Siguem sincers: no totes les lliçons, no totes les classes que feu seran interessants i atractives, per molt que us esforcis per fer-ho interessant. De vegades, la classe no coincideix amb la vostra personalitat, de vegades no us importa el tema. Tot i això, fins i tot a la classe més avorrida hi ha altres coses a fer.
Pas
Mètode 1 de 4: Provar activitats relacionades amb l'aprenentatge
Pas 1. Fer deures per a altres lliçons
D’aquesta manera, passareu el temps fent alguna cosa constructiu i no us haureu de preocupar més endavant per la tasca.
- Pregunteu al professor si podeu fer els deures a la seva classe. Aquest pas només és útil si us avorreu perquè heu dominat el material.
- Seure a la fila central o posterior.
- Amaga el material per a altres lliçons a la vista del professor.
Pas 2. Escriviu un calendari d'activitats que s'han de fer durant aquesta setmana
Aquest pas us farà sentir com si feu alguna cosa important en un entorn avorrit i semblareu que escriviu notes.
-
Varia les llistes de tasques. Escriviu allò que hauríeu de buscar a Internet més tard, o idees per a regals d’aniversari o deu coses que més us agraden de qualsevol categoria (per exemple, grups de música, videojocs, programes de televisió, etc.). Decidir el que t'agrada i el que no t'agrada pot fer un llarg camí en matar el temps.
Escriviu les lletres de les vostres cinc cançons preferides, cites dels vostres videojocs, programes de televisió o llibres preferits, etc
- Distribuïu la vostra llista en objectius, projectes i tasques. Aquests passos us donaran una idea de com passar el vostre temps fora de classe.
-
Escriviu horaris imaginaris: coses com dilluns: destrucció massiva de llibres escolars, dimarts: governant el món. Dimecres: posa un botó de silenci a tots els germans i pares. Dijous: Torna a governar el món. Divendres: Dorm.
Imagineu la reacció del professor si veu el que heu escrit
Mètode 2 de 4: trobeu activitats interessants per entretenir-vos
Pas 1. Mastegar xiclet o mastegar xiclet dur
Encara heu d’escoltar les lliçons, però us podeu divertir molt jugant dolços a la boca.
- Esbrineu si no hi ha regles alimentàries a la vostra classe.
- Feu la vostra elecció per menjar o no menjar a classe; tingueu en compte les conseqüències si us enxampen.
- Poseu-vos xiclets o dolços a la boca quan el professor no us miri.
- Mantingueu una expressió plana a la cara mentre gaudiu dels dolços. De ben segur que no us voleu descobrir.
Pas 2. Dibuixa o dibuixa en paper d'escriptura a la vora de la nota
Porteu a la classe un quadern en blanc o una mica de paper i utilitzeu-lo com a llibre de dibuix o simplement utilitzeu algunes carpetes de paper. A més de poder mantenir-vos ocupat, aquesta activitat també pot fomentar indirectament les vostres habilitats d’escriptura.
- Escriviu tot el que hi ha a la pissarra a la vostra llibreta: encara necessitareu notes, perquè en algun moment hi haurà una prova.
- Asseu-vos del professor i inclineu la llibreta cap amunt; semblareu que preneu notes.
- Dibuixa qualsevol forma que et vingui al cap (patrons geomètrics, cercles, taques) a la majoria dels professors no els importarà, sempre que et mantingui ocupat i no interfereixi amb el procés d’ensenyament i aprenentatge.
- Mireu el professor de tant en tant; això donarà la impressió que esteu parant atenció.
Pas 3. Mireu per la finestra o pels voltants de l'aula
Aquesta és una altra manera tranquil·la de passar el temps, i què hi ha de més interessant que mirar els vostres propis companys de classe?
- Diverteix-te comptant quants estudiants porten jerseis de l’escola, quants tenen coletes, etc.
- Juga a un joc de bingo amb un amic assegut a prop teu. El joc és divertit i perfecciona les teves habilitats d’observació.
- Podeu somiar despert, però intenteu recordar l’última frase que va dir el vostre professor per si us demana que demostreu que l’heu sentit.
Pas 4. Llegiu una revista o novel·la
Les revistes i les novel·les solen ser més interessants que els llibres de text i podeu dissimular-les fàcilment.
- Trieu un llibre o revista que sigui més petit o de la mateixa mida que el vostre quadern.
- Amaga la revista darrere del quadern i llegeix-la.
- Alceu la cara de tant en tant, no només per fingir que us interessa, sinó també per comprovar si el professor camina per l’aula.
- Cerqueu una manera d’amagar el vostre llibre o revista de manera discreta i elegant abans que no s’atrapi.
Pas 5. Dorm
Aquest pas pot ser discret per als altres, però molt poc respectuós amb el vostre professor. Tanmateix, de vegades no dormiu prou.
- Seieu al fons de l’habitació. Seria millor que poguessis seure darrere d’un company de classe més gran.
- Intenta amagar-se darrere d’un llibre.
- Demana a un amic que sigui a prop teu que et desperti abans que el professor es desperti.
- Si us enxampen dormint a classe, digueu que teniu una migranya o doneu un altre motiu acceptable.
Mètode 3 de 4: Activitats de desviació més arriscades
Pas 1. Envieu un missatge curt als vostres amics
Nou de cada deu estudiants envien missatges de text a l'aula i cada vegada hi ha més professors que incorporen missatges de text als seus mètodes d'ensenyament.
- Mantingueu el telèfon en un lloc fàcil d’accedir, ja sigui a la butxaca o sota l’escriptori, sempre que el professor no el vegi.
- Configureu el telèfon en silenci; si el configureu al perfil de vibració, tothom escoltarà el so de la vibració (per a la majoria de telèfons).
- Envieu missatges curts als vostres amics sense mirar massa la pantalla del telèfon.
- Mireu el vostre professor repetidament per fingir interès i atenció.
Pas 2. Intercanvieu missatges amb paper
Aquesta activitat és una versió antiga dels missatges de text; el temps passa més ràpid si el passeu amb els vostres amics.
- Agafeu un petit tros de paper, ja sigui arrencat de la part posterior de la llibreta o paper prèviament tallat.
- Escriviu el missatge: col·loqueu el paper a sobre del quadern perquè sembli que esteu prenent notes.
- Deixeu el missatge curt: no teniu gaire espai.
- Assegureu-vos que el vostre professor no ho vegi
- Plega el missatge, escriu el nom del destinatari a l’exterior
- Doneu-lo discretament a l’amic al costat que transmetrà el missatge a la següent persona.
- Mireu cap a un altre costat i espereu una resposta.
- Penseu en l’estudi i l’ús del codi Morse: afegeix una sensació de misteri als vostres missatges.
Pas 3. Feu una manualitat d’origami (l’art de plegar paper)
Aquest art de plegar paper us ocuparà les mans i la ment en classes avorrides i us ajudarà a concentrar-vos.
- Familiaritzeu-vos amb les tècniques bàsiques de plegat de paper.
- Comenceu amb formes simples i boniques com gossos o gats.
- Practiqueu el plegat sense mirar el paper massa de prop; així podreu mirar sempre al vostre professor i fer veure que escolteu.
- Prepareu les orelles per escoltar el que el vostre professor ha de dir mentre plega l’origami. Si us enxampen plegant el paper i com a mínim podeu repetir les seves darreres paraules, és possible que el càstig no sigui massa sever.
- Plega lentament i tranquil·lament: el paper origami pot fer un so força fort.
- Oferiu els simpàtics animals d’origami al vostre amor o al professor si us enxampen!
- Feu un endeví una vegada que us sentiu més competents i jugueu amb els vostres amics.
Pas 4. Juga amb un canvi fluix
Hi ha diverses maneres divertides de fer girar les monedes, que us poden entretenir a vosaltres i als vostres companys de classe.
- Busqueu un cèntim a la butxaca: qualsevol moneda funciona.
- Feu que la moneda quedi sota el dit índex dret i llisqueu-la amb l’altre índex per girar-la.
- Varia els teus mètodes. Proveu el dit índex dret i, a continuació, feu el dit polze o deixeu que la moneda es roli per la part superior de la mà.
Pas 5. Apreneu a girar el llapis sobre el polze
Aquesta activitat és una manera divertida de sorprendre els teus amics i mantenir les mans ocupades.
- Comenceu amb un bolígraf que tingui un pes equilibrat i una superfície llisa.
- Mireu un vídeo tutorial abans d'anar a classe; hauríeu de tenir una idea del que esteu fent.
- Comenceu amb simples trucs d'equilibri de bolígrafs i després apreneu-ne d'altres més difícils.
- Gireu el llapis quan el professor no us estigui mirant, sobretot al principi de l'experiment, ja que sovint deixareu anar el llapis.
Pas 6. Juga al videojoc
Podeu jugar al vostre telèfon o dispositiu electrònic de mà petit.
- Assegureu-vos que la bateria del dispositiu de joc estigui completament carregada; no voleu que es quedi sense bateria enmig d'un joc.
- Decidiu si voleu jugar en línia amb altres persones (fins i tot els vostres companys de classe) o simplement per entretenir-vos.
- Trieu el joc que vulgueu jugar i prepareu-lo abans que comenci la classe.
- Desactiveu tots els sons.
- Amagueu sempre el dispositiu de joc al llibre de text. A sota de la taula hi ha una altra opció, però aquesta opció farà que el coll sigui rígid al cap d’un temps.
Pas 7. Juga amb aquest mini monopatí de joguina que s'adapta a totes les butxaques de la roba i que t'entretindrà a tu i als teus companys de classe
- Deseu la mini taula de surf a la butxaca o a l’aglutinant.
- Feu una rampa amb alguns bolígrafs i altres llibres; el material escolar us pot servir com a mini pàgines per practicar el monopatí.
- Toca el mini monopatí sobre un portàtil o una carpeta. Això esmortirà el fort so del tauler a mesura que aterra.
- Vigileu el professor i torneu a posar la taula de surf a la butxaca quan el professor comenci a notar alguna cosa.
Pas 8. Escolteu la vostra música preferida mentre fingiu escoltar una lliçó
- Seieu a la part posterior de la classe, contra la paret si és possible.
- Utilitzeu uns auriculars intrauriculars petits que no siguin fàcilment visibles.
- Intenta escoltar només amb una orella. Amagar uns auriculars és més fàcil i encara podeu prestar prou atenció a la lliçó.
- Col·loqueu el cordó sota la camisa o amagueu-lo sota els cabells llargs.
- Poseu el cap al braç per amagar encara més els auriculars.
- Mantingueu baix el volum de la música; no voleu que us enxampin per tocar música forta.
Pas 9. Feu un JPRG fals (joc de rol japonès)
Aquesta activitat és una manera creativa de divertir-vos durant el que podria ser més que una hora avorrida de classe.
- Conserveu un bloc de notes addicional que s’assembli molt al de la matèria.
- Comenceu dibuixant personatges, històries i idees de contes.
- Escriu un guió de la història i dissenya el teu propi sistema de batalla.
- Escriviu la secció de joc com si escrivíssiu un manual per a una altra persona.
Pas 10. Acoloreix les ungles amb un fluid corrector (com ara Tipp-Ex) o un marcador (com un Sharpie)
Aquesta activitat només us pot mantenir ocupat durant poc temps, però és una bona manera d’expressar-vos i passar el temps.
- Decidiu quin color voleu utilitzar. Sigues creatiu; Podeu acolorir les ungles amb motius o afegir petits adorns al color.
- Col·loqueu un tros de paper sota la mà, ja que no voleu que taca el vostre llibre.
- Pinta les ungles amb el color escollit lentament.
- Apliqueu el marcador o el fluid corrector amb traços regulars i externs.
- Feu lliscar suaument la mà a l’aire i espereu que el color s’assequi.
Mètode 4 de 4: ajudar-vos a prestar atenció
Pas 1. Llegiu el material designat abans d’entrar a classe
Si sabeu de què parla el professor, la lliçó us resultarà menys avorrida.
- Imprimiu el pla d'estudis i, si es disposa, el power point llisca de la classe. Aquest pas us ajudarà a controlar quan cal enviar una tasca i preparar-vos segons el calendari.
- Grava el que has llegit.
- Escriviu allò que no enteneu i pregunteu-ho al professor a classe.
Pas 2. Preneu cafè, te o una beguda amb cafeïna abans de començar la classe
Aquest pas us ajudarà a concentrar-vos.
- Esbrineu si podeu portar begudes a classe. En cas contrari, pren el cafè abans que comenci la classe.
- Saber quanta cafeïna és suficient per mantenir-vos despert. Tothom processa la cafeïna de manera diferent, ja que no voleu que en tingueu massa i no us torceu.
- Prendre cafè almenys deu minuts abans de començar la classe. La cafeïna comença a fer-se efectiva uns deu minuts després del primer glop, amb una major alerta 30 a 45 minuts després de la ingestió.
Pas 3. Escolta atentament el professor i segueix la lliçó
Fins i tot si la classe no és l'assignatura més interessant, podeu estalviar-vos deures o problemes en un examen més endavant.
- Preneu notes exactament com diu el professor.
- Utilitzeu el vostre bolígraf o paper especial preferit per apuntar-vos; una mica de motivació pot recórrer un llarg camí.
- Penseu en com organitzar les vostres notes: no cal que les escriviu exactament amb cada paraula que digui el vostre professor, però podeu organitzar-les amb punts vius, subtítols i fins i tot petites imatges. Aquest pas us ajudarà a entendre el material i a passar el temps.
Pas 4. Participa a classe i fes preguntes
El temps passarà molt més ràpid quan estigui immers en el tema.
- Pregunteu sobre el text donat i el que no enteneu. Aquest pas també proporcionarà aportació al professor i l'ajudarà a estructurar la seva classe de manera diferent en el futur.
- Expressa les teves diferències des del punt de vista d'una altra persona. Enuncieu el vostre argument d’una manera educada. Fins i tot si perdeu l’argument, heu perfeccionat les vostres habilitats d’argumentació, prestant atenció i passant temps a classe.
- Oferiu-vos com a voluntaris en tasques de grup; fins i tot si no sou perfecte, la vostra voluntat de participar us pot ajudar a obtenir les notes.
- Feu contacte visual amb el vostre professor. Qualsevol professor us respectarà per fer el possible i fer senyals quan no ho entengueu.
Consells
- Escriviu el missatge en un petit tros de paper i inseriu-lo en un llapis mecànic. Després, doneu el llapis a un amic que sàpiga que hi ha una nota. Pot obrir el missatge, llegir-lo i respondre amb un altre missatge, etc. D’aquesta manera, quan passeu el missatge i el professor us vegi, només podeu dir: “Només li estic prestant un llapis”.
- No escriviu res massa personal en un missatge als vostres amics, per si algú el reté i el llegeix.
- Proveu de posar una part avorrida del vostre llibre de text en una melodia o en una cançó de rap. No comenceu a cantar en veu alta!
- Tingueu en compte que, si el professor us atrapa, us podria confiscar el telèfon o el dispositiu de videojocs, heu d'estar preparat per fer-ho sota el vostre propi risc.
- Les monedes, els llapis, etc. que colpegen la taula poden fer un fort soroll. Torça els objectes amb cura.
- De vegades, els professors seran agradables i us avisaran per jugar a l'aula.
- Viu el càstig que rebis si t’atrapen i no et queixes. Això indicarà al professor que entén què ha fet malament.
- No us deixeu atrapar mentre jugueu a un dispositiu de joc. Amagueu sempre el dispositiu en un llibre o en una altra cosa perquè no us enxampin reproduint-lo.
- Si us enxampen dormint, podeu dir que no us sentiu bé.
- Penseu en les persones que us envolten. De vegades, no només cal amagar alguna cosa al professor, sinó també a altres companys. Penseu en els altres nens que us envolten i en qui és més probable que us ho expliqui.
Advertiment
- Assegureu-vos que els missatges que envieu no continguin profanacions, xafarderies ni malifetes. Els professors solen llegir els missatges que troben en veu alta.
- Estigueu preparats per obtenir males notes si us distreu molt a classe.
- No dormiu sovint a classe; els professors ho notaran al cap de temps.
- Digues alguna cosa versemblant quan t’enxampen rient. No digueu que no sabeu què us fa riure.
- Estigueu preparats si us confisquen els deures per a una altra lliçó si el professor ho descobreix.
- Estigueu preparats per ser castigats si us enxampen en flagell.
- No prengueu massa cafè; pot fer-vos sentir inquiet i tindreu problemes per prestar atenció.
