La crítica d'art és una anàlisi i avaluació detallada d'una obra d'art. És innegable que tothom té gustos personals i que cap persona reaccionarà de la mateixa manera a una obra d’art o la interpretarà de la mateixa manera, però hi ha algunes pautes bàsiques que podeu seguir per proporcionar una crítica intel·ligent i exhaustiva. Els elements bàsics de la crítica d’art són la descripció, l’anàlisi, la interpretació i el judici.
Pas
Part 1 de 4: Explicació de l'obra d'art
Pas 1. Recopileu informació sobre l'obra d'art
Aquest tipus d'informació es troba normalment a l'etiqueta d'un museu o galeria o a la descripció d'un llibre d'art. Si coneixeu els antecedents d’una obra d’art, podeu interpretar-la i entendre-la millor. Comenceu la crítica proporcionant la informació següent:
- Títol de l'obra
- Nom de l'artista
- Data de fabricació
- Localització de la fabricació
- Tipus de suport utilitzat per crear-lo (per exemple, pintura a l'oli sobre tela)
- Mida de l’obra
Pas 2. Descriviu el que heu vist
Utilitzeu paraules neutres quan descriviu l'obra d'art. La vostra descripció ha d’incloure informació sobre la forma i l’escala aplicades a l’obra. Si l'obra d'art presenta un personatge o objecte concret, en lloc d'una forma abstracta, expliqueu què representa aproximadament.
- Per exemple, podríeu dir: "Aquest quadre mostra un petit retrat d'una dona jove, des del mig del pit cap amunt, amb una pantalla posterior fosca. Aquesta dona va agafar les mans davant del pit amb la mirada cap amunt i lleugerament a la dreta de l'observador. Portava un vestit rosa i un llarg vel penjat darrere del cap”.
- Eviteu utilitzar paraules com "bell", "lleig", "bo", "o" dolent ". En aquesta etapa, només heu de descriure el que veieu, sense jutjar-ho.
Pas 3. Comenteu els elements de l'obra d'art
Ara podeu donar una explicació més detallada. Expliqueu com l’obra utilitza els cinc elements bàsics de l’art: línia, color, espai, llum i forma.
Pas 4. Expliqueu l'ús de les línies
Les línies de les obres d'art poden ser explícites o implícites. Diferents línies poden crear atmosferes o efectes diferents. Per exemple:
- Les línies corbes poden crear un efecte calmant, mentre que les línies dentades semblen més fortes o poden crear una sensació d’energia.
- Les línies rugoses i incompletes creen una sensació de moviment i llibertat, mentre que les línies suaus i ininterrompudes transmeten una sensació de calma i acuradament planificades.
- La línia de visió o acció es pot generar mitjançant la disposició de personatges i objectes en la pintura. Per exemple, un grup de personatges que miren o apunten en la mateixa direcció poden crear una línia implícita que dirigeixi la mirada per veure l'obra d'una manera determinada.
Pas 5. Parleu sobre l'ús del color a les obres d'art
Presteu atenció a característiques com ara matisos (vermell, verd, blau, etc.), valor (fosc o clar) i intensitat. Observeu l’esquema general de colors i penseu en com funcionen els colors junts.
Per exemple, els colors xoquen entre si o s’harmonitzen? L’obra utilitza diversos colors o acostuma a ser monocromàtica (per exemple, tots els tons de blau)?
Pas 6. Expliqueu l'ús de l'espai a l'obra
"Espai" fa referència a l'àrea al voltant i entre els objectes d'una obra d'art. Quan parleu d’espai, concentreu-vos en coses com la profunditat i la perspectiva, sobreposar objectes i fer servir l’espai buit per contrastar amb espais plens de detalls.
Si esteu representant una obra d'art bidimensional, com ara una pintura, parleu sobre si crea la il·lusió de l'espai i la profunditat tridimensionals
Pas 7. Expliqueu l'ús de la llum
La llum de l’art pot aparèixer càlida o freda, brillant o tènue, natural o artificial. Parleu breument sobre el paper de la llum i l’ombra en les obres d’art.
- Si parleu d’una obra d’art bidimensional, com ara una pintura, us pot cridar l’atenció sobre com l’artista va crear la il·lusió de la llum.
- Per a les obres d’art tridimensionals, com ara les escultures, podeu parlar de com la llum interactua amb l’obra. Per exemple, la superfície d’un objecte reflecteix la llum? L’estàtua fa una ombra interessant? Hi ha algunes parts de l’estàtua més fosques o més clares que d’altres?
Pas 8. Fixeu-vos en com s'utilitzen les formes a les obres d'art
Les formes utilitzades són geomètriques, amb línies i corbes perfectament rectes o són més naturals? Les obres d'art dominen un determinat tipus de forma o veieu diverses formes?
- La forma té un paper important tant en l’art abstracte com representatiu. Per exemple, en el retrat de núvia de James Sant, hi ha una forma triangular important creada pel vel de la núvia al voltant de les espatlles i les mans juntes davant del pit.
- Quan vegeu una forma en un quadre, proveu de veure si es repeteix en un altre lloc.
Part 2 de 4: Anàlisi d'obres d'art
Pas 1. Comenteu l'ús de principis de composició
Ara que heu descrit l'obra d'art, és hora que feu una anàlisi o que discutiu com es va unir. Comenceu per discutir com s’estructura l’obra, tenint en compte algunes idees bàsiques. Com un exemple:
- Equilibri: com es complementen els colors, les formes i les textures a l’obra? Tot crea un efecte equilibrat o harmònic o hi ha un desequilibri?
- Contrast: l’obra gràfica utilitza el color, la textura o la llum per crear contrast? El contrast també es pot trobar en l'ús de diferents formes o contorns, com ara línies dentades i corbes, o formes geomètriques i naturals.
- Moviment: com crea l’obra gràfica l’efecte del moviment? Cal mirar tota la composició d’una manera determinada?
- Proporcions: les mides dels diferents elements de l’obra són les que esperàveu o sorprenen? Per exemple, si l’obra inclou un grup de persones, apareixen figures més grans o més petites del que són realment a la vida real?
Pas 2. Identifiqueu els punts d’interès
La majoria d’obres d’art tenen un o més punts focals dissenyats per cridar l’atenció i la vista. En el retrat, aquest punt focal pot ser la cara o els ulls del subjecte. En la pintura de bodegons, el punt focal pot ser un objecte situat al centre o exposat a la llum. Intenteu identificar on es posa èmfasi en les obres d'art.
- Mireu l’obra i observeu els elements que de seguida us criden l’atenció o us donen ganes de mirar-los constantment.
- Pregunteu-vos per què els vostres punts de vista estan atrets per aquest element. Per exemple, si la vostra atenció se centra en una persona del grup, és perquè és més gran que les altres? Estava més a prop de l’observador? Tens un feix de llum més brillant?
Pas 3. Cerqueu el tema a l'obra d'art
Identifiqueu alguns dels temes principals i discutiu com l'artista va utilitzar elements de disseny (color, llum, espai, forma i línia) per expressar aquests temes. Els temes poden incloure coses com:
- L’ús d’esquemes de colors per donar una determinada atmosfera o significat. Per exemple, penseu en la pintura de Picasso Període blau.
- Simbolisme i imatges religiosos o mitològics. Per exemple, mireu l’ús de figures i símbols mitològics clàssics al Naixement de Venus de Botticelli.
- Una imatge o patró recurrent en una obra d'art específica o grup d'obres d'art. Per exemple, tingueu en compte com s’utilitzen les plantes i les flors en moltes de les pintures de Frida Kahlo.
Part 3 de 4: Interpretació d'obres d'art
Pas 1. Intenteu identificar el propòsit de l'obra d'art
En altres paraules, quin missatge intenta transmetre l’artista a través de la seva obra? Per què va crear aquesta obra? Intenteu resumir el significat general de l’obra d’art segons la vostra comprensió.
Pas 2. Descriviu la vostra pròpia reacció
Ara toca ser més subjectiu. Penseu com us vau sentir quan vau veure l'obra d'art. Quin creus que és l’ambient general de l’obra? L’obra et recorda alguna cosa (idees, experiències, altres obres d’art)?
Utilitzeu un llenguatge expressiu per descriure la vostra reacció a l’obra. Per exemple, l’ambient és trist, esperançador, tranquil? Qualificaria l’obra com a bonica o lletja?
Pas 3. Proporcioneu exemples per donar suport a la vostra interpretació
Utilitzeu exemples de la descripció i l’anàlisi de l’obra per explicar què en penseu i sentiu sobre l’obra.
Per exemple, “crec que el retrat de James Sant sobre una jove núvia intenta il·lustrar el sentiment de devoció espiritual de la núvia. Això es reflecteix en les línies compositives que fan que l’espectador miri cap amunt, seguint la direcció de la visió del subjecte del quadre. També es va expressar mitjançant una càlida resplendor que emanava d'algun lloc per sobre de la jove"
Part 4 de 4: avaluar les obres d'art
Pas 1. Decidiu si creieu que l'obra gràfica té èxit o no
El vostre objectiu aquí no és simplement decidir si l'obra d'art és "bona" o "dolenta". També és una bona idea centrar-se en si l'obra "funciona". Per exemple, tingueu en compte el següent:
- Creieu que l’obra transmet el missatge que l’artista intenta transmetre?
- L’artista va utilitzar bones eines i tècniques?
- L'obra és original o imita l'obra d'altres artistes?
Pas 2. Descriviu com valoraria l’obra
Després de decidir sobre diversos aspectes de l'obra d'art a avaluar, expliqueu el focus de la vostra avaluació. Per exemple, es podria dir que vau jutjar fins a quin punt l’artista va organitzar la seva obra, com va fer-ho des del punt de vista tècnic i si l’obra transmetia l’estat d’ànim o el tema que volia expressar l’artista.
Pas 3. Resumeix per què creus que l’obra gràfica ha tingut èxit o no
Descriviu, en poques frases, la vostra valoració de l’obra. Proporcioneu raons específiques per donar suport a la vostra avaluació, mitjançant la vostra interpretació i anàlisi de l'obra.
