De vegades, els teus pares poden semblar enemics per a tu, però en realitat hi són per ajudar-te i donar-te suport. Si us preocupa parlar d’un mal informe, recordeu que només estaran enfadats o tristos durant un temps, i això es deu al fet que els importa i volen que excel·leu. Quan s’explica el problema de les notes baixes amb una actitud adequada, els efectes són menys greus.
Pas
Primera part de 2: Preparar-se per parlar amb els pares
Pas 1. Compreneu el vostre sistema de targetes d’informes
En funció de les notes que obtingueu, el vostre butlletí d'informació pot no contenir informació inusual, com ara una A o una B de la categoria de matemàtiques o ciències. El bitllet també pot mostrar algunes habilitats socials o hàbits de treball, com ara la capacitat de prestar atenció o l’afició a la conversa. Les butlletes d'informes també poden mostrar certs valors, per exemple S (satisfactori / satisfactori), N (necessita millora / necessita millora) o D (en desenvolupament / en desenvolupament). Assegureu-vos de demanar al professor que expliqui les parts de la butlleta que no estiguin clares. Hauríeu de poder explicar els vostres valors als vostres pares el més completament possible.
- Coneix els conceptes bàsics de la teva avaluació. Hi ha hagut només una prova que ha obtingut pocs resultats o ha tingut l'oportunitat de qualificar-se en 5 proves? Quantes proves, exàmens i deures compten? És possible que també pugueu recollir alguns resultats de proves, proves i tasques per parlar amb els pares.
- Penseu també en el tipus de bitllet que rebreu. Algunes escoles proporcionen fulls de notes cada 9 setmanes per mostrar el progrés dels estudiants en un semestre. Informes com aquest no es registraran a l'informe final perquè es poden augmentar els seus valors. Si la vostra escola té un sistema de bitllets semestral per trimestre, les notes són importants perquè cobreixen tots els vostres èxits en un semestre i s’arxivaran perquè continuïn aplicant-vos. Assegureu-vos d’entendre com l’escola escriu informes de qualificacions i aprengueu quins tipus de targetes són permanents i quines no.
Pas 2. Penseu per què us costa estudiar a l’escola
Escriviu tots els motius pels quals podeu pensar per què heu obtingut males notes en determinades assignatures. Els pares poden demanar raons, així que estigueu preparats per respondre-hi. Sigues honest en avaluar-te. A continuació, s’expliquen alguns motius que poden provocar un mal funcionament a classe:
- Assegut al costat d’un amic o distret fàcilment.
- El professor és avorrit i sovint t’adormes.
- T’agrada relaxar-te o divertir-te després de l’escola en lloc de fer els deures.
- No us agrada el tema, de manera que no feu cas.
- Enteneu prou bé el tema, però us preocupeu per l’examen perquè obtingueu males puntuacions.
- Voleu fer tot el possible i parar atenció, però no podeu seguir les lliçons.
- Els professors no us preparen prou bé per a proves i exàmens. Altres estudiants també tenen dificultats en aquesta assignatura?
Pas 3. Demaneu consell al professor
És possible que sàpiga que la vostra targeta d’informe serà dolenta abans de donar-la. Així que parleu amb el professor per preparar un pla de millora del rendiment. Sigues sincer amb el professor per què tens problemes per estudiar.
- Pregunteu si obtindreu un valor addicional si ho intenteu més.
- Demaneu al vostre professor una opinió sobre problemes relacionats amb la vostra actuació. Els professors tenen molta experiència en ajudar els estudiants que tenen dificultats; pot ser que pugui detectar alguns problemes en les seves habilitats d'aprenentatge, que normalment no prendria tan seriosament.
- Demaneu suggeriments per entendre millor la lliçó.
Pas 4. Creeu un pla de millora del rendiment
Utilitzeu tota la informació i les idees que obtingueu durant la vostra autoavaluació i parlant amb el professor per determinar la millor estratègia perquè pugueu tenir un millor rendiment en el següent període. Si us acosteu als vostres pares amb un pla de millora, els avisareu que us adoneu que heu comès un error i, el que és més important, que teniu l’edat suficient per solucionar la situació. D’aquesta manera, tindran més confiança en la vostra promesa d’augmentar el valor. A continuació, es detallen algunes maneres de fer-ho:
- Feu classes addicionals amb el professor.
- Feu tasques addicionals que hàgiu comentat amb el professor.
- Seieu en un lloc on no pugueu veure ni parlar amb els amics que distreuen a classe.
- Assegureu-vos que dormiu prou cada nit i mengeu un esmorzar adequat per proporcionar energia per mantenir-vos despert durant tot el dia.
- Enumereu els usos d’una lliçó per a la vostra vida futura. Probablement no vulgueu ser matemàtic de gran, potser escriptor. Tot i això, encara heu d’obtenir bones notes en matemàtiques per poder continuar la vostra formació a la universitat.
Pas 5. Creeu un horari diari fix
Tothom actuarà d’una manera diferent. Per tant, fixeu un calendari que creieu que serà eficaç per a vosaltres mateixos. Pot ser que sigui el tipus de persona que ho ha de fer tot alhora. Per tant, fixeu un calendari per començar els deures tan aviat com arribeu a casa i després relaxeu-vos al vespre. Si sempre esteu cansats després de l’escola, preneu-vos una hora o dues per descansar. Troba la millor manera de fer-ho.
El més important és que comenceu a fer els deures cada dia a la mateixa hora. Les rutines són importants perquè l'aprenentatge formi part de la vostra vida
Pas 6. Fixeu-vos objectius realistes a llarg termini
Per què són importants els valors per a vosaltres? Què vols fer en la teva vida futura? La majoria dels estudiants volen continuar els seus estudis i trobar feina. Saps quin tipus d’escoles voldries assistir i quines assignatures voldries dominar? Comprendre les expectatives d’assoliment i les notes que necessiteu per anar a la universitat us pot ajudar a determinar si heu d’obtenir un A, un B o un C.
Les butlletes d’informes no són només notes. El butlletí hauria de mostrar el vostre treball dur, la vostra millora i el vostre aprenentatge sobre un tema. Feu amor per aprendre o, com a mínim, enteneu per què heu d’estudiar i treballar molt
Part 2 de 2: Parlar amb els pares
Pas 1. No intenteu ocultar la targeta d’informe als vostres pares
Tot i que pot estar molt temptat de fer-ho, resisteixi-la. Amagar els vostres valors us mostrarà immadur, però ser responsable i acostar-vos als vostres pares demostra maduresa. També poden estar més enfadats si ho amagueu. No deixis que això passi.
Assegureu-vos que també els ho expliqueu. No els deixeu dir: "Per què m'ho dieu ara?" o "Per què no li ho va dir a papà / mare immediatament després de rebre la butlleta de registre?"
Pas 2. Parleu amb els dos pares alhora
Fins i tot si primer us acosteu a un d’ells, al final haureu de parlar amb tots dos. D’aquesta manera, demostreu que sou responsable dels errors i voleu tenir un debat seriós amb ells. Els teus pares t’agrairan més.
Feu saber als vostres pares que heu obtingut una mala nota abans de mostrar el butlletí. Seria millor escoltar males notícies en lloc de veure-les en persona, de manera que els pares no s’estranyarien massa
Pas 3. Expliqueu els motius del vostre rendiment
Quan parleu amb els vostres pares, expliqueu per què heu obtingut pocs resultats en aquesta butlleta. A continuació, podeu dialogar amb ells. Digueu-los que coneixeu el vostre rendiment i els vostres punts forts i febles. Mostreu la vostra llista de motius i discutiu-ne un per un honestament.
No poseu excuses que no siguin certes. Eviteu coses com ara: "El meu professor és dolent!" o "No és culpa meva!". Tampoc no heu de mentir ni negar les dades de la vostra targeta informativa dient: "No sabia que saltaria els deures" o "No em vaig adonar que parlava massa a classe". Assumeix la responsabilitat de les teves accions. Demostreu als vostres pares que sou adults, que esteu disposats a acceptar les conseqüències i que voleu millorar
Pas 4. Mostra el nou pla d'estudi
Expliqueu als pares sobre les estratègies per augmentar les notes. Digueu-me per què i per què creieu que funciona aquesta estratègia. Escriviu un pla i doneu-lo als vostres pares perquè coneguin els passos que feu. Demaneu-los suggeriments sobre com podeu millorar encara més les notes.
- Expliqueu als vostres pares que no esteu satisfets amb les notes. Això demostra que us ho preneu molt seriosament.
- No digueu als vostres pares que ho faran millor: mostreu-los. Proporcioneu un pla estructurat per demostrar que voleu millorar-vos seriosament.
Pas 5. Determineu la definició de dolent des del costat dels pares
Conèixer el significat de les notes negatives i bones de vosaltres i dels vostres pares us pot ajudar a fer front al període de la butlleta d’informes. També entendràs les expectatives dels teus pares sobre tu.
- Al començament del curs escolar, després d’un mal informe, o sempre que ho pensis per primera vegada, tu i els teus pares hauríeu de seure i discutir les vostres expectatives de rendiment escolar, les vostres expectatives personals i el grau d’espera que tingueu els vostres resultats. D’aquesta manera, vosaltres i els vostres pares acordeu un punt comú per a l’assoliment que desitgeu.
- Saber que fer-ho bé a l’escola no vol dir que sempre s’hagi d’aconseguir un A. No tots els estudiants poden fer-ho. Per a alguns estudiants, el millor que poden obtenir és un B, fins i tot un C. És possible que estigueu acostumat a obtenir una A en anglès, però una C en matemàtiques ja és una millora. Intenteu-ho tot, però no fixeu objectius impossibles d’assolir.
- Recordeu que, a mesura que aprengueu, més difícils seran les coses. No tingueu por si comenceu a obtenir B en assignatures que normalment eren A quan cursàvem estudis mitjans / secundaris. Si això passa, expliqueu als vostres pares que la geometria és fàcil, però l’àlgebra i la trigonometria són molt més difícils. Digueu als vostres pares que la física és més fàcil que la química.
Pas 6. Centreu-vos en el positiu
Quan parleu amb els pares, assenyaleu els aspectes positius de la vostra targeta d’informe. Encara que obtingueu males notes, concentreu-vos en les coses bones. De vegades, això pot ser difícil de practicar, però assegureu-vos de destacar els vostres èxits. Reps comentaris positius del professor o sempre hi ets present sense estar absent?
- Una de les coses més importants a centrar-se és qualsevol millora o assoliment acadèmic, per molt petit que sigui. Has aconseguit augmentar la teva puntuació en dos punts? Heu aconseguit mantenir una mitjana B en ciència?
- No deixeu que les males notes desordenin tots els bons resultats que apareixen al butlletí. Avalueu també les males notes: vosaltres i els vostres pares no esteu satisfets amb una C a la història? Aquest valor és un augment del rendiment respecte a l’època anterior? Si és així, concentreu-vos en aquests èxits i prometreu continuar millorant-los.
Pas 7. No suposeu que els vostres pares estaran enfadats
Els pares també eren fills. Per tant, no suposeu que us tractaran malament. Potser recorden que també tenien males butlletes i, si és la primera vegada, demaneu-los que ho entenguin. Recordeu, si parleu amb calma i maduresa, donareu un exemple positiu.
- Segueix sent educat i respectuós, fins i tot quan estiguis frustrat. Quan els teus pares tinguin notícies de tu, potser se sorprendran i estaran una mica enfadats, però no et permetran defensar-te ni tornar a enfadar-te amb ells.
- Estigueu preparats per ser castigats com un adult.
Pas 8. Sigues optimista
Els informes no són la fi del món. Sempre hi haurà marge per millorar i millorar a tu mateix i als teus valors. A més, ara teniu un pla per solucionar el problema. Saps rendir millor. Per tant, fes una promesa als teus pares i a tu mateix que ho aconseguiràs. L’augment de notes parla de millorar-se a si mateix a més de complaure als pares.
No us desanimeu i us molesteu que renuncieu. No digueu als vostres pares: "No puc arreglar-me! Sóc un perdedor! Sóc estúpid! Això no es pot fer!". Aquests pensaments no serveixen per a vosaltres ni per als vostres pares. Comenceu establint objectius petits si l’objectiu final sembla difícil d’assolir. Proveu de dir: "Augmentaré la puntuació del següent qüestionari i provaré en 5 o 10 punts". Aquests objectius s’acumularan fins a un augment significativament més gran
Pas 9. Demaneu als pares que parlin amb altres pares o professors
Et costa estudiar a classe per culpa del professor? Sigueu molt honest: no culpeu immediatament el professor si el vostre mal rendiment és culpa vostra. Culpar els professors sense una bona raó només empitjorarà les coses, tant a casa com a l’escola. Tanmateix, si sabeu que molts altres estudiants de la classe tenen problemes i el professor no us ha preparat bé per passar l'examen, informeu els vostres pares que el professor pot contribuir a la vostra disminució.
- Suggeriu una reunió de pares i professors amb la vostra implicació. Parlar amb professors i pares no només pot ser motivador i proporcionar consells per millorar l’aprenentatge, sinó que també els podeu fer saber que us sou seriosos per millorar-vos.
- Aneu amb compte amb la manera d’argumentar. Els pares poden suposar que esteu intentant llançar un error. Per tant, proporcioneu proves suficients per convèncer-los que el professor és almenys un factor del problema.
Pas 10. Demaneu als vostres pares que us ajudin a estudiar
Digueu-los honestament que no esteu segurs que us pugueu ajustar a l’horari diari que hàgiu establert i demaneu-los que us ajudin a assumir la responsabilitat. Feu una promesa que no us molestarà perquè us ajudin a disciplinar-vos. Algunes altres maneres en què els pares us poden ajudar són:
- Expliqueu conceptes difícils amb les seves paraules. De vegades, els professors i els llibres de text poden explicar les coses d’una manera difícil d’entendre. Potser els pares que us coneguin i com funciona el vostre cervell puguin explicar aquestes coses amb més claredat.
- Ajudeu a crear targetes de recordatori.
- Posa a prova els teus coneixements.
- Comproveu el vostre PR per assegurar-vos que no heu comès cap error i ajudeu a corregir-ne els possibles.
- Doneu tasques addicionals fora de l’escola perquè pugueu practicar conceptes difícils.
- Heu d’entendre que els pares estan molt ocupats i potser no tenen el temps que espereu per ajudar-vos amb els deures. Al final, sou vosaltres els que estigueu plenament obligats a aprendre. Per tant, agraïu tota l’ajuda addicional que els pares donen.
Pas 11. Demaneu als pares que contractin un tutor
Els tutors personals especialitzats us ajudaran a posar-vos al dia, fins i tot si les taxes poden ser elevades. No us molesteu als vostres pares si no es poden permetre contractar un tutor.
Si no trobeu un tutor, demaneu ajuda a un amic amb un gran rendiment. D’aquesta manera, no treballareu sol i els vostres pares tampoc hauran de gastar molts diners
Pas 12. Parleu amb els vostres pares sobre les vostres notes entre cada període de la targeta d’informe
Informar els pares sobre les notes al llarg del curs escolar pot ajudar-los a no sorprendre’s quan veuen una butlleta d’informe. Mostreu-los resultats de proves i proves quan arribin de casa de la feina. També podeu fer temps cada setmana per fer les tasques la setmana següent, de manera que vosaltres i els vostres pares sigueu conscients del progrés en el rendiment escolar.
Fer tasques també pot ser útil per fer-vos saber quines dificultats teniu. Si de sobte obteniu una mala puntuació en un qüestionari o prova, vosaltres i els vostres pares podreu discutir el problema i trobar una solució. Això us ajudarà a superar totes les dificultats a l’escola abans que empitjorin
Consells
- Si un dels pares és més comprensiu que l’altre, penseu en parlar amb una persona més comprensiva abans de conversar amb tots dos.
- Quan els pares estiguin enfadats, mantingueu la calma. Els arguments i els debats només empitjoraran les coses.
- Parleu amb els pares amb un to amable i escolteu-los. Realment només volen que tingueu èxit.
- Alleuja la tensió. Coixins de boxa, pedalant el més ràpid possible o escoltant música que t’emocioni, però evita entrar en baralles amb els teus pares.
- Configureu un càstig raonable per a vosaltres mateixos, per demostrar que esteu prenent seriosament una situació de mala qualitat i evitarà que es torni a repetir.
- Recordeu que els vostres pares encara us estimen, fins i tot quan les notes són dolentes.
- Digueu-li a la mare i al pare que l’escola és difícil i que necessiteu suport i ajuda per assolir els vostres objectius acadèmics.
- Digueu també el costat positiu i que intentareu fer la vostra part.
- L’honestedat ajudarà a la llarga. Els vostres pares estaran més molestos si menteix o amaga els fets. Expliqueu als vostres pares els vostres plans per millorar les notes el proper semestre.
- No utilitzeu excuses com "Els nens de la meva classe parlen massa". Això us farà semblar irresponsable i intentar evitar problemes. Sigueu honestos i accepteu els vostres errors.
- Prepareu-vos per al pitjor, però sigueu positius.
- Alguns pares esperen molt. Digueu-los el que no enteneu i és possible que us puguin ajudar.
- Tot i que tots els pares volen que el seu fill aconsegueixi una A a les seves butlletes de notícies, encara us estimaran quan la realitat no ho digui. La preocupació només us farà cansar-vos i frustrar-vos, deixant-vos sense solució. Mantingueu-vos positius, fins i tot en situacions dolentes.
Advertiment
- No amagueu els bitllets d'informació dels vostres pares. Finalment, recuperaran el seu sentit i poden enfadar-se.
- No menteixis mai. Mentir només exacerba el problema.
- No fingiu la signatura de la targeta d’informe. El professor pot dir-li als pares si ho nota, de manera que estareu en una situació dolenta.
- No us estresseu quan parleu amb els vostres pares. Els vostres pares poden perdonar i oblidar els vostres errors, però no us hauríeu de preocupar si necessiten una mica de temps per refrescar-se; és perquè realment els interessa i volen el millor per a vosaltres.
