Esteu d'acord que la ciència és un dels camps més difícils d'aprendre? En realitat, no hi ha cap mètode d'aprenentatge meravellós que es garanteix que serà eficaç per a tothom. Recordeu que tothom és únic i, per tant, ha de tenir preferències diferents per als mètodes d’aprenentatge. Per tant, intenteu trobar el mètode més adequat i eficaç per a vosaltres. Si un mètode no funciona, no dubteu a provar-ne un altre. No et rendeixis! Després de trobar el mètode d’estudi més adequat, refineu la rutina d’estudi i perfeccioneu el mètode perquè, amb el pas del temps, us sembli més natural.
Pas
Mètode 1 de 4: Preparació per a la classe de ciències
Pas 1. Llegiu el material a estudiar abans de començar la classe
Cada classe de ciències ha de tenir determinats materials de lectura o llibres de consulta. El més probable és que el vostre professor us expliqui quin material heu de llegir abans de prendre la següent classe. Per enfortir la vostra comprensió, intenteu dedicar-vos temps a llegir i estudiar el material abans de començar la classe. Saber per endavant de què es parlarà a classe ajuda el cervell a absorbir amb més eficàcia les explicacions del professor quan arribi el moment.
- Marqueu termes i conceptes importants al vostre material de lectura o llibre de referència.
- Escriviu totes les preguntes que sorgeixin sobre el material que heu llegit. Si el professor no respon a la pregunta, no dubteu a alçar la mà per fer-la.
Pas 2. Registre l’explicació del professor
Alguns professors només llegiran la informació que apareix al llibre de referència. Mentrestant, també hi ha professors que elaboren explicacions sobre el material existent. Si el vostre professor només repeteix informació que ja està escrita al llibre, el millor és centrar-se en prestar atenció a les paraules en lloc d’escriure tota l’explicació del llibre. Tanmateix, si el vostre professor elabora el material proporcionant informació que no figura al llibre o si parla d’un concepte nou a classe, assegureu-vos de prendre nota de tota l’explicació.
- Alguns professors proporcionen als seus alumnes còpies dels fulls de presentació. El material realment ajudarà al vostre procés d'aprenentatge. Si és el cas, només cal que anoteu les coses que no apareixen al full de presentació en lloc d’enregistrar tota la informació presentada.
-
Alguns professors presentaran material que probablement apareixerà a l’examen. Assegureu-vos de prendre nota d’aquesta informació.
Al cap i a la fi, el vostre professor ja l’ha donat de franc, oi?
- Penseu en la possibilitat de compartir notes amb altres estudiants per completar les vostres notes. Com a mínim, assegureu-vos de prestar notes d’altres estudiants si no podeu assistir a classe.
Pas 3. Torneu a llegir el material que s’ha ensenyat a casa
Llegiu també les vostres notes. Si cal, corregiu les vostres notes o afegiu la informació necessària; Marqueu també la informació que el vostre professor explica o comenta més sovint a classe. Després de fer-ho, feu una llista de les coses que heu de demanar o consulteu amb el vostre professor en la propera oportunitat.
- Feu un resum de les vostres notes. Resumeix i condensa la informació que necessites per aprendre.
- Creeu una targeta d'informació amb tots els conceptes i termes importants que heu de recordar.
- Torneu a dibuixar diversos diagrames importants manualment. En general, els materials científics impliquen molts diagrames, taules, gràfics i altres explicacions visuals. Per intel·ligents que siguin les vostres habilitats de memòria, memoritzar explicacions visuals senceres només mirant-les és ineficaç. Per tant, proveu de tornar a dibuixar totes les explicacions visuals que trobeu manualment. De fet, fer-ho ajuda el cervell a entendre millor el significat de cada diagrama només mirant la seva forma.
Mètode 2 de 4: Preparació per al Pràcticum de Ciències
Pas 1. Conegueu el format del vostre informe de pràcticum
En general, un informe de pràcticum ha de contenir sis parts importants, a saber, el resum, la introducció, els mètodes i materials utilitzats, els resultats de la investigació i les explicacions, i una llista de referències o referències. Conèixer les regles de redacció d’informes us ajudarà realment a redactar un informe millor i a incloure informació més completa.
Pas 2. Llegiu els detalls de la investigació abans de començar el pràcticum
Comprendre totes les parts de la investigació, els materials que cal utilitzar i tota la informació (teories, conceptes, equacions, etc.) que cal conèixer abans de començar el pràcticum. Torneu a llegir la informació del llibre de lectura o referència que sigui rellevant per a la investigació, feu notes breus sobre les teories i conceptes pertinents i porteu-les al laboratori per a la vostra consulta.
Pas 3. Prepareu una taula o un gràfic per registrar els resultats de la vostra investigació
Determineu quins materials heu de preparar abans d’entrar al laboratori i assegureu-vos de portar els gràfics o taules necessaris a l’hora d’investigar.
Alguns instructors de laboratori proporcionen taules que es poden utilitzar per registrar els resultats de la investigació. En altres paraules, no cal que porteu la vostra pròpia taula
Pas 4. Poseu la vostra seguretat en primer lloc
Comprendre totes les normes de seguretat al laboratori i seguir correctament tots els procediments i instruccions. Eliminar adequadament els productes químics o altres materials; poseu-vos en contacte immediatament amb el professor o l'instructor de laboratori si algun dels vostres amics es lesiona.
Pas 5. Feu la investigació i anoteu els resultats
Seguiu sempre els procediments correctes en la realització de la investigació. A més, assegureu-vos que pugueu identificar cada variable utilitzada i com controlar cadascuna d’aquestes variables. Definiu la vostra hipòtesi inicial. Si els resultats no coincideixen amb la hipòtesi, esbrineu per què.
Pas 6. Compileu i envieu el vostre informe de pràcticum
Assegureu-vos que l’informe es prepari en el format correcte. Per això, assegureu-vos de conèixer la relació entre els conceptes que apreneu a classe i el vostre procés i resultats de recerca. A l'informe, incloeu tots els gràfics, gràfics, taules i xifres necessàries per completar la informació. Escriviu també cites en el format correcte i d’acord amb les regles.
Mètode 3 de 4: estudiar ciències de forma independent
Pas 1. Cerqueu la ubicació d’estudi adequada
Recordeu que tothom té preferències diferents quan es tracta d’entorns d’aprenentatge que els poden ajudar a centrar-se millor. Troba les teves preferències. Alguns llocs que podeu considerar són biblioteques públiques, aules, dormitoris, cuines, taules de menjador, cafeteries, parcs de la ciutat, etc.
- Proveu d'estudiar en uns quants llocs diferents abans de decidir el que millor s'adapti a les vostres necessitats.
- Si hi ha més d'una ubicació adequada, proveu de fer torns per estudiar a les ubicacions.
- No trieu una ubicació difícil d’arribar. Sense adonar-vos-en, us farà mandra estudiar i aprofitar aquestes dificultats per justificar les vostres accions.
Pas 2. Creeu un calendari d'estudi
Determineu la vostra rutina d’estudi i compliu-vos-hi. A l’horari, inclogui també les hores d’estudi a l’escola i faci hores d’estudi addicionals a casa. Avanceu un pas més definint tasques específiques per completar en cada sessió d’estudi segons el vostre pla d’estudis de material.
- Quan creeu un programa d'estudis, no només estudieu un tema (per exemple, Física) durant molt de temps sense parar. En lloc d’això, estudieu diversos temes en un sol dia i feu-ho durant diversos dies seguits amb diferents materials. Aquesta tècnica es coneix com mètode d'aprenentatge distribuït i potent per ajudar el cervell a absorbir més informació en menys temps.
- Tingueu en compte altres activitats que poden ocupar el temps d’estudi. Alguns d’ells inclouen treballar a temps parcial, viatjar amb amics propers, treballar com a voluntari, etc. Tot i que aquestes activitats també són importants, s’han d’estudiar i no s’han de fer excessivament. Per descomptat, podeu divertir-vos, però assegureu-vos que l’activitat no us costi el temps d’estudi.
Pas 3. Creeu les vostres pròpies regles d'estudi
L’única persona que et pot motivar a aprendre és tu mateixa. Per tant, assegureu-vos de fer les vostres pròpies regles d’estudi i de complir-les. Algunes de les normes que es poden aplicar són:
- Premi’s amb coses interessants (no només menjar) cada vegada que aconsegueixi estudiar durant unes hores sense distracció.
- Comenceu cada sessió d’estudi revisant el material que heu estudiat anteriorment.
- Feu una llista dels objectius que voleu assolir per a cada sessió d’estudi.
- Demaneu ajuda a la persona més propera per comprovar el vostre progrés d'aprenentatge cada poques hores.
- Apagueu el telèfon i no comproveu el correu electrònic.
Pas 4. Descansa
Feu breus pauses cada hora per descansar. A més, sempre intenteu aprendre un tema nou després de fer un descans.
Entre pauses, preneu-vos temps per aixecar-vos del seient, fer estiraments curts, passejar per l’habitació, anar al bany, etc
Pas 5. Tingueu cura de la vostra salut
Feu una dieta sana i equilibrada de manera regular. A més, assegureu-vos que també feu exercici amb regularitat i aneu sempre al llit i es desperti al mateix temps (fins i tot els caps de setmana). Assegureu-vos que també dormiu prou, unes 6-8 hores cada nit i mantingueu sempre la vostra positivitat. Si comença a sentir-se ansiós o deprimit, intenteu demanar ajuda a un professional de la salut pertinent.
Pas 6. Torneu a llegir les notes materials que heu après a la sessió anterior
Comenceu la sessió d’estudi d’avui amb el material que hàgiu estudiat últimament. Torneu a llegir les notes i reviseu tots els problemes que heu tingut per recuperar la memòria.
Pas 7. Definiu els vostres objectius d’estudi
En fer referència al pla d’estudis del material, intenteu escriure els diversos objectius que voleu assolir a la sessió d’estudi. Assegureu-vos d’enumerar els vostres objectius per prioritat, termini o combinació dels dos.
Pas 8. No ho memoritzis tot
Confieu en mi, simplement memoritzar material no us servirà de res, tret que tingueu un super record com Sheldon Cooper al programa de televisió Big Bang Theory. Recordar el concepte de ciència és important; Malgrat això, entendre com funciona molt més important. De fet, és molt més difícil oblidar les coses que aprens que les que només recordes.
Si realment necessiteu memoritzar informació (com la història de la invenció del telèfon), proveu d’utilitzar mètodes de memorització provats com la mnemotècnia i la repetició
Pas 9. Comprendre el significat de cada concepte o equació
La millor manera d'aprendre un concepte o equació científica és comprendre'n el significat. En altres paraules, intenteu dividir el concepte en parts petites i entendre la rellevància de cada part perquè es pugui combinar en un concepte o equació. Per a cada nou concepte, assegureu-vos d'estudiar totes les definicions tècniques, procediments de treball i preguntes de mostra relacionades.
- Utilitzeu les vostres paraules per descriure un concepte, una equació, un problema, etc. Utilitzeu també les vostres paraules per descriure com resoldre un concepte, una equació o un problema.
- Intenta explicar amb les teves paraules Per què un concepte, una equació o un problema és cert, o bé Per què un concepte, una equació o un problema té un resultat determinat.
- Associa conceptes i equacions nous a coses que ja entens. De fet, el que acabeu d'aprendre probablement us ajudarà a ampliar la vostra comprensió d'un concepte nou.
Pas 10. Intenteu respondre a totes les preguntes i problemes al final del capítol
La majoria dels llibres de text tenen una columna de revisió amb preguntes i qüestions rellevants al final del capítol. Proveu de llegir-lo i treballar-hi com a part del vostre procés d'aprenentatge. Recorda, fer sempre millor que només llegir. Per tant, assegureu-vos de revisar cada pregunta amb detall i escriviu la fórmula completa, en lloc d’enumerar simplement les vostres respostes.
- També treballeu tots els exemples de preguntes que trobeu. Si voleu, fins i tot podeu tornar a treballar les preguntes que s’han fet sense veure les respostes.
- Si teniu problemes, respireu profundament i no us espanteu. Doneu una pausa al vostre cervell i torneu a intentar fer-ho un cop la vostra ment estigui clara. En la segona ocasió, torneu a llegir el problema lentament, torneu-lo a treballar amb la fórmula completa i torneu a comprovar les respostes per assegurar-vos que la solució tingui un flux lògic i net.
- Per a cada resposta correcta, feu un copet a l’espatlla per obtenir una gran feina.
- Cada dia durant un temps, treballeu algunes preguntes sobre un tema concret. En altres paraules, no obligueu el vostre cervell a resoldre tots els problemes en un sol dia.
Pas 11. Completeu totes les tasques assignades
Tot i que soni tòpic, no hauríeu d’ignorar aquest pas. Recordeu que tots els professors fan tasques o deures amb bones raons. Per tant, assegureu-vos de completar sempre totes les tasques donades, independentment de si la tasca es qualificarà o no. Si la vostra tasca es torna després de ser qualificada, proveu d’analitzar cadascun dels vostres errors (si n’hi ha) i intenteu corregir-los.
Si encara teniu problemes per esbrinar què passa, consulteu el vostre professor. Demaneu-los que us ajudin a identificar els vostres errors i que us ajudin a solucionar-los
Pas 12. Creeu una targeta d'informació
Les targetes d'informació no es poden utilitzar per estudiar tots els materials. No obstant això, les targetes d'informació són en realitat l'eina perfecta per memoritzar definicions, diagrames, gràfics i fórmules d'equacions. El primer mètode, intenteu escriure les preguntes a la part frontal de la targeta i les respostes a la part posterior per ajudar-vos a memoritzar el material. El segon mètode, simplement escriviu la informació desitjada a un costat de la targeta per ajudar-vos a revisar el material.
No cal fer cartes amb dissenys i mides reals. Recordeu, el material científic real és massa complex per escriure prou en una targeta petita. Si voleu, fins i tot podeu utilitzar paper normal gran com a "targeta d'informació"
Pas 13. Feu tantes preguntes pràctiques com pugueu
No espereu fins que arribi l’hora de l’examen per fer les preguntes de la pràctica. En lloc d’això, intenteu fer-ho tots els dies del semestre. Idealment, aquestes preguntes pràctiques haurien de ser rellevants per al material que apreneu a classe. Tot i això, no hi ha res dolent en treballar materials o conceptes que no heu après a classe per ampliar la vostra comprensió.
Mètode 4 de 4: formar un grup d'estudi
Pas 1. Seleccioneu els membres del grup que tinguin objectius similars
Suposadament, un grup d’estudi és un lloc on els seus membres poden aprendre i no socialitzar. Dit d’una altra manera, en lloc d’escollir persones amb qui estigueu personalment, proveu d’escollir persones que estiguin realment interessades i serioses sobre la millora de les qualificacions a les classes de ciències.
El nombre ideal de membres per a un grup d’estudi és de 3-5 persones
Pas 2. Mantingueu reunions periòdiques de grup
Com a mínim, assegureu-vos que tots els membres del grup estiguin disposats a reunir-se una vegada a la setmana durant tot el semestre. Parleu sobre un lloc de reunió que sigui convenient per a cada membre del grup i que tingui com a mínim un nombre adequat de taules, cadires i preses de corrent per a tots els membres. Si és possible, trieu una ubicació que tingui una pissarra i un marcador o guix. L’ideal seria que una sessió d’estudi tingui una durada de 2-3 hores i es intercalés amb diversos descansos.
Pas 3. Trieu el vostre facilitador del grup d’estudi (opcional)
La feina del facilitador és organitzar un horari i un lloc de reunions, assegurar-se que tots els membres iniciïn i finalitzin les activitats d’aprenentatge d’acord amb l’horari previst i assegurar-se que les activitats del dia vagin d’acord amb el planejat (si n’hi ha).
Triar un facilitador és opcional, però no hi ha res dolent en fer-ho. Assegureu-vos que els facilitadors seleccionats coneixen bé les seves responsabilitats, és a dir, assegurar-vos que les activitats d’aprenentatge es desenvolupin sense problemes segons el calendari predeterminat
Pas 4. Definiu objectius de grup clars (opcional)
Vostè i els seus amics poden establir objectius a curt termini per a cada sessió d'estudi o objectius a llarg termini per a tot el procés d'aprenentatge. Si preferiu establir objectius a curt termini, proveu de determinar quins materials o capítols ha de dominar cada membre del grup al final de la sessió i què han de preparar tots els membres del grup abans de sumar-se a la sessió d'estudi.
Tenir objectius clars pot ajudar-vos a mantenir la concentració durant tota la sessió d’estudi
Pas 5. Animeu a cada membre del grup a ensenyar el material per torns
Quan sigui el vostre torn, intenteu resumir el material i ensenyar-lo amb les vostres paraules. Aquest mètode és eficaç per ajudar-vos a comprendre millor el material, així com per facilitar que cada membre del grup avaluï la vostra comprensió. No només ensenyis materials nous! En lloc d’això, utilitzeu aquest mètode per revisar els conceptes que ja heu après.
Pas 6. Doneu-vos suport els uns als altres
Recordeu que els grups d’estudi no són un lloc on podreu aprendre el material per a vosaltres i els vostres amics, sinó també per motivar-vos i proporcionar-vos suport moral. Per tant, no dubteu a felicitar si un membre del grup aconsegueix la màxima nota, converteix les crítiques i els suggeriments en motivació constructiva i crea mètodes d’aprenentatge interessants per a tots els membres del grup.
