El temps passa desapercebut quan t’ho passes bé, però sembla que el temps s’atura quan fas classes o cursos que no t’interessen. Sense adonar-nos-en, va sonar la campana de canvi de classe que indicava el final de la lliçó si feies activitats per mantenir-te ocupat. No obstant això, una manera infal·lible de passar temps a classe és centrar-se en el material que es discuteix. Si ho heu fet tot el possible, però us sentiu avorrit, feu activitats útils per passar el temps a classe. Si no funciona, no us preocupeu! Intenta mantenir-te ocupat en algunes de les maneres d’aquest article. Préstec la nota d’un amic després d’acabar la lliçó si no escolta l’explicació del professor.
Pas
Mètode 1 d’11: escolteu activament la informació i preneu l’hàbit de prendre notes
Pas 1. La lliçó acaba en un instant si us centreu en el material que es discuteix
Fins i tot si no us agrada el material que s’està estudiant, escriviu la informació completament i detalladament. Escolteu totes les paraules que diu el professor mentre intenteu entendre el que intenta transmetre. Les activitats d’aprenentatge se senten més divertides, fins al punt que oblideu que al principi us avorria!
- Tens son fàcilment si només esperes que acabi la classe sense fer res. Estar quiet i mirar el rellotge fa que el temps se senti molt lent. Per tant, feu activitats productives per passar el temps.
- Algunes investigacions demostren que escriure pot superar l'avorriment, fins i tot si només escriviu coses trivials una i altra vegada. Si podeu passar el temps per escrit, aprofiteu per registrar la informació que transmet el professor.
Mètode 2 d’11: interactuar a classe i fer preguntes
Pas 1. Alceu la mà si voleu fer una pregunta i participar en la discussió
Prendre classes pot trigar molt de temps si us quedeu de braços creuats, però la classe finalitza ràpidament si participeu. Fer preguntes o opinar durant les discussions és una manera de fer activitats perquè la sessió d’aprenentatge no sigui avorrida.
- Fer i respondre preguntes us permet recordar la informació apresa recentment. Fer preguntes és una manera eficaç d’obtenir bones notes.
- No dubteu a fer-ho perquè no hi ha preguntes equivocades. Podeu preguntar-vos: "Quan es va escriure aquest llibre?" o "Quantes cèl·lules del cos humà?" El professor està disposat a respondre preguntes sempre que estiguin relacionades amb la lliçó que es discuteix.
Mètode 3 d'11: Feu un dibuix en un quadern
Pas 1. Dibuixar és un mitjà per centrar la vostra atenció perquè no us adormiu
Si la lliçó no s’ha acabat o es resisteix a prendre notes, fes una imatge del que es discuteix. Per exemple, feu una foto de la cara del president que s’explica en un llibre d’història o dibuixeu un diagrama mentre feu una classe de matemàtiques. Dibuixar en un quadern és tan útil com prendre notes. El professor no s’enfada si et veu esbossant relacionat amb la lliçó.
Els estudis demostren que el dibuix fa que els estudiants entenguin millor el material que s'està estudiant. Per tant, aquest mètode pot ajudar els estudiants a concentrar-se mentre segueixen la lliçó. Algunes persones tenen més facilitat per entendre la informació que es transmet visualment. Si preferiu aprendre mentre dibuixeu, apliqueu aquest mètode per evitar l'avorriment
Mètode 4 d'11: Feu un altre treball de curs
Pas 1. Si les matemàtiques són avorrides, almenys podeu fer els deures de química perquè no us adormiu
Mentre seguiu la lliçó, intenteu centrar-vos en el material tractat, però si teniu son, feu alguna cosa útil. Tot i això, les relacions públiques encara estan per completar. Per tant, feu-ho ara esperant que acabi la classe.
- Deixeu el quadern obert sobre la taula mentre dividiu l’atenció entre prendre notes i fer els deures.
- Apliqueu aquests consells si ja enteneu el tema que es tracta o si teniu temps lliure per fer activitats de grup. Si teniu problemes per fer problemes de matemàtiques, no feu els deures de biologia mentre el professor expliqui fórmules geomètriques que no s’han discutit abans.
Mètode 5 d'11: organitzeu material escolar i creeu una llista de tasques
Pas 1. Ordeneu fitxers a carpetes, registreu nous horaris a l'agenda i feu llistes de tasques per passar el temps a classe
Descarteu els fulls de treball classificats que ja no són necessaris. Mantingueu a l'agenda totes les tasques i terminis. Feu una llista de les tasques que cal completar durant les properes setmanes perquè no ho oblideu.
La investigació demostra que l’hàbit de fer una llista de tasques fa que els estudiants puguin assolir els seus objectius d’aprenentatge. Fins i tot si no és tan eficaç com prestar atenció al material que es discuteix, almenys feu alguna cosa útil
Mètode 6 d'11: Doodle als marges del bloc de notes
Pas 1. El dibuix de Doodle és un consell que consumeix molt de temps, però no és tan útil com prendre notes
A més, podeu recordar la informació que transmet el professor quan dibuixa un doodle. Per tant, no perds el temps mentre prens classes. Dibuixa objectes abstractes, personatges de dibuixos animats o inicials en una gran varietat de tipus de lletra.
Mireu endavant i feu contactes visuals ocasionals amb el professor. D’aquesta manera, sembla que prenguis notes en lloc de dibuixar
Mètode 7 d’11: llegiu un article interessant
Pas 1. Llegiu el tema preferit o una novel·la amagada sota la taula
Llegir llibres fins a perdre la noció del temps és una manera útil de passar el temps si us avorreix a classe. Encara que no estigui relacionat amb el material que es discuteix, obteniu nous coneixements i continueu aprenent mentre espereu que acabi la classe.
Trieu una lectura útil, com ara novel·les literàries, biografies o articles de no ficció, en lloc de llegir revistes de moda o còmics
Mètode 8 d’11: crear un escrit que requereixi creativitat
Pas 1. Dediqueu temps a escriure una història breu, una obra de teatre curta o un poema
Escriure és una activitat divertida per superar l’avorriment mentre s’espera que s’acabi la lliçó. Tot i que aquesta no és una manera productiva de passar temps a classe, almenys es pot pensar creativament. A més, sembla que prenguis notes.
Podeu escriure vocabulari en llengua estrangera, noms de països de cada continent o noms adequats per a mascotes
Mètode 9 d'11: passar temps somiant despert
Pas 1. Deixa vagar la ment mentre imagines passar el temps
Imagineu-vos que sou un sobrehumà que pot volar o pensar en un lloc turístic que voleu visitar mentre esteu de vacances. Somiar despert no és una manera de millorar el rendiment de l’estudi, però almenys es pot passar el temps sense problemes. Fins i tot si somieu despert, assegureu-vos de tornar a escoltar quan passa alguna cosa important a classe.
Somiar despert no és una manera eficaç de passar el temps, però la investigació demostra que somiar despert pot augmentar la creativitat, de manera que encara val la pena
Mètode 10 d'11: demaneu permís per anar al lavabo
Pas 1. Alceu la mà i demaneu permís per sortir de la classe si necessiteu un descans
Tothom ha de calmar la ment de tant en tant. Un ràpid passeig de 5 minuts fins al lavabo és una oportunitat per sortir de classe per descansar. A més, estar de peu i caminar manté la ment concentrada de nou quan torneu a classe. Aquest mètode és molt útil si voleu escoltar el material que es discuteix, però teniu dificultats per concentrar-vos.
No marxeu massa sovint de classe. El professor pot molestar-se si demana permís per anar al lavabo cada vegada que ensenya. Potser no hauríeu d'abandonar la classe si demaneu permís massa sovint
Mètode 11 d’11: no mireu el rellotge
Pas 1. No feu cas del rellotge si no podeu esperar que acabi la lliçó
Sembla que les agulles del rellotge no es mouen si es mira el rellotge sovint. El temps passa desapercebut si s’ignora el rellotge de paret. Hi ha un vell refrany que diu que l’aigua cuita en una olla no bull si es continua mirant. Per tant, no mireu el rellotge perquè el temps passi desapercebut.
