WebQuest és una eina d’ensenyament i aprenentatge basada en ordinador que permet als estudiants treballar sols o en grup. Els estudiants utilitzen la web per trobar informació relacionada amb determinats temes presentats a través de WebQuest. WebQuest requereix que els estudiants utilitzin habilitats de pensament d’alt nivell i resolguin els problemes que creeu, a més d’ensenyar-vos a avaluar la informació i utilitzar Internet fora dels llocs de xarxes socials i de YouTube. Comenceu amb el pas 1 per crear la vostra pròpia WebQuest.
Pas
Mètode 1 de 2: entendre la part de WebQuest
Pas 1. Creeu una pàgina de títol
Sigui quin sigui el format que utilitzeu (llocs, PowerPoint, Google Docs, documents de Word, documents impresos, etc.), en general hauríeu de tenir una portada. La pàgina de títol definirà el flux de la tasca i farà que la WebQuest sembli professional. La pàgina de títol només mostrarà el títol de la missió i el vostre nom. Posa-li un títol enganxós.
Pas 2. Creeu una pàgina d'introducció
La pàgina d’introducció introduirà els estudiants en el material de la lliçó. Normalment, aquesta pàgina conté els conceptes que s’expliquen i que figuren en la tasca. La majoria de WebQuests tenen una història i les introduccions poden ser una manera d’explicar històries, a més de proporcionar una descripció bàsica i un resum del material que estudiaran els estudiants.
Pas 3. Creeu una pàgina de tasques
Aquesta pàgina explica clarament què han d’aprendre els estudiants al final de la tasca. Recordeu que l'objectiu d'aquestes preguntes i aprenentatge és el coneixement que obtindran. Utilitzeu aquests objectius de coneixement per crear històries sobre missions que els estudiants utilitzaran.
El lloc original de WebQuest incloïa diferents tipus de tasques utilitzades per a diferents propòsits d’aprenentatge, com ara ournalista, misteri, persuasió, analítica i recopilació
Pas 4. Creeu una pàgina de procés
La pàgina Procés explica clarament què han de fer els estudiants i la seqüència. Expliqueu el procés de la manera més clara possible perquè els estudiants puguin completar la tasca sense la vostra ajuda.
Pas 5. Creeu una pàgina de recursos
La pàgina Recursos proporciona als estudiants un mapa en directe de tota la informació que poden utilitzar. Això vol dir que heu de trobar fonts d'informació sobre les coses que ensenyareu. Utilitzeu bé els motors de cerca i apreneu a utilitzar paraules clau i propietats booleanes per trobar la informació que desitgeu.
Pas 6. Creeu una pàgina d'avaluació
Aquesta pàgina conté rúbriques, de manera que els estudiants saben exactament què esteu demanant i què han de fer per obtenir una bona nota.
Pas 7. Creeu una pàgina de Conclusió
Aquesta pàgina conclou la tasca, resumeix el que han après els estudiants i els convida a aprendre més. És possible que vulgueu utilitzar un altre recurs per donar-los lliçons addicionals si acaben aviat o se senten interessats en el tema.
Mètode 2 de 2: Creació d'una WebQuest interessant
Pas 1. Trieu un format
La manera antiga de crear una WebQuest és mitjançant un document de Word i un hiperenllaç, o una pàgina HTML bàsica. Si no voleu crear el vostre propi lloc, podeu utilitzar una plantilla o utilitzar un altre mitjà per transmetre la mateixa informació. Documents o Fulls de càlcul de Google poden satisfer les necessitats dels vostres estudiants sense dificultar-vos-ho.
Pas 2. Feu que la tasca sigui interessant
Sigues creatiu! "Quest" al títol no està exempta de raó. Crea un element de misteri en la tasca i dóna als estudiants un propòsit.
Pas 3. Inseriu informació falsa que sigui similar a l'original
En primer lloc, ensenyeu-los sobre cites, proves, lògica, biaix i coses com la revisió per parells, perquè puguin aprendre a seleccionar recursos. A continuació, digueu als vostres estudiants que una de les fonts que heu proporcionat és falsa i que té informació incorrecta. Trieu un lloc fals convincent perquè aprengui a classificar la informació.
Pas 4. Trieu els llocs i recursos adequats
Doneu un bon exemple als vostres estudiants assenyalant llocs web de qualitat i ensenyant-los a avaluar la informació a Internet. Cerqueu material adequat a l’edat, però també cerqueu fonts fiables, pressupostos i informació nova.
Pas 5. Ajudeu els vostres estudiants a qüestionar el material
No alimenteu els estudiants amb la informació que necessiten, però no doneu cap aspecte a un problema. Feu-los veure molta informació i ensenyeu-los a avaluar i saber quina informació és bona i quina és dolenta.
Pas 6. Agrupeu els estudiants quan vulgueu
En agrupar els estudiants, no només aprenen a treballar junts per completar les tasques, sinó que també poden ensenyar-se a pensar més i discutir la validesa de la informació que troben a Internet.
Pas 7. No et limitis a Internet
Tot i que els llocs web són el nucli de WebQuest, no ignoreu altres recursos. Afegiu recursos com ara mòduls, llibres, revistes o fins i tot revistes revisades per parells si els vostres estudiants són estudiants de secundària.
Pas 8. Busqueu ajuda d'experts
Parleu amb experts de les universitats locals i pregunteu si els agradaria enviar respostes a respostes específiques als estudiants. Normalment estan disposats a escriure respostes estàndard que es poden enviar en resposta a preguntes bàsiques i els vostres estudiants també tindran la confiança de contactar amb experts que els puguin ajudar.
Pas 9. Feu una avaluació clara
Quan escriviu una rúbrica o una pàgina d'avaluació, assegureu-vos que la pàgina estigui neta. Assegureu-vos que els estudiants puguin obtenir bons resultats i que no pateixin perquè les instruccions són ambigües o no estan clares.
Pas 10. Traieu una conclusió agradable
Les conclusions poden ser avorrides, però podeu condimentar les coses amb addicions com ara vídeos de YouTube que tracten el tema d’una manera divertida. Una conclusió divertida pot animar els estudiants a acabar la WebQuest aviat o tenir curiositat per explorar el tema pel seu compte.
Consells
- El lloc WebQuest té molts consells i consells per crear WebQuest. Podeu llegir aquests consells o les missions existents abans de començar. Hi ha moltes WebQuests interessants a Internet, però també hi ha moltes WebQuests vergonyoses.
- Trieu temes que demanen als estudiants que facin servir habilitats de pensament d’ordre superior i no trieu temes que demanin als estudiants que facin alguna cosa que puguin fer sense Internet ni ordinadors.
