Esbossar un treball de recerca pot semblar una pèrdua de temps. Tot i això, els avantatges d’utilitzar un framework no es veuran si mai no l’heu provat. Mitjançant l’ús del marc, es poden compilar treballs de recerca i treballs finals de manera més eficient. Per tant, és una bona idea aprendre a esbossar un treball de recerca. A continuació, es detallen algunes coses a l’hora d’elaborar un treball de recerca.
Pas
Part 1 de 4: Tipus i estructura esquelètics
Pas 1. Seleccioneu el tipus de marc:
tema o frase. Si el títol del tema, capítol i subcapítol s’escriu en forma de paraules o frases curtes. Si les frases, títols de capítols i subcapítols s’escriuen en frases completes.
- Els marcs de tipus temàtic s’utilitzen habitualment per a investigacions que aborden molts problemes que es poden estructurar de diverses maneres.
- Els marcs de tipus de frase s’utilitzen habitualment per a investigacions centrades en qüestions complexes.
- Alguns professors prohibeixen combinar els dos tipus de marcs. Tot i això, hi ha molts professors que permeten escriure títols de capítols en frases curtes i títols de subsecció en frases completes.
Pas 2. L'esquema d'un treball de recerca sovint es fa amb una estructura alfanumèrica
Les estructures alfanumèriques utilitzen lletres i números per marcar i classificar les parts del contorn.
El primer nivell està marcat amb números romans (I, II, III, IV, etc.), el segon nivell està marcat amb majúscules (A, B, C, D, etc.), el tercer nivell es marca amb números (1, 2, 3, 4, etc.), i el quart nivell s’indica amb minúscules (a, b, c, d, etc.)
Pas 3. Preste atenció a l’ús de les majúscules
En el marc del tipus de frase, els títols de capítols i subcapítols quasi sempre s’escriuen d’acord amb les regles d’ús de majúscules en frases. Tot i això, aquestes regles no s’apliquen al marc de tipus de tema.
- Hi ha una idea que els encapçalaments de primer nivell s’escriuen en majúscules i que els títols de nivell posterior s’escriuen d’acord amb les regles estàndard de majúscules en frases.
- Una altra idea suggereix que la primera lletra de cada paraula, en lloc de totes les lletres, s’hauria de posar en majúscules en els encapçalaments de primer nivell i que els títols de nivell posterior s’haurien de posar en majúscules d’acord amb les normes estàndard per a l’ús de majúscules en frases.
Pas 4. Preste atenció a la longitud del marc
La longitud del contorn no hauria de ser superior a la quarta part o la cinquena part de la longitud aproximada del treball de recerca.
- Per a un paper de 4 a 5 pàgines, l’esquema sol ser d’una pàgina.
- Per a un paper de 15 a 20 pàgines, l’esquema normalment no supera les 4 pàgines.
Part 2 de 4: Nivells d'esquelet
Pas 1. Conegueu el marc d'un sol nivell
L’esquema d’un nivell únic consta només de capítols (no hi ha cap subcapítol).
- Els títols dels capítols estan marcats amb xifres romanes.
- Normalment no s’utilitzen esquemes d’un sol nivell per a treballs de recerca perquè no són específics ni detallats. Tanmateix, comenceu creant un esquema d’un nivell, ja que proporciona una visió general del paper i es pot ampliar a mesura que hi hagi més informació disponible.
Pas 2. Convertir-se en un marc de dos nivells
Per crear un treball de recerca, s’utilitza més sovint un marc de dos nivells. Aquest marc només consta de 2 nivells, és a dir, el primer nivell (capítols) i el segon nivell (subcapítols).
- En altres paraules, només s’utilitzen 2 estructures alfanumèriques, és a dir, números romans (primer nivell) i majúscules (segon nivell).
- Cada subcapítol (segon nivell) de cada capítol (primer nivell) discuteix els principals arguments que donen suport a la idea principal del capítol.
Pas 3. Feu un esquema de tres nivells
El marc de tres nivells és més complicat. Tot i això, si s’elaboren correctament, aquestes plantilles us poden ajudar a estructurar millor el vostre treball de recerca.
- En el marc de tres nivells, l’estructura alfanumèrica utilitzada són els números romans (primer nivell), les majúscules (segon nivell) i els números (tercer nivell).
- Al tercer nivell, discutiu el tema del paràgraf al segon o primer nivell.
Pas 4. Utilitzeu un esquema de quatre nivells si cal
Per als treballs de recerca, el marc de quatre nivells és el més complex. En aquest marc, l’estructura alfanumèrica utilitzada són els números romans (primer nivell), les majúscules (segon nivell), els números (tercer nivell) i les minúscules (quart nivell).
Al quart nivell, discutiu la cita, la idea o la declaració justificativa de cada paràgraf al tercer nivell
Part 3 de 4: Components d'un marc eficaç
Pas 1. Apliqueu el mètode de paral·lelisme
Tots els títols i subcapítols de cada nivell han de tenir la mateixa estructura.
- El paral·lelisme en qüestió és l’ús del format d’esquema “tema” versus “frase” descrit a la secció “Tipus i estructures d’esquemes”.
- A més, el paral·lelisme també es refereix a classes i temps de paraules. Si un títol comença amb un verb, l’altre també ha de començar amb un verb. A més, el verb utilitzat també ha d’estar en el mateix temps (normalment el present).
Pas 2. Organitzeu la informació
La informació del primer capítol ha de ser tan important com la informació del capítol següent. Aquesta disposició també s'aplica als subcapítols.
- El capítol hauria d’indicar la idea principal.
- El subcapítol hauria d’explicar les idees esmentades al capítol.
Pas 3. Ordeneu la informació
Organitzeu que la informació dels capítols sigui general i la informació dels subcapítols sigui més específica.
Per exemple, si escriviu sobre una experiència infantil memorable, "Experiències infantils memorables" podria ser el títol del capítol, mentre que els títols del subcapítol podrien ser "Vacances als 8 anys", "La meva festa d'aniversari preferida" i "Pícnic amb la família"
Pas 4. Comparteix la informació
Cada capítol s’ha de dividir en dues o més parts. En altres paraules, en un marc eficaç, cada capítol consta d'almenys 2 subcapítols.
No hi ha cap límit màxim de subcapítols en un capítol. No obstant això, si n'hi ha massa, l'esquema pot semblar desordenat o desordenat
Part 4 de 4: Configuració de l'esquema
Pas 1. Conegueu el principal problema a tractar
Per escriure un marc de treball d’investigació, s’ha de conèixer el principal problema a investigar. Aquest pas ajuda a la preparació de l'esquema general i del document.
- En conèixer el principal problema a tractar, es pot fer una afirmació de la tesi. Una afirmació de tesi és una frase que resumeix el propòsit o l’argument general d’un treball de recerca.
- En el marc d’un treball de recerca, l’enunciat de la tesi s’escriu normalment a la part superior o al primer capítol / "Introducció".
- Conèixer el tema principal també us ajudarà a determinar el títol de paper adequat.
Pas 2. Determineu les idees principals que es tractaran al document
Totes les idees principals s’enumeren a la introducció i també en part o en tots els títols de capítols (primer nivell) com a cos del treball.
La idea principal és el detall que dóna suport o esdevé el tema del treball. La idea principal ha de ser molt general
Pas 3. Determineu l'ordre de la informació
Tenint en compte el tema principal, determineu l’ordre en què es presenta millor la informació. La informació s’organitza generalment de general a específica, tot i que també es pot ordenar cronològicament o espacialment.
- L'ordre cronològic només es pot utilitzar en temes que tinguin una història cronològica. Per exemple, si esteu investigant la història de la medicina moderna, l’ús cronològic fa que l’esquema i el paper siguin més lògics.
- Si el tema de la investigació no està relacionat amb la història, utilitzeu una estructura espacial. Per exemple, si investigueu els efectes de la televisió i els videojocs sobre el cervell dels adolescents, no és necessària una història cronològica de l’estudi. En el seu lloc, expliqueu les diverses teories que existeixen sobre el tema o organitzeu la informació mitjançant una altra estructura espacial.
Pas 4. Determineu el títol del capítol
El primer i últim capítol solen ser "Introducció" i "Conclusió". La resta de capítols recullen les principals idees del document.
No obstant això, alguns professors prohibeixen l'ús dels termes "Introducció" i "Conclusió". Si és així, podeu ometre les dues seccions, però escriviu la declaració de la tesi per separat, a la part superior del contorn
Pas 5. Conegueu què heu d'incloure a la secció "Introducció"
La "Introducció" ha d'incloure almenys una tesi. A més de la tesi, també es poden incloure idees i ganxos a la "Introducció".
Aquests elements solen figurar com a subcapítols, no com a capítols; el capítol d'aquesta secció és "Introducció"
Pas 6. Conegueu què conté el paper
Les frases o frases que toquin el tema principal del treball de recerca s’han d’incloure a cada capítol del cos del treball.
- Incloeu totes les idees importants en aquesta secció de l'esquema, com al propi document.
- Ajusteu els capítols d'aquesta secció amb les idees principals que apareixen a la subsecció "Introducció".
- Incloeu només la idea principal i els detalls de suport d'aquesta idea (un esquema de dos nivells, tal com es descriu a la secció "Nivells d'esquema"). També es pot incloure informació sobre un paràgraf concret (esquema de tres nivells) i els detalls complementaris d’aquest paràgraf (esquema de quatre nivells).
Pas 7. Creeu un capítol "Conclusió"
Aquest capítol no conté molta informació, tot i que s’hauria de desglossar en almenys dos subcapítols.
- Torneu a escriure la tesi en una frase diferent.
- Si hi ha conclusions addicionals obtingudes de la investigació, escriviu-les en aquest capítol. Recordeu que la informació del capítol "Conclusió" no pot ser "nova"; hauria d'haver estat discutit en altres llocs del document.
- Si la vostra investigació dóna lloc a una "crida a l'acció (una resposta o una acció que els lectors haurien de prendre en resposta a aquesta investigació)", incloeu-la també en aquest capítol. Aquest element sol ser el final del contorn.
Consells
-
Comprendre els avantatges d’utilitzar una plantilla us pot motivar a perfeccionar el vostre esquema.
- Un bon esquema us ajuda a saber què heu d’escriure a continuació al vostre treball, reduint així al mínim el bloc de l’escriptor.
- Els esquemes ajuden a mantenir la coherència de les idees perquè es puguin presentar en un ordre lògic.
- Utilitzeu un esquema per comprovar si la vostra discussió s’allunya del tema principal.
- Les línies generals augmenten la motivació per escriure un article a termini perquè sabeu quant heu de fer per acabar el paper.
- Els esquemes us ajuden a organitzar les vostres idees sobre un tema i a entendre com es relacionen entre elles.
