Escriure lletres originals per a una cançó pot ser un repte perquè cal crear una cançó amb un toc personal i específic. Les bones lletres de les cançons poden captivar els oients i captar la seva atenció. Per escriure lletres úniques, heu d’identificar els tòpics que cal evitar primer, i després treballar en la construcció del vostre propi estil. Després, cerqueu un tema i comenceu a escriure. Assegureu-vos d’editar i retocar les lletres després per fer-les sonar úniques i còmodes per als oients.
Pas
Primera part de 4: evitar tòpics
Pas 1. Eviteu les frases massa utilitzades
Hi ha diverses frases que sovint s’utilitzen a les lletres de les cançons. L’ús de frases com aquesta no és realment un problema, però algunes frases s’utilitzen en excés, cosa que fa que les lletres de la cançó siguin “nocives” o que no tinguin cap sentit. Per mantenir les lletres "fresques" i originals, llegiu totes les línies que escriviu i penseu si heu escoltat o llegit la frase. Si no n’esteu segur, cerqueu la frase a Internet per veure si s’utilitza amb freqüència a les lletres de les cançons. Algunes frases que solen aparèixer a les lletres de les cançons són:
- "T'estimo més que …"
- "Et vull…"
- "No puc viure sense tu …"
Pas 2. No aparelleu rimes que siguin clarament iguals
Quan escriviu lletres, no rimeu immediatament des de la primera o la segona paraula amb què us sentiu rima. Les rimes senzilles i senzilles apareixen amb freqüència a les cançons, de manera que si voleu crear lletres realment úniques, busqueu algunes opcions diferents i trieu la rima més original. Intenteu no rimar amb els següents parells de paraules:
- "Ferides" i "dol"
- "Amor", "història" i "patiment"
- "Fosc" i "nit"
- "Història" i "bonica"
- "Trist" i "trist"
Pas 3. "Separeu" d'un esquema de rima simple
És possible que tingueu un desig instintiu de proposar un esquema de rima AABB o ABAB que rimeixi perfectament, però un patró com aquest només farà que la vostra cançó sigui massa familiar o fins i tot una mica avorrida. Sigues creatiu amb diferents patrons de rima. Inseriu rimes similars a les lletres de tant en tant, seguiu un esquema de rimes més complexes com ABCB o combineu dos esquemes / patrons de rima diferents per crear un toc original a la vostra cançó.
- Rimes similars es formen quan es combinen dues paraules amb sons lleugerament diferents. Per exemple, Sapadi Djoko Damono utilitza una rima similar quan rima les paraules "queixar-se" i "caure" en un poema titulat Sajak Putih: "Milers de moments a la memòria / Reculant lentament / Sentim que la terra ho accepta sense queixar-se / Cada segon cau ".
- La cançó de Tulus "Teman Hidup" té lletres úniques perquè utilitza un patró de rima inconsistent i combina rimes internes, és a dir, rimes que es troben en la mateixa línia. Per exemple, "És bonic en trencar les preocupacions / Ell és el que he estat esperant / Aporta una sensació de mimar mola / Sempre hi és per a mi / A prop estic més tranquil / Amb ell el camí és més brillant".
Pas 4. Eviteu l'ús de pronoms
Potser no us importa fer servir la paraula "ell" per referir-se a un amant o a una altra persona (per exemple, pare) a les lletres. Per donar a una cançó un toc únic, incloeu un nom real, un sobrenom o una frase descriptiva per representar la identitat d'algú.
- Banda Neira fa servir el nom a la seva cançó titulada "Tini i Yanti". Algunes línies de les lletres deien així: "Tini i Yanti / La meva marxa / Fes presència demà / El gloriós".
- A la cançó “Parting in St. Carolus”, una frase descriptiva que s’utilitza en lloc d’un pronom per referir-se a algú:“La noia de vel blanc adora”.
Part 2 de 4: Construir un estil original
Pas 1. Escolteu gèneres que normalment no escolteu
Si només escolteu cançons de country country, les cançons que composeu sonaran a cançons d’aquest gènere perquè és l’estil que us coneix més. Si voleu crear el vostre propi estil i arranjament únic, escolteu alguns gèneres musicals diferents, inclosos els que no us agraden realment. Penseu en les similituds de les cançons d’un gènere i en què difereixen de les cançons d’altres gèneres.
Pas 2. Escolteu una cançó amb lletres úniques
Quan comenceu a explorar els diferents gèneres, trieu i escolteu cançons que tinguin lletres enganxoses. Cerqueu exemples de cançons que tinguin imatges úniques, llenguatge poètic i cors memorables. Podeu provar d’escoltar les cançons següents:
- "Només els dos" (Umbrella Shade)
- "Festa" (Isyana Sarasvati)
- "Preocupat" (Melly Goeslaw)
- "Sabates" (Atentament)
- "La història de Jakarta del Sud" (White Shoes & The Couples Company)
- "Arc de Sant Martí" (VIH!)
- "He oblidat portar tripes" (l'arbre més fi)
Pas 3. Combineu algunes influències de diferents gèneres
Identifica els aspectes que t’agraden (i no t’agraden) sobre algunes cançons. Si teniu problemes amb el procés d’escriptura lírica, penseu en el que us agrada de diversos gèneres musicals i intenteu incorporar aquests aspectes a les lletres. D'aquesta manera, podeu desenvolupar el vostre propi estil musical, en lloc de copiar-ne un que ja existeixi.
Per exemple, és possible que us agradi l’aspecte narratiu de la música country i la música de rap trepidant. Proveu de combinar els dos mentre escriviu les lletres
Pas 4. Experimenteu amb diferents estructures de cançons
La major part de la música que escolteu a la ràdio té una forma o estructura “vers / cor”. Tot i això, hi ha moltes cançons úniques amb estructures diferents. Si us agraden les lletres que ja s’han escrit, però creieu que l’arranjament o la música són menys originals, proveu de reordenar-les en forma tròfica (AAA) o balada (AABA).
- Les cançons estructurades escolars tenen la mateixa melodia per a cada estrofa, mentre que les balades tenen dues estrofes idèntiques, una tercera estrofa única / diferent i una estrofa final que sona com les dues primeres.
- "Amazing Grace" és un exemple d'una cançó escrita en una forma o estructura tròfica.
- "Elegi Esok Pagi" d'Ebiet G Ade és un exemple d'una cançó estructurada en balades.
- "Secret Admirer" de Mocca és un exemple d'una cançó amb una estructura "estrofa / cor".
Part 3 de 4: Trobar idees i escriure lletres
Pas 1. Trobeu una història cohesionada i autèntica
Abans de començar a escriure, decidiu què voleu escriure. Podeu triar qualsevol tema i crear lletres sòlides sempre que us agradi (o us interessi). Per assegurar l’autenticitat de les lletres escrites, reflexioneu sobre una cosa o esdeveniment real, en lloc d’obligar-vos a escriure alguna cosa, esdeveniment o fenomen que ja és habitual (per exemple, la tempesta d’amor).
Us molesta el que va fer ahir el vostre millor amic? Les fulles que cauen us fan apreciar més la natura que us envolta? Esteu fart d’escriure estancaments que sovint us molesten? Utilitzeu les emocions reals de l’esdeveniment o situació per escriure les lletres
Pas 2. Adopteu un enfocament diferent d'un tema familiar
La majoria de les cançons tracten temes força habituals, com ara l’amor, la pèrdua, la família i el desamor. Utilitzeu el tema, però afegiu alguna cosa diferent. Penseu en com presentar el tema per fer-lo semblar diferent o relacionar-vos específicament amb vosaltres (com a lletrista).
Per exemple, si us inspira un final de relació recent, penseu en allò que és únic sobre la vostra relació anterior i el final de la relació i, a continuació, concentreu-vos a escriure lletres que reflecteixin específicament aquest detall o singularitat
Pas 3. Escriviu una primera línia sorprenent
La primera línia de la cançó ha de contenir un ganxo que cridi l’atenció de l’oient i que continuï escoltant la seva cançó. Escriu les primeres línies que sorprenguin a l’oient i capti la seva atenció. En lloc d’iniciar la cançó amb alguna cosa familiar, busqueu afirmacions o descripcions que els oients puguin trobar una mica estranyes o poc clares.
Per exemple, la cançó "Bento" d'Iwan Fals comença amb les línies següents: "Em dic Bento, tinc moltes propietats immobiliàries / tinc molts cotxes, molta riquesa". Aquestes línies inicials desperten curiositat en els oients perquè no expliquen clarament la història ni indiquen el tema de la cançó
Pas 4. Utilitzeu metàfores i símils
La metàfora és una comparació d’una cosa a una altra. Mentrestant, el símil és una comparació de dues coses mitjançant certes paraules (per exemple, "com" o "com"). Aquestes dues figures del discurs són adequades per afegir detalls específics a les lletres. Feu servir tots dos per descriure els vostres sentiments i emocions d’una manera única.
Per exemple, a la cançó "Like the Sky" de Portrait, la primera estrofa fa servir símils i l'objecte "sky" per descriure la sensació d '"ansietat esperançadora" que sent el narrador a la història: "Com el cel al vespre / Blau, blau com el meu cor / Esperant les notícies que he estat esperant / Abraça’m i fes-li un petó càlid per mi"
Pas 5. Dibuixa alguna cosa mitjançant imatges
Si les vostres lletres contenen una imatge o escena específica, la vostra cançó sonarà més destacada i atractiva per als oients (i més fàcil de recordar). Les línies que mostren el que passa d’una manera vaga (per exemple, "Passem temps sols i ens coneixem") poden semblar avorrides per als oients. En el seu lloc, transmetre o narrar certs esdeveniments o situacions als oients amb més detall i creativitat.
Per exemple, la imatge de "festa d'aniversari" a la cançó de Tulus "Monochrome" es crea a través de les lletres següents: "Full fotogràfic en blanc i negre / Intento recordar l'olor de casa aquella tarda / Pastís de xocolata amb globus de colors / La meva festa d'aniversari"
Pas 6. Utilitzeu el flux de consciència per escriure les lletres
Per afegir un element d’espontaneïtat a les vostres lletres, proveu de cantar el que us vingui al cap en aquest moment. Feu una melodia i canteu els vostres pensaments al llarg de la melodia. Selecciona i escriu les paraules que coincideixin amb la melodia.
- Per exemple, és possible que acabis escrivint una cançó sobre la vida a Mart perquè deixes volar la imaginació i de seguida escrius lletres basades en aquesta imaginació.
- Podeu llegir-les més tard i decidir quines lletres o passatges voleu conservar.
Pas 7. Estableix límits per a les lletres
Potser us plantegeu el repte d’escriure una cançó només amb certes paraules o frases. És possible que també vulgueu escriure diferents moments de la vostra relació amb el vostre ex en diferents estrofes. Agafeu aquest concepte i apliqueu-lo a una cançó perquè pugueu escriure dins de determinats límits o regles. Aquests límits o regles us poden inspirar a pensar amb més creativitat.
Per exemple, us podeu desafiar a escriure una cançó sobre la vostra pèrdua, però no utilitzeu paraules genèriques com "plorar", "trist" o "adéu"
Pas 8. Utilitzeu una nova perspectiva que sigui diferent del vostre punt de vista
Penseu en la visió actual de vosaltres de la vostra ex i escriviu lletres en funció de la seva perspectiva. També podeu escriure lletres des del punt de vista d’algú amb opinions polítiques o socials contràries. En triar una altra perspectiva, podeu desafiar-vos a pensar fora de la vostra zona de confort.
També podeu visitar i seure en un lloc públic i pensar en les lletres de la cançó des de la perspectiva d’un desconegut que hi ha al voltant. També podeu provar d’escriure les lletres des de la perspectiva d’un pare, un company de feina o un amic
Pas 9. Proveu la tècnica de retallada
Aquesta tècnica d’escriptura lírica és força popular i ha estat utilitzada per músics com David Bowie i David Byrne. Feu còpies de pàgines d’un diari o diari i retalleu diverses paraules o frases. Després, organitzeu les paraules o frases per formar lletres enganxoses.
També podeu retallar paraules o frases de revistes o diaris per formar lletres
Pas 10. Escriu amb algú
És possible que pugueu escriure lletres amb més facilitat si col·laboreu amb amics, familiars o companys de feina. Potser tothom pot escriure una estrofa amb el mateix tema, però des de la seva pròpia perspectiva.
També podeu escriure un duet amb algú. Tothom pot triar un vers per cantar sol, i després cantar al cor
Part 4 de 4: Polir les lletres
Pas 1. Cantar les lletres escrites en veu alta
Escolteu les lletres a mesura que es parlen o canten. Comproveu si les lletres són prou úniques i s’ajusten a la vostra perspectiva (o al punt de vista d’algú altre). Assegureu-vos que utilitzeu metàfores, símils i imatges per fer que la cançó cobri vida als oients. A més, feu canvis a les línies que sonin estranyes o siguin massa llargues (o al contrari, massa curtes). Per tant, el flux de la cançó serà més suau.
També heu d’assegurar-vos que no hi ha errors ortogràfics, gramaticals ni de puntuació a les lletres quan es canta la cançó. Si escriviu lletres des de la perspectiva d’algú que té una gramàtica o una ortografia deficients (perquè forma part del personatge), no passa res si les lletres contenen aquests errors
Pas 2. Mostra les lletres ja escrites a altres persones
Demaneu suggeriments o suggeriments a amics, familiars i companys de feina. Pregunteu si la cançó sona única o diferent de la resta de cançons. Demaneu-los que suggereixen millores que podeu fer a la cançó.
Estigueu obert a acceptar crítiques constructives perquè al final us pot fer més forts i millors (i la cançó que escriviu)
Pas 3. Inseriu la lletra a la música
Toca la guitarra o el piano per fer lletres prefabricades o fes servir enregistraments digitals de cançons existents. D'aquesta manera, es pot afegir el component final a les lletres perquè la música soni completa.
- Si no podeu tocar un instrument, demaneu a un amic músic que barregi les vostres lletres amb la música.
- Si coneixeu molt bé un instrument en particular, pot ser que sigui més fàcil composar primer l’instrumental, determinar la melodia vocal i, a continuació, escriure la lletra.
