Un mapa conceptual us pot ajudar a organitzar els vostres pensaments i a trobar i explorar idees fantàstiques per a qualsevol projecte creatiu. Els mapes conceptuals també són excel·lents com a ajut per a l’aprenentatge dels aprenents visuals, ja que us ofereixen l’oportunitat de veure com es relacionen una sèrie de temes i processos. Normalment es creen mapes conceptuals, col·locant una paraula en una caixa o oval i utilitzant fletxes o línies per connectar-la a altres paraules, mostrant les relacions entre aquests subjectes. Els mapes conceptuals més comuns són els mapes conceptuals de jerarquia, els mapes conceptuals d’aranyes i els mapes conceptuals de diagrames de flux.
Pas
Mètode 1 de 3: mapa conceptual jeràrquic
Pas 1. Cavar i trobar una llista de temes importants
Abans de seleccionar un tema a la part superior del mapa de jerarquia, haureu d’escriure una llista de temes importants relacionats amb el vostre projecte o tasca. Si sabeu que el vostre projecte ha de ser sobre arbres, per exemple, aquesta paraula hauria d’estar a la part superior del vostre mapa conceptual. Tanmateix, si simplement sabeu que heu d’escriure o pensar sobre objectes trobats a la natura, o materials fets a partir de la natura, la vostra tasca és una mica més difícil. Escriviu primer tots els conceptes relacionats amb el tema general:
- Arbre
- Oxigen
- Fusta
- Home
- Planta
- Animal
- Inici
- Paper
Pas 2. Trieu el concepte més important
Un cop hàgiu acabat de cercar i explorar la llista de conceptes relacionats amb el vostre projecte, podeu seleccionar el concepte més important per a la resta de conceptes, un concepte que és l'origen o el començament de la resta de conceptes. Aquest concepte pot ser obvi o pot requerir una mica de reflexió. Recordeu, si es tracta d’un mapa jeràrquic, la paraula o centre central ha de ser la paraula que connecti totes les altres paraules. En aquest cas, la paraula és "Arbre".
- Aquesta paraula apareixerà en un quadre o en un oval situat a la part superior del mapa.
- Tingueu en compte que, en alguns casos, podeu ometre el primer pas. Si ja sabeu que heu d'escriure un informe o fer una presentació per exemple sobre "Arbres", podeu escriure aquesta paraula directament a la part superior del mapa jeràrquic.
Pas 3. Connecteu la paraula clau a la segona paraula més important de la llista
Un cop trobada la paraula clau, dibuixeu fletxes que s'estenguin cap a l'esquerra i cap a la dreta connectant-la a la segona o tercera paraula més important. Aquestes paraules següents haurien de poder connectar les altres paraules que heu excavat, que apareixeran a sota. En aquest cas, el terme jeràrquic seria "Arbre" i estaria vinculat als dos següents termes més importants, "Oxigen" i "Fusta".
Pas 4. Connecteu la segona paraula clau amb paraules menys importants
Ara que heu trobat la vostra paraula clau i les següents paraules més importants, podeu escriure paraules d’enllaç amb la segona paraula clau a sota d’aquestes paraules. Aquests termes són cada vegada més específics i s'han de relacionar amb les paraules anteriors, "Oxigen" i "fusta", així com amb la paraula més important, "Arbres". Els següents són els termes que enumerareu sota els termes. termes més importants:
- Home
- Planta
- Animal
- Inici
- Paper
- mobles
Pas 5. Expliqueu la relació entre els termes
Afegiu línies per connectar els termes i expliqueu la relació entre els termes en una o dues paraules. Aquestes relacions poden variar; un concepte pot formar part d’un altre, un concepte pot ser important per a un altre concepte, també es pot utilitzar per produir altres conceptes o hi pot haver diversos tipus d’altres relacions. Aquí hi ha les relacions entre els conceptes d’aquest mapa:
- Els arbres aporten oxigen i fusta
- L’oxigen és essencial per als humans, les plantes i els animals
- La fusta s’utilitza per fabricar habitatges, paper, mobles
Mètode 2 de 3: Mapa conceptual d'Aranya
Pas 1. Escriviu el tema principal al mig
El mapa conceptual de l’aranya s’organitza amb un tema principal al mig, els subtemes són branques del tema principal i els detalls de suport són branques dels subtemes. Aquest format farà que el mapa s’assembli a una aranya. Aquest tipus de mapa també és ideal per escriure un assaig, ja que us pot ajudar a generar proves justificatives i a comprendre els detalls primaris i secundaris del tema.
- Els mapes conceptuals de l’aranya també són molt útils per ajudar-vos a veure quins temes són més rics que altres, ja que veureu que podeu crear més branques conceptuals a partir de temes més grans.
- Per exemple, el tema principal és "Salut". Escriviu aquest tema al centre d’un tros de paper i encercleu-lo. Aquest cercle hauria de ser més gran i més destacat que els altres per emfatitzar que aquest és el tema més important.
Pas 2. Escriviu els subtemes sobre el tema principal
Ara que heu escrit el vostre tema principal, podeu escriure-hi subtemes. Els podríeu escriure en cercles més petits i enllaçar els cercles petits amb el tema principal, "Salut". En primer lloc, podeu cercar i explorar la llista de subtemes abans de seleccionar-ne alguns, per exemple, tres subtemes. Aquests subtemes han de ser prou amplis perquè pugueu escriure almenys tres detalls de suport per a cadascun.
- Per exemple, heu cercat i explorat els conceptes següents relacionats amb la salut: estil de vida, relaxació, sense estrès, son, relacions saludables, felicitat, dieta, fruites i verdures, exercici, alvocat, massatge, caminant, corrent, estiraments, bicicleta, tres menjars equilibrats i proteïnes.
- Escolliu els tres temes secundaris més importants, que poden incloure molts d'aquests termes, i que són prou amplis com per incloure diversos conceptes. D’aquesta llista, els termes més productius són: exercici, estil de vida i dieta. Escriviu aquests tres termes en cercles al voltant del tema principal i connecteu-los amb línies. Aquests termes haurien d’estar espaiats de manera força uniforme al voltant del tema principal del centre, que és “Salut”.
Pas 3. Escriviu temes de suport al voltant dels subtemes
Ara que heu seleccionat els tres temes de suport, podeu escriure aquests temes de suport al voltant dels subtemes. Només heu de fer el mateix que vau fer a l'últim pas: cercar i desenterrar una llista de temes de suport al voltant del subtema. Un cop hàgiu seleccionat els temes de suport, podeu enllaçar-los immediatament a subtemes mitjançant una línia o fins i tot crear un cercle al voltant per connectar-los. El cercle hauria de semblar més petit que el cercle subtema.
- Al voltant del subtema "exercici", podeu escriure els termes següents: caminar, ioga, varietat, amb quina freqüència, quant i anar en bicicleta en lloc de conduir.
- Al voltant del subtema "estil de vida", podeu escriure els termes següents: son, relacions saludables, relaxació, massatge, rutina, varietat i amor.
- Al voltant del subtema "dieta", podríeu escriure els termes següents: fruites, verdures, proteïnes, equilibrades, hidrats de carboni i hidratació.
Pas 4. Continueu (opcional)
Si voleu que el vostre mapa conceptual de l’aranya sigui molt específic, fins i tot podeu fer un pas més i escriure alguns temes de suport al voltant dels temes de suport. Això és útil si esteu disseccionant un tema particularment difícil que té moltes capes (nivells). També depèn de la durada dels informes, tasques i projectes (si l’informe o tasca requereix moltes paraules o temps), Podeu ampliar una mica el vostre mapa conceptual.
- Al voltant del tema de suport "dormir", podeu escriure "8 hores a la nit", "no beureu cafeïna abans d'anar a dormir" i "la mateixa quantitat cada nit".
- Al voltant del tema de suport "ioga", podeu escriure "ioga per a la meditació", "ioga poderós" o "ioga vinyasa".
- Al voltant del tema de suport "equilibrat", podeu escriure "tres àpats al dia", "proteïna a cada menjar" i "aperitius saludables".
Mètode 3 de 3: Mapa conceptual del diagrama de flux
Pas 1. Trieu un problema o un punt de partida
Un mapa conceptual de diagrames de flux us ofereix l’oportunitat de revisar un procés i veure diverses opcions per completar-lo. Aquest diagrama de flux pot ser lineal o simplement passar d’un concepte al següent, però també pot tenir diversos elements per examinar una sèrie de resultats. El punt de partida pot ser un procés o un problema que requereixi una solució. Utilitzem el punt de partida: "La llum no està encesa".
Pas 2. Escriviu la solució més fàcil del problema
Per al problema, "La llum no s'encén", la solució més habitual és que la llum no s'encengui. Només cal que escriviu: "Llums enceses?" i connecteu amb una fletxa a "La llum no està encesa".
Pas 3. Escriviu els dos resultats d’aquesta solució
Escriviu la línia de "Llums engegades?" un va dir "no" i un altre va dir "sí". Si seguiu una frase que diu "no", la resposta serà "Enceneu el llum". Connecteu aquesta resposta amb una línia que digui "no". Heu completat un flux del concepte, començant per "Els llums estan apagats" per "Encendre els llums". Si seguiu aquest "flux", hauria de resoldre el problema.
Però si el llum està encès, seguirà "Sí" fins a la següent opció: "Es va cremar la bombeta?" Aquesta és la següent solució lògica
Pas 4. Escriviu el resultat de la següent solució
A partir de la pregunta: "Es va cremar la bombeta?" Haureu de dividir-vos en dos termes: "sí" i "no". Si la resposta a "La bombeta cremada" és "sí", haureu de vincular aquesta paraula a la solució, que és "Substitueix la bombeta". Heu completat un altre flux del concepte, ja que se suposa que substituir una bombeta solucionarà una bombeta trencada. Però si resulta que la bombeta no es crema, hauríeu de seguir "no" fins a l'última opció: "Fixeu la làmpada".
