Potser us heu frustrat quan heu de tractar amb persones menys intel·ligents que vosaltres. És possible que us sentiu com qui ha de respondre preguntes tot el temps o assumir-ne la responsabilitat. Malauradament, no podeu fer res per suplir aquesta manca. Tot i això, podeu canviar la manera d’interactuar i de visualitzar-los. Alguns petits canvis us poden facilitar el tracte amb persones menys intel·ligents.
Pas
Part 1 de 3: Sigues educat
Pas 1. No ho desafieu
Un dels errors que es poden cometre quan es tracta amb algú menys intel·ligent és fer-li saber que creu que és estúpid. Això només el farà enfadar, cosa que vol dir que no t’escoltarà. Si voleu comunicar-vos eficaçment, no digueu mai que creieu que és estúpid (o insulteu-lo d’alguna altra manera).
Si us sentiu frustrat amb algú que sembla que no entén alguna cosa, proveu de preguntar-vos què podeu fer per ajudar-lo a entendre en lloc d’insultar-lo per la seva falta de capacitat. Per exemple, podríeu dir: "Sembla que teniu dificultats per entendre aquest problema matemàtic. Voleu ajuda?"
Pas 2. Busqueu els avantatges
Tothom té els seus punts forts, així que intenteu centrar-vos en els seus talents. Pot ser que sigui menys intel·ligent que tu, però més sociable o capaç d’escriure més ràpidament. Reconèixer que totes aquestes habilitats són importants i valuoses us ajudarà a apreciar més els altres.
Animeu-lo assenyalant els seus punts forts i lloant-lo fins i tot si lluita amb altres coses. Per exemple, podríeu dir: "Sé que t’és difícil acostumar-te als sistemes informàtics, però avui en dia ets molt bo en tractar amb els clients"
Pas 3. Mostrar empatia
No importa el que penseu sobre les altres persones, sempre les heu de tractar de la manera que vulgueu que us tractin. Heu de ser amables i respectuosos independentment de la vostra opinió d’algú per facilitar-vos l’adaptació.
- Si teniu dificultats per empatitzar, proveu de veure el món a través dels ulls d’aquella persona. Això us pot ajudar a reconèixer el seu talent únic i a apreciar el difícil que té per a ell tractar amb persones més intel·ligents.
- No inicieu cap argument encara que estigueu absolutament segur que s’equivoca. Només es perdrà i et farà sentir més frustrat. Si us sentiu obligat a expressar els vostres punts de vista, penseu a dir alguna cosa com: "Crec que _, però la vostra idea també és interessant", no "Estàs equivocat. Hauria de ser _"
Pas 4. Penseu bé abans d'informar d'aquest problema
De vegades, la millor opció és no dir res sobre la manca d'intel·ligència d'algú, fins i tot si es veu obligat a treballar amb ell. Assegureu-vos de tenir en compte si informar de la situació seria rendible o no.
- Si aquesta persona és la vostra companya de feina, assegureu-vos de pensar com reaccionarà el vostre cap als vostres comentaris abans d’informar. Si creieu que la reacció negativa val la pena, assegureu-vos d’abordar el tema parlant de fets específics i no d’opinions personals.
- Si ell o ella és el vostre company d’escola i ha de treballar amb vosaltres en un projecte, parleu amb el professor de la mateixa manera que ho faríeu amb un empleat parlant amb un cap, només parleu de fets.
- Podríeu dir: “Em vaig adonar que a X li costava molt operar el sistema informàtic i això estava frenant l’equip. L’equip mitjà realitza 15 tasques mentre que X només en fa sis o set. Crec que necessita formació o potser se li hauria de donar una altra feina ".
Part 2 de 3: ajudar-lo a aprendre
Pas 1. Adaptar-se a l’estil d’aprenentatge
Tothom aprèn de manera diferent i és fàcil suposar ràpidament que algú és menys intel·ligent simplement perquè el seu estil d’aprenentatge és diferent del vostre. En lloc de saltar a conclusions, intenteu preguntar-vos com van aprendre i adaptar el vostre enfocament a les preferències de la persona.
- Algunes de les preguntes que podeu fer per determinar el seu estil d’aprenentatge són: “Quina creieu que és la manera més senzilla de seguir el progrés d’aquest projecte? Tens una llista? Gràfic? Es pot treballar bé amb una gravadora?”; “Si no coneixeu l'ortografia d'una paraula, com la coneixeu? Has dit la paraula, la vas escriure per veure si era correcta o la vas escriure a l’aire amb el dit?”; “Quina és la millor manera de conèixer informació nova? Prenent notes, repetint la informació o fent-ho tot vosaltres mateixos? Recordes millor les coses llegint o escoltant altres persones?"
- També podeu utilitzar les vostres pròpies observacions. Per exemple, us heu adonat que es mou inquiet i que no se centra quan està assegut i treballant, sinó que es centra i és més feliç quan realitza tasques tàctils i fa servir les mans? Li agrada parlar però sembla reticent a llegir informació?
- Per al tipus visual, utilitzeu gràfics, taules, targetes, llistes de comprovació i notes escrites.
- Per als tipus d’àudio, utilitzeu eines de conversa, gravació i mnemotècnia.
- Per als tipus cinestèsics i tàctils, utilitzeu jocs de rol i experiments pràctics.
Pas 2. Animeu-lo a fer preguntes
Si la voleu ajudar a aprendre, haureu de fer-la sentir còmoda fent preguntes. Si se sent intimidat per la vostra intel·ligència superior, pot estar avergonyit de mostrar la seva falta de coneixement fent preguntes, cosa que evitarà que aprengui res de nou. Assegureu-vos que això no passi demostrant sempre que esteu disposat i capaç de respondre a preguntes i que no jutjarà.
Si esteu explicant alguna cosa, considereu aturar-vos periòdicament i preguntar-vos si teniu cap pregunta. És més fàcil preguntar en el punt en què s’atura la comprensió que esperar fins que l’altra persona hagi acabat d’explicar-ho detalladament
Pas 3. Dóna-li temps
Hi ha algunes persones que triguen més a acostumar-se a un nou entorn, sobretot si consideren que tothom és més intel·ligent. Si teniu relació amb una persona menys intel·ligent a l’escola o a la feina, tracteu-la de manera desenfadada i doneu-li una mica de temps extra perquè se sentin còmodes. És possible que pugueu fer una contribució significativa un cop us hi acostumeu.
Una bona actitud pot ajudar els nouvinguts a adaptar-se més ràpidament. Si veieu que un nouvingut es queda enrere, penseu a dir: "Estaré encantat d'ajudar-vos si voleu. El nostre sistema és confús per a les persones que no hi estan acostumades"
Pas 4. Ajudeu-lo a descobrir els seus punts forts
De vegades, la gent no està ben segura del que fa bé i del que no. Si heu de treballar amb persones que semblen poc intel·ligents per manca de competència en una àrea determinada, vegeu si se us acudeix una manera d’assignar una altra tasca. Per exemple, si esteu treballant en un projecte de recerca i aquesta persona no pot recollir bé les dades, proveu de suggerir que completeu la recopilació de dades mentre l’analitzi. Podeu trobar que és més competent en la nova tasca.
Proposar posicions d'intercanvi de la millor manera possible. Pot ser més útil expressar simplement que esteu encantats de tenir l'oportunitat de provar la tasca en què treballa, de manera que no us arrisqueu a ofendre'l dient que el seu treball no és cert
Part 3 de 3: Evitar el judici judicial
Pas 1. Adonar-se que les limitacions físiques no necessàriament signifiquen poca intel·ligència
Les persones poden parlar de manera diferent, moure’s de manera diferent o no parlen en absolut, encara que la seva intel·ligència sigui mitjana o superior a la mitjana. El fet que una persona parli molt lentament o eviti el contacte visual no vol dir que sigui menys intel·ligent.
Algunes persones amb limitacions físiques tenen limitacions intel·lectuals. Alguns no. En lloc d’assumir-les, és millor conèixer-les personalment i adaptar-les a les seves necessitats
Pas 2. Conegueu les dificultats ocultes de l’alta intel·ligència
Tot i que la intel·ligència és generalment bona, també hi ha avantatges en tenir una intel·ligència baixa, de manera que no etiqueteu a les persones menys intel·ligents com a inútils. Per exemple, les persones menys intel·ligents solen ser més eficients que les persones intel·ligents, potser perquè són més capaces de concentrar-se en una tasca durant períodes de temps més llargs. Les persones menys intel·ligents també poden treballar més que les persones més intel·ligents perquè estan acostumades a estudiar més a l’escola.
Pas 3. Penseu en les vostres pròpies mancances
Abans de concloure que algú és menys intel·ligent que tu, pensa un moment. És possible que trobeu que el problema el teniu, no ell.
- És un error suposar que algú és menys intel·ligent només perquè sembla que no entén la vostra sol·licitud ni la vostra direcció. El problema pot estar en la manera de comunicar-se. Potser teniu un coneixement profund d’un tema que ell no coneix molt. Potser parleu massa d’ell perquè suposeu que té els mateixos coneixements bàsics que vosaltres. Tot i que la ciència avançada us és fàcil, és possible que la persona amb qui parleu tingui dificultats per entendre els conceptes científics, però és molt bona en la comunicació. Intenteu simplificar la vostra manera de comunicar-vos i no suposeu que el que teniu clar també és obvi per a la resta.
- Les persones amb una intel·ligència inferior a la mitjana tendeixen a valorar-se com a mitjanes o fins i tot per sobre de la mitjana. Això significa que és més probable que tingueu una percepció més alta de la vostra pròpia intel·ligència que la dels vostres companys. Penseu en això abans de decidir que altres persones són estúpides.
Pas 4. Deixa d'intentar demostrar la superioritat de la teva intel·ligència
Fins i tot si sou més intel·ligents que la gent que us envolta, no us beneficiarà de mostrar constantment aquesta intel·ligència. Aquesta actitud no només és molesta, sinó que també impedeix l’èxit. Intenteu veure la vostra intel·ligència més baixa del que creieu i és possible que tingueu més facilitat per encaixar amb els altres i pujar més ràpidament a l’escala professional.
Pas 5. Preneu això com a lliçó
Si heu de treballar amb persones menys intel·ligents i no podeu fer res per evitar-les, és una bona idea aprofitar al màxim la situació. Aprendre a treballar bé amb persones difícils és una habilitat especial, així que intenteu veure aquesta situació com una experiència gratificant per a vosaltres.
- Tingueu en compte que queixar-vos d’un company o company de feina poc intel·ligent us esgotarà l’energia i us pot fer sentir encara més incòmode en la situació, de manera que potser no val la pena.
- No deixis que es mostri la teva baixa autoestima. Si el vostre company de feina sap que no us agrada, tampoc no us agradarà i això només us dificultarà la feina.
Consells
- No confongueu el coneixement amb la intel·ligència. El fet que algú no sàpiga alguna cosa que creieu que hauria de fer, no vol dir que sigui menys intel·ligent.
- No menystingueu les persones que semblen menys intel·ligents. Un cop el conegueu, és possible que tingueu coneixements profunds en una àrea determinada.
- No descartis altres persones perquè creus que ets més intel·ligent. No farà res i només us dificultarà el treball amb altres persones.
