Els assajos d’històries de vida són històries de viatges en format curt de no ficció. Aquest tipus d’assaig també s’anomena assaig autobiogràfic. En un assaig d'històries de la vida, explicareu una història real sobre alguns elements de la vostra vida, amb l'objectiu d'obtenir una beca a una universitat a casa o a l'estranger o per a una tasca escolar.
Pas
Primera part de 3: Preparació per a la redacció d’assaigs
Pas 1. Determineu el propòsit del vostre assaig
Un assaig autobiogràfic, també conegut com a assaig narratiu personal, hauria d’explicar als lectors la vostra vida, personalitat, valors i objectius. L'assaig us ha de dir què creieu que és important, quins són els vostres valors i les vostres experiències que han influït en la vostra manera de viure.
- Si l’assaig personal que vau escriure s’utilitzava per presentar-vos a la universitat, hauria d’explicar al comitè d’admissions qui sou, amb més detall que la informació bàsica del fitxer de sol·licitud. Les transcripcions, cartes de recomanació i currículums personals us donaran una idea de la vostra experiència laboral, interessos i assoliments acadèmics. L’assaig farà que la vostra sol·licitud sigui única i diferent a través de la història de vida que hi expliqueu.
- L’assaig també demostrarà la vostra capacitat per escriure i redactar un assaig al comitè d’admissió. A més, els assajos també mostren que podeu crear escriptures significatives que atrauen els lectors, transmetin un missatge únic i flueixin.
- Si esteu escrivint una història de vida per a una tasca escolar específica, com ara una lliçó de composició, pregunteu al vostre professor què es requereix de la tasca.
Pas 2. Creeu una cronologia per al vostre viatge vital
Escriure una història de vida en ordre cronològic pot ser una manera excel·lent de trobar inspiració i ajudar a ressaltar moments importants de la vostra vida.
- Incloeu esdeveniments importants, com ara el vostre naixement, la vostra infància i educació, i els vostres anys d’adolescència. Si altres esdeveniments ocorreguts a la família, com ara naixements, defuncions, matrimonis, són importants per a la vostra història, incloeu també aquesta informació.
- Centreu-vos en una experiència que us hagi impactat molt i que no pugueu oblidar. Pot ser quan apreneu una valuosa lliçó de vida, com suspendre una prova important o presenciar les lluites i els èxits d'algú, o quan experimenteu sentiments i emocions intensos, com la tristesa per la mort d'un ésser estimat o l'alegria per l'èxit d'algú.
Pas 3. Cerqueu temes a la vostra història de vida
Després d’escriure tots els fets sobre la vostra vida, penseu en una experiència que tingui un tema específic. El tema de l’assaig hauria de ser la idea principal que voleu transmetre al lector. Els temes s’han d’entrellatar al llarg de l’assaig i constituir la base de l’assaig en el seu conjunt. Penseu en les respostes a les preguntes següents:
- Alguna vegada us heu enfrontat a un desafiament de la vostra vida que ara heu aconseguit superar, com ara un problema familiar, un problema de salut, una discapacitat en l’aprenentatge o un requisit acadèmic?
- Hi ha alguna cosa que ens pugueu dir sobre la vostra procedència cultural, ètnia o tradicions familiars?
- Alguna vegada heu experimentat fracassos o obstacles a la vostra vida?
- Tens un amor o una afició única?
- Heu viatjat mai fora de la vostra comunitat, a l’estranger, a la ciutat o a la zona? Quina experiència vau obtenir i com vau aplicar els resultats d'aprenentatge a la universitat?
Pas 4. Reviseu el vostre currículum personal
Una altra manera de trobar esdeveniments o experiències importants de la vida és revisar el vostre currículum personal o currículum. Reviseu el vostre historial d’educació i ocupació, així com els assoliments o premis especials que hàgiu rebut.
- Intenteu recordar els assoliments que heu tingut revisant el vostre currículum personal. Penseu en quins premis o experiències us agradaria destacar en el vostre assaig. Per exemple, explicar la història darrere dels vostres èxits a l’institut o els vostres esforços per acceptar-vos com a pràctiques en un programa de prestigi.
- Recordeu que la funció d’un currículum personal o CV és enumerar els èxits i premis, de manera que un assaig sobre la història de la vida no consisteix a repetir aquesta informació. En lloc d’això, utilitzeu l’assaig com a punt de partida per explicar el procés que hi ha darrere, o el que reflecteix (o no) sobre vosaltres com a persona.
Pas 5. Llegiu uns bons exemples d’assaigs
Si algun dels vostres amics ha estat acceptat en universitats de prestigi, pregunteu si podeu llegir els seus assajos sobre la seva història de vida. Parleu també amb el vostre professor o tutor, ja que solen tenir exemples que podeu mirar o una guia instructiva que inclou exemples.
Si esteu interessats en llegir assajos de vida per a estudiants de secundària a Amèrica, el New York Times publica alguns dels assaigs més brillants de vida de l’escola secundària cada any. Podeu llegir-ne al lloc web de NYT
Part 2 de 3: Escriure un assaig
Pas 1. Organitzeu el vostre assaig basant-vos en experiències importants o en temes principals
Trieu un tema principal com a eix del vostre assaig. Penseu en les vostres experiències que contenen un tema concret i, a continuació, relacioneu-lo amb el programa o la posició que voleu obtenir amb l'assaig.
- Per exemple, es podria parlar de la seva infància en un orfenat o quan va ser contractat per primera vegada. Expliqueu com vau tractar la situació i quines lliçons de vida vau aprendre. Intenteu relacionar l’experiència amb qui sou ara o amb els vostres objectius de futur.
- Per exemple, la vostra infància en un orfenat us va ensenyar sobre la resistència, la persistència i la curiositat sobre la vida familiar i la vida quotidiana. Aquesta història es pot relacionar amb la vostra sol·licitud per a un programa de periodisme, ja que l'experiència demostra que teniu persistència i desitjos d'investigar experiències o històries d'altres persones.
- De la mateixa manera, el temps que passeu amb la vostra mare a la cuina cuinant plats i receptes familiars es pot relacionar amb el vostre interès per recuperar i preservar la història passada a través d’un programa d’arqueologia.
Pas 2. Eviteu els temes coneguts
La millor manera de fer que el vostre assaig sigui interessant és escriure una història autèntica i honesta. Molts sol·licitants no tenen una bona història per explicar, però encara aconsegueixen que els acceptin perquè escriure sobre esdeveniments quotidians els importa.
- Hi ha diversos assajos d’històries de vida que el comitè d’admissió considera tòpics i familiars. Eviteu històries sobre lesions esportives, com ara històries quan us heu ferit el turmell en un partit i heu d’esbrinar com sobreviure. També heu d’evitar viatjar a països pobres com a base per a l’autotransformació. Aquestes històries són temes familiars que molts comitès d’admissió troben tòpics i no són únics ni autèntics.
- Altres tòpics i temes habituals a evitar són les vacances, els "problemes" com a tema no desenvolupat o els "viatges".
Pas 3. Reviseu la vostra declaració de tesi
L’enunciat de la tesi serveix per transmetre el punt o l’argument que escriureu al lector, inclòs el tema de l’assaig. La declaració de la tesi guiarà la vostra redacció i hauria de poder respondre a la pregunta "Quin és el contingut d'aquest assaig?" L’enunciat de la tesi hauria de demostrar que heu pensat quina experiència voleu explicar i treure conclusions després d’haver reflexionat.
- Proveu d’utilitzar frases que mostrin allò que heu après. Per exemple, “tot i que viure en un orfenat en un entorn problemàtic era molt difícil i ple de lluites, aquesta situació em va ensenyar que, independentment d’on vaig créixer o de la meva formació, podia tenir èxit més enllà de les expectatives de moltes persones a través del treball dur, la perseverança i la educació ".
- També podeu utilitzar frases que expressin lliçons que no heu après o que voldríeu aprendre mitjançant un programa al qual voleu participar. Per exemple, "Créixer envoltat del menjar tradicional de la meva mare i de la cultura que s'ha transmès a la meva família em va fer adonar-me que volia explorar i preservar altres tradicions culturals antigues amb una carrera en arqueologia".
- Les dues afirmacions de la tesi anteriors són fantàstiques perquè expliquen amb claredat al lector de què tracta el vostre assaig.
Pas 4. Comenceu amb una obertura convincent
Comenceu el vostre assaig amb paraules que faran que el lector continuï, com ara una anècdota o un fet interessant relacionat amb la vostra experiència.
- Una anècdota és una història molt breu que conté un missatge moral o simbòlic. Les anècdotes es poden utilitzar com a forma poètica o una introducció poderosa per iniciar un assaig i mantenir immediatament l’interès del lector. Podeu començar explicant directament una experiència important del passat o un moment en què vau realitzar una lliçó de vida.
- Per exemple, podeu començar amb un record viu, com el següent assaig que va portar l’autor a la Harvard Business School: “La primera vegada que vaig plantejar-me matricular-me al Berry College va ser mentre estava penjat d’un pi de Geòrgia de cinc metres, intentant animar a la secundària, literalment, per fer un salt de fe ". Aquesta obertura proporciona una imatge mental clara del que feia l'autor en un moment determinat i crucial d'aquest moment i comença el tema del "salt de fe" que es descriu al llarg de l'assaig.
- Un altre gran exemple assagístic que transmet clarament l’estat emocional de l’autor des del moment inicial: “A través dels ulls d’un nen de set anys, vaig veure aterroritzada com la meva mare feia tremolors de dolor. Aquest assaig, escrit per un estudiant de medicina, explica l’experiència de presenciar el naixement del seu germà petit i com aquesta experiència va configurar el seu desig de convertir-se en obstetra. La frase inicial descriu una escena i transmet directament com es va sentir l’escriptor durant aquella experiència tan important. Aquesta frase inicial també contradiu la predicció del lector, perquè comença amb dolor però acaba amb alegria pel naixement de la seva germana.
- Eviteu les cometes. Les cites són una manera molt tòpica d’iniciar un assaig i poden despertar ràpidament l’interès del lector. Si heu d'utilitzar un pressupost, eviteu les frases habituals com ara "Esteneu les ales i voleu" o "Cap membre de l'equip és elogiat per la seva individualitat". Trieu una cita que estigui directament relacionada amb la vostra experiència o el tema del vostre assaig. Les cites es poden extreure de poemes o obres escrites que us parlin, us commoguin o us ajudin en moments difícils.
Pas 5. Traieu la vostra personalitat i veu
Tot i que el vostre assaig s’ha d’escriure amb un estil professional i amb un to menys desenfadat, hauria de reflectir la vostra personalitat. Un assaig és una oportunitat per expressar el vostre punt de vista únic als lectors i fer-los saber qui sou.
- Utilitzeu sempre el punt de vista de primera persona en assajos personals. Els assaigs els heu d’escriure vosaltres mateixos i explicar les vostres experiències vitals de primera mà, mitjançant afirmacions “jo”.
- Per exemple, eviteu escriure alguna cosa així com: “Vaig créixer passant per moments difícils. En aquell moment, estava en una mala situació”. Podeu ampliar la frase per donar-li més pes, però manteniu el to i el missatge iguals. “Al créixer en un orfenat, em va costar molt connectar-me amb els cuidadors i els amics. En aquell moment vaig pensar que estava en una situació dolenta i que no seria capaç d'alliberar-me'n ".
Pas 6. Utilitzeu detalls vius
Un dels errors més grans que cometen els escriptors en escriure les seves històries de vida és oblidar que el lector no hi estava experimentant amb ells. Proporcioneu tants detalls sensorials i informació contextual com sigui possible perquè puguin entendre com és la vostra vida i com us va donar forma.
- Per exemple, considerem aquesta afirmació: “Sóc un bon debatent. Estava molt motivat i em vaig convertir en un líder fort a l’institut”. Aquesta frase gairebé no proporciona cap detall i no transmet cap informació única ni personal que el distingeixi dels deu milions d’assaigs que els lectors han de revisar.
- En lloc d’això, tingueu en compte el text següent: “La meva mare va dir que era fort. Crec que hem de parlar per ser escoltats. Com a president de l’equip de debat de l’institut durant els darrers tres anys, vaig aprendre a mostrar coratge fins i tot quan el cor semblava saltar-me a la gola. Vaig aprendre a tenir en compte les opinions de les persones que eren diferents de les meves i a discutir amb elles quan discrepava molt. Vaig aprendre a dirigir un equip per resoldre problemes complexos. I, el més important per a una noia que solia ser tímida, vaig trobar la meva veu ". Aquest exemple demostra personalitat, utilitza estructures paral·leles per influir i proporciona detalls concrets del que l’autor ha après de la seva experiència com a debatent.
Pas 7. Utilitzeu frases actives
Eviteu les frases passives o les oracions febles. Utilitzeu verbs actius i mostreu-los sempre que sigui possible. Només heu d’utilitzar frases de narració de contes, per exemple, “jo estava a la sala de cebes quan va passar això”, quan esteu resumint una experiència.
- Un exemple de frase passiva és: "El gos es va menjar el pastís". El subjecte d'aquesta frase (el gos) no es troba en la posició del subjecte (primer) i no està "realitzant" l'acció. Això és confús i poc clar.
- Un exemple de frase activa seria: "El gos es va menjar el pastís". El subjecte d’aquesta frase (el gos) es troba en la posició del subjecte (primer) i realitza l’acció. Aquesta frase és més clara per al lector i més poderosa.
Pas 8. Apliqueu l'enfocament In, Through i Beyond
Aquesta tàctica us ajudarà a desenvolupar el vostre assaig perquè flueixi sense problemes de secció en secció o de paràgraf en paràgraf.
- Feu que el lector EN la vostra història amb un començament interessant, per exemple amb una anècdota o una cita.
- Conduïu el lector PER LA vostra història transmetent el context i les parts clau de la vostra experiència.
- Acabeu amb un missatge que va més enllà de la vostra experiència explicant com aquesta experiència va donar forma a qui sou ara i a qui volíeu ser a la universitat i després de graduar-vos.
Part 3 de 3: Edició d'assaigs
Pas 1. Deixeu de banda el primer esborrany del vostre assaig durant uns dies
Després de completar l'esborrany inicial, deseu-lo una estona per crear una mica de distància i obtenir una nova perspectiva. Això és útil perquè quan torneu a obrir l’assaig, el llegireu amb un ull crític. D’aquesta manera també us poseu a la pell del lector.
Pas 2. Llegiu el vostre assaig en veu alta
Centreu-vos en cada frase per determinar si alguna paraula és innecessària, banal o superficial. Cerqueu frases que remolin o confonguin i marqueu-les per editar-les més endavant. No comenceu cada frase amb la paraula "jo" i assegureu-vos de construir diverses frases al llarg de l'assaig.
- Per exemple, penseu en la següent frase: "Vaig tenir dificultats durant el primer any de la universitat, sentint-me aclaparat per les noves experiències i la gent nova". La frase no té prou poder i diu quelcom que no cal aclarir i que no us fa semblar únic ni especial. Hi ha molta gent que té problemes i es sent aclaparat durant el primer any de la universitat. Canvieu aquesta frase perquè mostri la vostra singularitat.
- Com a exemple més, penseu en la frase següent: “Durant el primer any de la universitat, em va costar molt complir els terminis i acabar les tasques. La meva vida quan era a casa no era molt organitzada ni estret, de manera que vaig haver d’aprendre a disciplinar-me i a respectar el meu horari”. La frase relaciona la vostra situació amb alguna cosa personal i explica el que heu après de les adversitats.
Pas 3. Corregiu el vostre assaig
Centreu-vos en els errors ortogràfics, gramaticals i de puntuació. Llegiu l’assaig cap enrere de manera que només us fixeu en les paraules, no en el significat de les frases.
