Una balada és un poema o una cançó que explica una història. Aquesta obra té un argument, un caràcter i un arc narratiu. És possible que hagueu d’escriure balades com a tasca o repte d’escriptura interessant. Comenceu buscant idees. Després d'això, redacta una balada amb una trama forta, amb rima i repetició. Podeu polir balades i relacionar-les amb la música perquè pugueu compartir el vostre treball amb altres persones.
Pas
Part 1 de 3: Buscant idees
Pas 1. Penseu en un esdeveniment o història memorable
Les balades també poden ser representacions "exagerades" o fictícies d'esdeveniments memorables que heu viscut. Potser teniu una història o experiència divertida com a adolescent o una història familiar que voleu explicar des del vostre punt de vista.
Per exemple, podeu escriure una balada sobre un fantasma que persegueix un membre de la família o quan fugí en secret de casa per conèixer algú quan era adolescent
Pas 2. Observeu els esdeveniments actuals
Algunes balades se centren en esdeveniments importants de notícies o mitjans de comunicació. Llegiu notícies a Internet o cerqueu titulars als diaris locals. Cerqueu esdeveniments o esdeveniments que semblin interessants o "únics" i utilitzeu-los com a material font de balades.
Per exemple, és possible que trobeu una història sobre una dona jove processada per assassinar el seu pare com a forma d’autodefensa. També podeu trobar històries de refugiats en camps de refugiats que intenten construir una vida millor
Pas 3. Llegiu les balades de mostra
Podeu llegir balades en forma de poemes i cançons. Cerqueu exemples de balades a Internet o visiteu una biblioteca per trobar textos de balades. També podeu cercar balades en forma de cançons gravades des d'Internet o la vostra botiga de música més propera. Aquí teniu exemples de balades que podeu llegir:
- La dona desnonada de W. S. Rendra
- Jante Arkidam d’Ajip Rosidi
- El conte de fades Marsinah de Sapardi Djoko Damono
- El color de la flor! (cançó)
- The Ballad of Cendrawasih de Geronimo Eight (cançó)
- Històries del sud de Jakarta de White Shoes & The Couples Company (cançó)
Part 2 de 3: Redacció d'una balada
Pas 1. Seguiu l'estructura de la balada
La majoria de les balades estan formades per quatre estrofes de quatre línies. Les dues primeres línies rimaran, mentre que la tercera línia no, formant un patró de rima AABC. També podeu intentar rimar la segona línia amb la quarta línia i alliberar la tercera línia per formar un patró de rima ABXB.
També podeu escriure una estrofa de vuit línies si voleu i voleu crear el vostre propi patró de rima balada. Normalment, les balades modernes tenen estrofes més llargues i patrons de rima més lliures
Pas 2. Introduïu el personatge principal als lectors
La primera línia de la balada és un element important perquè pot cridar l’atenció del lector sobre la història. Introduïu el personatge principal a la primera línia.
- Per exemple, a la cançó Bimbi de Titiek Puspa, la primera línia de la balada introdueix el personatge principal de la història: "Bimbi és el nom d'una noia".
- A la cançó Song of the Wind (Kaze no Uta) que és el tema final de l'anime Hunter X Hunter, el personatge principal de la història ("tu") s'introdueix a través de la pregunta: "Escoltes / El so del vent que bufa / A la superfície de la terra”.
Pas 3. Limiteu el nombre de personatges menors de la història
Utilitzeu un o (màxim) dos personatges principals i un o dos caràcters menors si cal. Les balades s’han de centrar en els detalls clau d’una història amb un petit “conjunt” de personatges, no diversos personatges principals i trames d’una obra.
- Per exemple, a la cançó Berita to Kawan d'Ebiet G. Ade, hi ha dos personatges principals, a saber, "jo" i "tu". A les lletres també s’esmenten personatges menors com el pastor petit i els seus pares.
- A la cançó Joss d'Abdul, hi ha dos personatges principals esmentats, a saber: "Jo" i "Josephina" o "Joss".
Pas 4. Utilitzeu una línia memorable com a cor
En les balades típiques, el cor és la tercera o quarta línia d’una estrofa que es repeteix al llarg de l’obra. El cor ha de ser rellevant per a tots els elements de la balada i contenir una imatge forta perquè quedi en la memòria o en la ment del lector / oient.
- Per exemple, a la cançó Elegi Esok Pagi, el cor utilitza una variació de la línia "Izinilah …".
- A la cançó Stay in the Soul d’Isyana Sarasvati, el cor apareix (o comença) al final de cada estrofa i té diverses línies: "Passa en blanc i negre / Prometem que esperem / Però no podem …"
Pas 5. Incloeu rimes i repeticions
Seguiu el patró de rimes de cada estrofa. Repetiu unes quantes paraules o frases diverses vegades en una balada. Utilitzeu una dicció descriptiva senzilla per construir un sentit del ritme al poema.
Per exemple, al poema Jante Arkidam d'Ajip Rosidi, el narrador repeteix paraules com "jante" i "ferro roji": "La nit aireja la tuba / Jante regna sobre la foscor / Les barres de ferro del pavelló estan descobertes"
Pas 6. Utilitzeu el diàleg a les obres
Feu que els personatges de la balada parlin i entreu-los entre cometes. Utilitzeu un diàleg breu i concís. Esmenta només els detalls més importants sobre el pensament dels personatges del diàleg.
Per exemple, en el poema Senja de la xicota de Joko Pinurbo, el personatge "crepuscle pacar" expressa la seva frustració pel fugaç crepuscle en diverses estrofes: "Per què em vas deixar abans que tingués temps per endreçar-lo? / Amb quina rapidesa els petons es converteixen en cicatrius. / Què enganya falla. "Vés amb compte, demà t'abraçaré"
Pas 7. Construeix un clímax o una realització
Com qualsevol història convincent, les balades han de tenir un principi, un centre i un final, amb un clímax o una realització "fantàstica" a la darrera meitat del poema. El clímax és l’esdeveniment més dramàtic que experimenta el narrador o el personatge principal. Aquesta part també pot ser el moment en què el personatge principal s’adona de la realitat de la situació a què s’enfronta.
Per exemple, a "Dona que es desplaça" de WS Rendra, el clímax es produeix a la setena estrofa quan el narrador fa que el personatge "tu" s'adoni que és una persona restringida: "Somnis i esforços / com un maquillatge que desapareix de la pluja / les taques a la cara / No et merdeka / Ets víctima d'una bruixeria de les circumstàncies / La justícia es troba a través d'una carretera perillosa / que no pots creuar."
Pas 8. Afegiu una estrofa final significativa i memorable
L'estrofa final de la balada hauria de resumir el tema principal o la imatge de l'obra. Aquesta secció ha de poder deixar una imatge forta en la ment del lector o resumir la sèrie d’esdeveniments de la trama. L’estrofa final també pot contenir una sorpresa o un canvi de situació que faci endevinar el lector què va passar realment.
Per exemple, a la cançó Too Long Alone de Kunto Aji, la balada acaba amb el narrador que expressa els seus veritables sentiments, tot i la seva actitud "relaxada" envers la solitud: "En el fons / no vull estar sol"
Part 3 de 3: Raspallar la balada esborrany
Pas 1. Llegiu la balada escrita en veu alta
Després de completar l'esborrany de la balada, llegiu el vostre treball. Escoltar rimes, repeticions i ritmes en balades. Assegureu-vos que el vostre treball explica la història de manera clara i concisa. Vigileu si hi ha línies que sonin estranyes o que siguin massa llargues. Ajusteu les línies perquè la història de l'obra sigui fàcil de seguir i entendre.
També haureu de llegir la balada en veu alta per detectar errors ortogràfics, gramaticals o de puntuació
Pas 2. Mostreu el vostre treball als altres
Demaneu als vostres amics o familiars que llegeixin el vostre treball. Pregunteu si els interessa la vostra feina i els pot seguir fàcilment. Esbrineu també si la vostra balada sona rítmica i lírica.
Estigueu obert a rebre comentaris constructius d'altres persones, ja que us pot millorar la feina
Pas 3. Feu coincidir la vostra balada amb la música
Normalment, les balades es llegeixen o es canten a la música. Podeu fer coincidir el vostre treball amb música instrumental que ja s’hagi gravat i que tingui un ritme que coincideixi amb la balada. També podeu tocar una guitarra acústica mentre llegiu una balada o intenteu cantar-la.
