La comprensió del concepte de nombres és un coneixement bàsic que és molt important en la vida de tots. Des de l’edat preescolar, els nens han estat introduïts en els conceptes bàsics i les funcions dels nombres; Aquests exercicis són especialment necessaris perquè puguin comprendre més fàcilment conceptes matemàtics complexos quan toquen l’escola més tard. Voleu introduir el concepte de números als nens en edat preescolar? Seguiu llegint per obtenir més informació sobre aquest article.
Pas
Mètode 1 de 2: Conceptes clau d'ensenyament
Pas 1. Ensenyar el concepte de comptar
Ensenyeu als nens a comptar de l’1 al 10 en qualsevol moment. De fet, la majoria dels nens en edat preescolar poden recordar aquests 10 números (i pronunciar-los) de manera fàcil i ràpida.
A molts nens els resulta més fàcil aprendre tocant. Per tant, permeteu-los tocar l’objecte que es compta de manera que el concepte de nombres quedi més ferm en la seva ment
Pas 2. Introduïu el concepte de nombres
En primer lloc, escriviu els números que ensenyareu en paper o a la pissarra, començant pels números de l’1 al 10. Després, digueu el nom del número en veu alta tot assenyalant el símbol del número. Aquest exercici millorarà les habilitats numèriques dels nens amb l'ajut del mètode de visualització.
També podeu utilitzar targetes numèriques. Agafeu la carta, digueu el nom del número en veu alta i demaneu a cada nen que busqui el mateix número al seu joc de cartes. Després, demaneu a cada nen que practiqui el nom del número
Pas 3. Comenteu cada número un per un
Començant pel número 1, dediqueu tot el temps possible a introduir el número. Escriviu el símbol del número i el nom del número, il·lustrant-ne el significat mostrant un dau, un segment de dit, etc. Després, passeu al número 2.
No marxeu fins que tots els nens ho entenguin realment. Assegureu-vos que dominin un número abans de passar a un altre
Pas 4. Activa la imatge
La majoria dels nens en edat preescolar poden entendre millor els conceptes amb el mètode de visualització. Per a això, intenteu escriure un número i completar-lo amb una imatge que pugui representar el número. Per exemple, si ensenyeu el número 2, proveu de dibuixar dos ulls, dues pomes o dues tiges de flors.
- Ensenyar conceptes numèrics amb l'ajut de daus i dòmino funciona igual de bé.
- Per obtenir els millors resultats, deixeu que els nens dibuixin sols.
Pas 5. Aprofiteu la sensació de tacte
Prepareu daus, mongetes o altres objectes amb la quantitat que ensenyareu. Després, demaneu-los que comptin mentre toquen els objectes que heu preparat un per un. De fet, els nens poden absorbir conceptes més ràpidament si utilitzen aquest mètode.
Pas 6. Mostra com escriure els números correctes
En discutir números específics, ensenyeu-los a escriure’ls correctament. Després, feu que us imitin.
Sigues un professor creatiu i entretingut! Digueu-los que el número 1 té un cos prim i un nas gran i punxegut. Confieu en mi, els serà més fàcil recordar el material si l’aprenen d’una manera divertida i entretinguda
Pas 7. Destacar la importància de la seqüència de nombres
De fet, és molt important entendre la seqüència de nombres. Per tant, comenceu a ensenyar el concepte dibuixant una línia numèrica sobre paper o una pissarra i omplint-lo de números consecutius.
Ajudeu-los a entendre la seqüència de números demanant-los que posin les cartes amb els números en l’ordre correcte. També podeu fer veure que s’equivoca en comptar i demanar-los que assenyalin on es troba l’error
Pas 8. Ensenyar el concepte de "comptar"
Un cop hàgiu entès els números i el seu ordre, proveu de demanar-los que comptin a partir de qualsevol número (no només de l'1). Si cal, il·lustreu el concepte amb l'ajut de targetes o altres materials. Per exemple, feu-los apilar 5 cartes i afegiu-hi 2 cartes. Per comptar els nombres, seria molt més eficient si no comencessin a comptar a partir de l’1; en canvi, poden començar a comptar a partir dels números 6, 7, etc. En el futur, aquest concepte serà el fonament bàsic del seu coneixement sobre l’addició.
Mètode 2 de 2: Practicar la capacitat d’entendre els números
Pas 1. Juga al joc de números bàsics
Després d’introduir els conceptes bàsics de comptar i la seqüència correcta de nombres, intenteu practicar les seves habilitats bàsiques aprofitant jocs interessants. Hi ha molts tipus diferents de jocs que podeu practicar, alguns dels quals són:
- Joc construir una torre a partir de daus. Establiu un número específic o convideu-los a discutir un número; Després, feu que construeixin una torre a partir d’un nombre predeterminat de daus.
- Creació del concepte d'escales. Fent servir els daus per construir diverses torres de diferents mides. Primer, demaneu-los que construeixin una torre a partir d’un sol dau. Al costat, feu-los construir una torre a partir de la combinació de dos daus, etc. Aquest joc els obligarà a ordenar els números i entendre la seva relació amb la mida i el nombre.
- Jocs de taula. Feu que comptin el nombre de punts a la cara del dau i el nombre de moviments corresponent en funció d’aquest nombre.
Pas 2. Compte amb la cançó
Creieu-me, comptar amb cançons o rimes és eficaç per fer que els nens recordin millor la seqüència de nombres.
Pas 3. Utilitzeu un llibre d'imatges
No us preocupeu, les llibreries i les biblioteques ofereixen una gran varietat de llibres per als nens en edat preescolar. Trieu un llibre ric en colors i que contingui una varietat d’imatges interessants.
Pas 4. Pregunteu “quant?
el més sovint possible. Sempre que sigui el moment adequat, animeu-los a comptar. Per exemple, quantes plaques necessitem? Quants llibres vau treure del prestatge? Quants caramels aguanteu?
Pas 5. Emfatitzeu la relació entre nombres i quantitats
Creeu jocs per ajudar els nens a comprendre la relació entre els números i les quantitats corresponents. Per exemple, demaneu-los que nomenin un nombre específic de fruits secs; a continuació, demaneu-los que agafin o s'afegeixin nous a la quantitat. Després, demaneu-los que nomenin el nou import i expliqueu si és més o menys que el número anterior.
Pas 6. Introduïu deu fotogrames
Feu un rectangle a partir de 10 quadrats petits (2 files de 5 quadrats cadascun). Després, marqueu o acoloreu un quadrat petit per representar un nombre determinat (per exemple, acoloreu dos quadrats per representar el número 2).
Pas 7. Entreneu-los a comparar números
Expliqueu que, de fet, els números avancen cap a un nominal més gran (utilitzeu els números 1-10 per explicar aquest concepte). Primer, prepareu les mongetes, els daus o qualsevol altre ingredient a la taula. Després, dividiu les eines que trieu en dos grups amb números diferents; Col·loqueu un grup al costat esquerre de la taula i l'altre grup al costat dret de la taula. A continuació, demaneu-los que indiquin quin costat té el nombre més gran i calculeu el nombre correcte per a cada costat.
També podeu utilitzar aquesta tècnica per ensenyar el concepte d’igualtat. Per exemple, proveu de fer dos grups d'eines amb el mateix nombre (cada grup conté cinc, deu, etc.). Després d’haver comptat el nombre de cada costat, intenteu explicar què volen dir
Consells
- Animeu-los a practicar els resultats de l’exercici el més sovint possible. Creieu-me, la pràctica regular pot funcionar de manera més eficaç que qualsevol quantitat de material didàctic per millorar les seves habilitats matemàtiques bàsiques.
- Lloeu-los si aconsegueixen dominar els conceptes anteriors i no els renyeu si tenen dificultats per entendre un concepte. De fet, els nens estaran més segurs de les seves capacitats i estaran motivats a aprendre si els proporcioneu motivació i animació contínua.
