Té un munt de llibres al prestatge que no ha tingut temps de llegir? O per treballar a l’oficina cal que llegiu textos llargs? Aprendre a accelerar la lectura o accelerar la lectura pot ser una habilitat molt rendible en aquest sentit. Tanmateix, abans de fer un esforç per augmentar la velocitat de lectura, mesureu la velocitat de lectura mitjana actual i, a continuació, podeu aplicar alguns mètodes per augmentar la vostra velocitat de lectura.
Pas
Part 1 de 2: Mesurar la velocitat de lectura
Pas 1. Cerqueu la velocitat mitjana de lectura dels adults
L’estudiant mitjà pot llegir entre 200 i 300 paraules per minut si està llegint material de lectura de ficció o no tècnic. Els millors lectors poden llegir entre 500 i 700 paraules per minut i els grans lectors poden llegir 1.000 paraules per minut. Això significa que els lectors ordinaris es poden considerar cinc vegades més lents que els bons lectors i deu vegades més lents que els grans lectors. Si sou un lector habitual o potser un bon lector i voleu augmentar la velocitat de lectura, vol dir que heu de provar algunes tècniques per augmentar la vostra velocitat de lectura i estar disposat a practicar augmentant la vostra velocitat de lectura durant un determinat període de temps de manera constant. Tot i que la vostra velocitat de lectura fluctua en funció del tipus de text utilitzat i de la familiaritat que tingueu amb el material de lectura, en general es pot dir:
- Un mal lector té una velocitat de 100 a 110 paraules per minut.
- El lector mitjà té una velocitat de 200 a 240 paraules per minut.
- Un bon lector té una velocitat de 300 a 400 paraules per minut.
- Un gran lector té una velocitat de 700 a 1.000 paraules per minut.
- Tingueu en compte que els lectors de llengües estrangeres poden tenir dificultats per mantenir més de 200-300 paraules per minut en llegir text que no està escrit en la seva llengua materna. Molts educadors argumenten que els lectors de llengües estrangeres haurien d’intentar mantenir una velocitat de lectura més lenta per garantir que puguin entendre el text.
Pas 2. Fixeu-vos en la relació entre la vostra velocitat de lectura i el vostre nivell de comprensió
Ser un lector ràpid no significa necessàriament que pugueu copsar els petits detalls o punts importants del text. De fet, la vostra capacitat d’entendre el text pot disminuir a mesura que augmenta la velocitat de lectura. Les paraules menys conegudes o les paraules llargues triguen més a llegir-se i a comprendre’s. Llegir el text ràpidament pot fer que ometeu paraules importants de manera que es redueixi el nivell de comprensió del text.
Molts lingüistes argumenten que l’augment del vocabulari i l’ampliació del coneixement mitjançant el reconeixement de diversos tipus d’escriptura també és important a tenir en compte, a més d’augmentar la velocitat de lectura. Aquest pas garanteix que el nivell de comprensió lectora continuarà sent el mateix o fins i tot augmentarà juntament amb la velocitat de lectura
Pas 3. Proveu la velocitat de lectura
Mesureu la velocitat de lectura mitjançant textos i temporitzadors d’exercicis. Utilitzeu un mínim de cinc a deu pàgines de text imprès en paper de mida quart.
- Compteu el nombre de paraules de les cinc línies d’escriptura del text de l’exercici. Dividiu el nombre de paraules per cinc i obtindreu el nombre mitjà de paraules per línia al text. Per exemple: 70 paraules / 5 línies = 14 paraules per línia.
- Compteu el nombre de línies de text a les cinc pàgines de text i dividiu aquest nombre per cinc per obtenir el nombre mitjà de línies per pàgina. A continuació, multipliqueu el nombre mitjà de línies per pàgina pel nombre mitjà de paraules per línia i obtindreu el nombre mitjà de paraules per pàgina. Per exemple: 195 línies / 5 pàgines = 39 línies per pàgina. 39 línies per pàgina x 14 paraules per línia = 546 paraules per pàgina.
- Un cop tingueu la mitjana de paraules per línia i paraules per pàgina, configureu el temporitzador durant un minut mentre llegiu el text. Intenteu llegir el més ràpid possible, però també assegureu-vos d’entendre les idees o els punts importants de cada frase.
- Al cap d’un minut, deixeu de llegir i compteu quantes línies heu llegit en un minut. Multipliqueu el nombre de línies que llegiu pel nombre mitjà de paraules per línia per determinar la velocitat amb què llegiu el nombre de paraules per minut. Per exemple: Heu pogut llegir 26 línies en un minut. 26x14 paraules per línia = 364 paraules per minut. La vostra velocitat és de 364 paraules per minut, cosa que significa que sou un bon lector.
Part 2 de 2: augmentar la velocitat de lectura
Pas 1. Feu exercicis per augmentar la velocitat
Aquest exercici us ajudarà a llegir i entendre el text més ràpidament. L’objectiu d’aquesta activitat és rellegir ràpidament el text “antic” i passar al text nou fins que pugueu llegir-lo i entendre-lo més ràpidament. Necessitareu text d’exercici, un mínim de 1-2 pàgines i un temporitzador.
- Configureu el temporitzador durant 60 segons i intenteu llegir el màxim text possible. Atureu el temporitzador al cap de 60 segons.
- Restableix el temporitzador durant 60 segons més i comença a rellegir el text des del principi. Proveu de llegir més text durant el segon període de 60 segons del que heu llegit durant el primer període de lectura.
- Repetiu aquest exercici tres o quatre vegades. Proveu de llegir més del text durant cada exercici fins que aconsegueu llegir la major part del text durant el quart exercici.
Pas 2. Llegiu el text una i altra vegada amb el mateix període de temps
Aquesta és una activitat més llarga i llegireu el mateix text breu una i altra vegada fins que augmenteu la velocitat de lectura. Tingueu present la velocitat de lectura que heu assolit després de completar aquest exercici i feu-lo servir com a punt de referència. Intenteu augmentar la velocitat de lectura perquè cada vegada que rellegiu sigui més ràpida.
- Comenceu amb un paràgraf de 100 paraules. Estableix el temps a dos minuts.
- Proveu de llegir el paràgraf quatre vegades durant un període de dos minuts. Definiu un objectiu de velocitat de lectura d'almenys 200 paraules per minut.
- Un cop hàgiu pogut llegir aquest paràgraf de 100 paraules quatre vegades en dos minuts, passeu a llegir el paràgraf de 200 paraules vuit vegades en quatre minuts.
- A mesura que continueu amb aquesta pràctica de lectura, la vostra velocitat de lectura augmentarà.
Pas 3. Utilitzeu una regla o un llapis per marcar el text que voleu llegir a la pàgina
Podeu reduir la velocitat quan rellegiu o llegiu cap enrere, o quan repetiu una frase o un terme perquè no podeu seguir correctament les línies de text de la pàgina. Per ajudar l’ull a seguir les línies de text amb més precisió i eficiència, podeu utilitzar un llapis com a guia.
- Agafeu el bolígraf a la mà que utilitzeu per escriure, amb la tapa enganxada. Mantingueu la ploma sota la mà plana a la pàgina. Estableix el temporitzador durant un minut.
- Feu servir el llapis per subratllar cada línia de text mentre llegiu. Apunteu els ulls sobre la punta del bolígraf. El bolígraf servirà com a marcador útil a la part superior de la pàgina i us ajudarà a mantenir una velocitat de lectura constant.
- Al cap d’un minut, compteu el nombre de paraules per minut en funció del nombre de línies que llegiu. Vegeu si la vostra velocitat de lectura augmenta amb l’ajut d’un bolígraf com a guia.
Pas 4. Intenteu no llegir en veu alta
Molts lectors tendeixen a expressar les paraules que llegeixen, és a dir, mouen els llavis i diuen les paraules en veu alta. També podeu llegir en silenci, és a dir, que dieu les paraules que teniu en ment mentre llegiu en silenci. Tots dos hàbits poden disminuir la velocitat de lectura perquè parlar és una activitat relativament més lenta. La velocitat de parla mitjana és de 250 paraules per minut, cosa que no es considera una velocitat de lectura molt ràpida.
- Limiteu el vostre hàbit lector de manera que només enganxi els ulls i el cervell, en lloc de parlar com hauria de fer-ho. La vocalització us alentirà i us provarà de fer dues coses alhora en lloc de centrar-vos en el text.
- La poesia i el drama són textos escrits per representar-los, per tant, és difícil no expressar-los en llegir aquest tipus de text. De fet, expressar les paraules en llegir aquest tipus de text us pot ajudar a entendre-les millor. Podeu trobar que dir diàlegs en obres de teatre o línies de poesia pot millorar la vostra comprensió. Tot i això, tingueu en compte que dir paraules en veu alta tendeix a disminuir la velocitat de lectura.
Pas 5. Investigueu el text abans de llegir-lo completament
Si voleu augmentar la velocitat de lectura i el nivell de comprensió, podeu investigar el text durant 30-60 segons abans de llegir-lo completament.
- Comenceu llegint el títol del text, com ara el títol del capítol.
- Llegiu tots els títols i subtítols.
- Presteu atenció al text marcat, en cursiva o en negreta.
- Presteu atenció a cada imatge o il·lustració, així com a qualsevol gràfic o gràfic.
- Llegiu la primera frase de cada paràgraf, especialment la primera frase del primer i últim paràgraf del text.
- Després d’haver investigat el text, pregunteu-vos: quin és el tema principal del text? Quin és el propòsit de l’autor a l’hora d’escriure el text? Quin és l'estil d'escriptura: formal, informal, mèdic, legal? Hauríeu de poder respondre a aquestes preguntes bàsiques si investigueu correctament el text.
Pas 6. Tallar el text en seccions
El tall de text es fa quan s'agrupen paraules en frases curtes, que tenen significat i contenen de tres a cinc paraules. En lloc de llegir totes les paraules i arriscar-vos a oblidar el començament de la frase un cop arribeu al final de la frase, podeu tallar el text en grups de paraules que us ajudaran a entendre el text de manera ràpida i eficaç. Molts professors utilitzaran aquesta tècnica de tall de text a classe per ajudar els estudiants a entendre textos llargs. És possible que se us indiqui una finalitat per guiar-la mentre passeu pel text i cerqueu passatges específics que podeu retallar.
Tingueu en compte que un truncament excessiu pot limitar o reduir la vostra comprensió del text. Proveu d’utilitzar l’enunciat de propòsit proporcionat pel professor per guiar-lo mentre reduïu el text
Pas 7. Llegiu el text amb un objectiu al cap
Aproximar-vos a un text amb preguntes o amb una actitud interrogativa us pot fer un millor lector i potser un lector més ràpid. Mireu el text com si estiguéssiu buscant alguna cosa o intentant assolir un objectiu.
Llegiu els títols o títols de capítols i converteix-los en preguntes. Per exemple, si el títol del capítol del text és "Causes de l'escalfament global", podeu convertir-lo en una pregunta, com ara: "Què provoca l'escalfament global?" D’aquesta manera abordareu el text amb un únic objectiu i cercareu la clau de resposta a aquesta pregunta al text. La vostra activitat lectora ara té un propòsit, de manera que us permet llegir més ràpidament, sense perdre la vostra capacitat d’entendre el que llegiu
Pas 8. Proveu la vostra velocitat de lectura practicant amb textos més difícils
Un cop noteu un augment de la velocitat de lectura mitjançant textos donats des de l’escola o de llibres que es consideren adequats per al vostre nivell de lectura, proveu de practicar amb diferents tipus de textos per augmentar la velocitat de lectura. Provar diferents tipus de text també pot ampliar el vostre vocabulari i ajudar-vos a evitar repetir o aturar-vos en determinats termes o paraules mentre llegiu.
Tingueu en compte que els textos legals i mèdics no s’han de llegir ràpidament, de manera que és difícil mantenir una velocitat de lectura elevada quan es practica aquest tipus de text. No us afanyeu a llegir aquest tipus de text i treballeu per millorar la velocitat de lectura lentament, amb el pas del temps
Consells
- Llegiu primer la taula de continguts. Aquest pas és molt important per estalviar temps mentre llegiu el contingut de text més valuós i important. Un cop coneguts els capítols i temes importants, podeu evitar passar massa temps llegint les seccions sense importància.
- Deixeu de dir les paraules que heu llegit a la ment o de dir-les en veu alta mentre llegiu. Si voleu llegir molt ràpid, la velocitat només es pot aconseguir tan ràpidament com es pugui pronunciar. Per a la lectura ràpida, cal silenciar el so.
