La dislèxia és un trastorn d’aprenentatge caracteritzat principalment per dificultats de lectura. Aquest trastorn afecta fins a un 20% de les persones als Estats Units (EUA) i és possible que milions més encara no estiguin diagnosticats. La dislèxia està relacionada amb el funcionament del cervell i no és causada per una educació baixa, una intel·ligència baixa o una visió deficient. Les persones amb dislèxia sovint tenen dificultats per retallar paraules i reunir sons en paraules, tant oralment com per escrit. Dit d’una altra manera, les persones amb dislèxia han de lluitar molt per traduir el llenguatge en una comprensió de la ment (en el procés d’escoltar o llegir) i traduir l’enteniment en la ment en un idioma (en el procés de parlar o escriure). Per això, les persones amb dislèxia no solen llegir amb tanta precisió, velocitat i fluïdesa com les que no tenen dislèxia. La bona notícia és que, tot i que la dislèxia és per a tota la vida, es pot controlar i alleujar un cop diagnosticat. El símptoma principal és llegir la lentitud o la dificultat, però hi ha altres signes per reconèixer la dislèxia en nens en edat preescolar i preescolar, en edat escolar i en adults.
Pas
Part 1 de 3: Reconeixement de la dislèxia en nens d'edat preescolar i preescolar (3-6 anys)
Pas 1. Trobeu dificultats per parlar i escoltar
La dislèxia es caracteritza per problemes de comprensió i processament del llenguatge, de manera que els símptomes apareixeran en diversos camps, no només en la lectura. Un o dos símptomes que apareixen no necessàriament indiquen dislèxia, però si el vostre fill presenta molts dels signes següents, és possible que hagueu de consultar un pediatre.
- Discurs lent (tot i que això es pot deure a diversos altres factors). Consulteu un pediatre si us preocupa el desenvolupament de la parla del vostre fill.
- Dificultat per pronunciar paraules, inclosa la tendència a canviar lletres, com ara "kaman" (quan hauria de ser "menjar").
- Dificultat per dividir les paraules en sons i viceversa, dificultat per combinar sons en paraules quan es parla.
- És difícil tractar les paraules rimades combinades.
Pas 2. Trobar dificultats d'aprenentatge
Com que els nens amb dislèxia tenen dificultats en el processament del so (canvis de so) i en processos de resposta visual-verbal, pot presentar dificultats en l’aprenentatge bàsic, que inclouen:
- Lent en afegir vocabulari. Normalment, els nens d’edat preescolar que pateixen dislèxia només dominen un nombre reduït de paraules.
- Lent per reconèixer sons, lletres, colors i números. Els nens amb dislèxia fins i tot poden trigar a anomenar / reconèixer objectes que sovint es troben diàriament.
- És difícil reconèixer el seu propi nom.
- Dificultat per utilitzar paraules rimades o pronunciar rimes infantils.
- És difícil recordar el material / contingut d’una informació, per exemple un vídeo / pel·lícula, tot i que és el seu vídeo o pel·lícula preferida.
- Tingueu en compte que els errors d’escriptura no sempre són un signe de dislèxia en els nens en edat preescolar. Molts nens de parvulari i primer fan servir lletres o números al revés quan aprenen a escriure. No obstant això, pot ser un signe de dislèxia si persisteix en nens més grans i, per tant, cal que el nen es provi de dislèxia.
Pas 3. Trobar dificultats físiques
Com que la dislèxia inclou problemes d’organització espacial i control motor fi, aquest trastorn també pot aparèixer físicament en nens petits, per exemple:
- Lent per desenvolupar motricitat fina, com ara mantenir un llapis, utilitzar botons i cremalleres o rentar-se les dents.
- Difícil de reconèixer esquerra i dreta.
- Dificultat per passar al ritme de la música.
Pas 4. Consulteu un pediatre
Si us preocupa que el vostre fill sigui dislèctic, el millor que podeu fer és consultar un pediatre que sol tractar-lo. El diagnòstic precoç és molt important per ajudar el nen a aprendre a afrontar la dislèxia amb eficàcia.
Els professionals tenen una sèrie de proves que utilitzen per provar i diagnosticar la dislèxia en nens a partir dels 5 anys
Part 2 de 3: Reconeixement de la dislèxia en nens en edat escolar (6-18 anys)
Pas 1. Trobeu dificultats de lectura
La dislèxia en nens i adults joves se sol reconèixer per primera vegada quan es queda enrere dels seus companys en el procés d’aprendre a llegir o si continuen mostrant habilitats lectores per sota de la normalitat per a la seva edat biològica. Aquest és el principal signe de dislèxia. Aquest problema de lectura, per exemple, és:
- Massa tard per aprendre a entendre la relació entre lletres i sons.
- Confós quan es tracta de paraules fins i tot curtes, com ara "a" o "a", i "trucar" o "prendre".
- Mostra de manera coherent errors de lectura, ortografia i escriptura, fins i tot després de veure exemples correctes. Els errors més habituals, per exemple, són les lletres que s'inverteixen a l'esquerra i a la dreta (per exemple, "d" i "b"); paraules invertides (per exemple, "segur" i "nom"); lletres cap per avall (per exemple, "m" i "w", "u" i "n"); lletres fora de lloc (per exemple, "fons" i "plaga"); i la paraula substituïda (per exemple, "rellotge" i "rellotge").
- Es necessita llegir material breu una i altra vegada per entendre el seu contingut.
- Dificultat per comprendre conceptes comuns als nens de la seva edat.
- És difícil enregistrar i predir què passarà després en una història o esdeveniment.
Pas 2. Observeu les dificultats d’escolta i de parla
Les causes de la dislèxia són problemes de processament de so, problemes amb la capacitat de veure o escoltar paraules, problemes per dividir les paraules en sons separats, i després problemes per associar cada so amb les lletres que componen les paraules. Tot i que aquests problemes dificulten molt la lectura, també afecten la capacitat del nen per escoltar i parlar de manera clara i correcta. Els signes que poden aparèixer inclouen:
- Problemes per comprendre instruccions ràpides o recordar seqüències d’ordres.
- És difícil recordar el que s’ha escoltat.
- És difícil traduir els pensaments en paraules. El nen també pot parlar en frases aturades i incompletes.
- Parla paraules confuses: paraules equivocades o que se substitueixen per paraules diferents de les que pretén el nen.
- Dificultat per trobar i entendre paraules rimades.
Pas 3. Vigileu si hi ha signes físics
La dislèxia també inclou problemes d’organització espacial, de manera que els nens amb aquest trastorn poden lluitar amb les seves habilitats motores. Alguns dels signes d’aquest trastorn motor són:
- Difícil d’escriure o copiar. La seva forma manuscrita també pot ser il·legible.
- Sosté un llapis o un llapis d’una manera poc ortodoxa.
- Físicament incòmode o feble en la coordinació corporal.
- Dificultats per jugar a pilota o per involucrar-se en esports d'equip.
- Sovint confós per distingir esquerra i dreta, i amunt i avall.
Pas 4. Cerqueu signes d’emoció o comportament
Els nens amb dislèxia sovint lluiten amb les activitats diàries a l’escola, principalment perquè veuen que els seus companys llegeixen i escriuen amb relativa facilitat. Com a resultat, aquests nens poden sentir-se més estúpids o sentir-se com un fracàs de moltes maneres. Hi ha diversos signes emocionals o conductuals que poden indicar que el vostre fill té una dislèxia no diagnosticada i no tractada:
- Mostra baixa autoestima.
- Es retira o sembla deprimit i no li interessa socialitzar ni estar amb amics.
- Experimentar ansietat. Alguns experts consideren l’ansietat com un símptoma emocional que es veu més sovint en nens amb dislèxia.
- Mostra una frustració extrema, que sovint pren forma d’ira. El nen també pot presentar comportaments problemàtics, com "actuar" per distreure els altres de les seves dificultats d'aprenentatge.
- Pot tenir dificultats per mantenir-se concentrat i semblar massa actiu o somiar despert massa.
Pas 5. Observeu el mecanisme d'esquivar
Els nens i adults joves amb dislèxia poden evitar deliberadament situacions que els obliguen a llegir, escriure o parlar en públic, com ara amics, professors o pares. Tingueu en compte que els nens més grans solen utilitzar aquesta estratègia d’evitació per fer front a aquestes situacions. Una mala organització o una mandra aparent poden ser la manera d’evitar les dificultats associades a la seva dislèxia.
- Els nens i els adults joves poden fingir estar malalts per evitar haver de llegir en veu alta o parlar en públic per por de la vergonya.
- També poden postergar les tasques de lectura o escriptura per endarrerir la seva lluita el major temps possible.
Pas 6. Consulteu el professor i el pediatre que sol tractar el vostre fill
Si creieu que el vostre fill pot ser dislèctic basat en un o més dels signes anteriors, haureu de consultar amb persones que també l’han tractat durant aquest temps, com ara professors i pediatres. Aquestes persones us poden ajudar a dirigir-vos a un psicòleg professional perquè pugueu provar el vostre fill amb certesa. El diagnòstic precoç és molt important per ajudar els nens a aprendre a tractar la dislèxia.
- Les necessitats dels nens amb dislèxia que no tenen resposta poden tenir greus conseqüències en la seva vida en el futur. La investigació demostra que més d’un terç dels estudiants amb dislèxia abandonen els estudis i és més d’una quarta part de tots els estudiants de secundària que abandonen l’escola.
- No hi ha cap prova específica única que pugui diagnosticar la dislèxia. El conjunt de proves estàndard inclou fins a 16 tipus de proves. Aquestes proves examinen tots els aspectes del procés de lectura per observar on es produeixen dificultats, comparar el nivell de capacitat de lectura amb el seu potencial basat en la intel·ligència i examinar com el testador absorbeix i reprodueix informació (àudio, visual o cinestèsica).
- Aquestes proves solen ser administrades per l’escola del nen, però com a ajuda addicional, també podeu contactar amb centres de tractament de la dislèxia i especialistes especialitzats en el tractament de la dislèxia segons la vostra ubicació. [1]
Part 3 de 3: Reconeixement de la dislèxia en adults
Pas 1. Cerqueu problemes relacionats amb la lectura i l'escriptura
Els adults que viuen amb dislèxia durant molt de temps sovint han de lluitar amb molts dels mateixos problemes que tenen els malalts que els nens. Els signes més habituals de dificultats de lectura i escriptura que es produeixen en adults inclouen:
- Lent i mostra molts errors en llegir.
- Ortografia dolenta. Les persones amb dislèxia també poden escriure la mateixa paraula de maneres diferents en un mateix escrit.
- Poc vocabulari.
- Difícil de planificar i organitzar, inclòs resumir i resumir informació.
- Poca memòria i dificultat per retenir informació després de llegir-la.
Pas 2. Cerqueu les estratègies que s’utilitzen per fer front a la dislèxia
Molts adults han desenvolupat estratègies específiques per compensar la seva dislèxia. Alguns exemples d’aquestes estratègies són:
- Eviteu llegir i escriure.
- Confia en algú altre per lletrejar.
- Procrastineu fent tasques de lectura i escriptura.
- Confieu en la memòria (memorització), en lloc de llegir.
Pas 3. Fixeu-vos en qualsevol altra habilitat que estigui per sobre de la mitjana
Tot i que els dislèxics poden tenir dificultats per llegir, això no és un senyal que siguin menys intel·ligents. De fet, els dislèxics solen tenir excel·lents habilitats interpersonals i són molt intuïtius i eficaços per “llegir” les personalitats d'altres persones. Les persones amb dislèxia també solen tenir fortes habilitats de pensament en el camp de les ciències de l'espai i poden treballar en camps que requereixen experiència en aquesta àrea, com ara l'enginyeria (com a enginyers) i l'arquitectura.
Pas 4. Feu la prova
Un cop identificats com a dislèxics, els adults poden aprendre a implementar estratègies adequades per poder llegir i escriure amb més eficàcia, que al seu torn experimentaran un augment de l’autoestima. Consulteu un metge per trobar un professional (normalment un psicòleg) que pugui realitzar les proves adequades.
Consells
- Moltes persones amb dislèxia han viscut amb èxit en diversos camps. Thomas Edison, Albert Einstein, George Washington, Charles Schwab, Andrew Jackson i Alexander Graham Bell es troben al capdamunt de la llista de polítics, empresaris, líders militars i científics amb dislèxia que han assolit un èxit extraordinari i han fet contribucions significatives. molt al món. A més, Steven Spielberg, Orlando Bloom, Jay Leno, Tommy Hilfiger, Leonardo da Vinci i Ansel Adams també són famosos, artistes i dissenyadors que pateixen dislèxia.
- Si vostè o algú que li importa és dislèctic, entengui que hi ha tractaments disponibles i que és possible un futur reeixit.
Advertiment
- Hi ha moltes idees errònies sobre la dislèxia i els seus afectats. Per exemple, la dislèxia no està relacionada en absolut amb el nivell d’intel·ligència, i els problemes que experimenten els que pateixen amb la lectura no són el resultat d’una poca intel·ligència o mandra. La investigació demostra que els nens amb puntuacions de QI elevats i baixos poden tenir greus problemes de codificació fonològica (la comprensió dels sons), és a dir, la divisió de paraules en sons individuals i viceversa, combinant sons en paraules parlades o escrites. Per tant, és molt important assegurar-se que entén correctament la dislèxia quan s’intenta identificar si vostè o algú que coneixes té aquest trastorn.
- Reconèixer la dislèxia pot ser difícil, perquè els símptomes i el grau en què apareix aquesta discapacitat varien molt d’una persona a una altra. A més, la presència d'altres trastorns de limitació pot enfosquir el problema real, de manera que les diferències entre cada trastorn i / o la relació causal poden ser poc clares.
