió significativa, el debat es farà més viu i pot sorgir conflicte. Tot i això, hauríeu de finalitzar la conversa de manera positiva i mostrar respecte.
Pas 3. Doneu pensaments de pes
Si les idees que es discuteixen no són per a les quals teniu una opinió prou forta o un coneixement bastant profund, és millor escoltar més que participar activament en la discussió. No parleu només. Si els punts que heu presentat no tenen pes, la vostra contribució no servirà de res a la discussió que ens ocupa.
D’altra banda, si teniu un argument prou fort, parleu. No intenteu només torçar les idees d'altres persones, sinó que, per descomptat, heu d'expressar les vostres pròpies idees i arguments de suport
Pas 4. Feu moltes preguntes
Les preguntes adequades són tan importants en un debat com un argument fort.
- Torneu a aclarir els punts plantejats per altres que encara no estigueu clar per al vostre enteniment.
- Si teniu un punt que ningú no ha proposat, però no teniu una base sòlida, poseu-lo en forma de pregunta.
