No anar a la nota és una situació difícil, tant per als estudiants afectats com per als seus pares. Hi ha moltes coses que fan que algú no vagi a classe, com ara absentar-se massa sovint, tenir dificultats per comprendre el material que s’ensenya o altres motius. Ho heu viscut? Per molt dura que sigui la situació, encara haureu de tractar-la amb prudència si voleu tenir èxit en el futur. No us preocupeu, cada ésser humà sempre té l’oportunitat de corregir els seus errors. La pregunta és: us comprometreu a millorar el vostre rendiment acadèmic mentre tingueu l’oportunitat?
Pas
Part 1 de 3: Tractament de l'impacte social
Pas 1. No siguis massa dur amb tu mateix
Els possibles sentiments d’irritació, decepció, tristesa i por es barrejaran quan conegueu les notícies. Però recordeu, el vostre món no s’acabarà només perquè no avanceu! Intenta fer tot el possible per no culpar-te massa ni estar trist durant molt de temps. Encara que sigui difícil, intenteu tractar positivament la decisió. Feu que aquesta decisió sigui un impuls per millorar el vostre rendiment acadèmic en el futur. Si podeu fer-ho, no us sorprengueu si aquesta situació pot ser un moment decisiu a la vostra vida.
- Si no aneu a classe, no vol dir que sou un mal estudiant o molt estúpid. Bàsicament, només necessiteu més temps per assolir l’estàndard de valor requerit.
- Recordeu que els vostres professors prenen aquestes decisions perquè volen el millor per a vosaltres, no perquè us vulguin castigar.
- No es converteixi en una persona solitària o desmotivada. Si ho feu, es tem que l’impacte futur sigui pitjor per a vosaltres. Per a vosaltres és molt important mantenir la motivació i pensar en positiu.
Pas 2. Decidiu com compartirà la decisió amb altres persones
Al final, encara heu de dir als vostres amics que no heu anat a classe. Penseu què és millor: dir-ho en persona o a través de les xarxes socials? La vostra decisió depèn realment de la proximitat de la vostra relació amb ells.
- El més probable és que alguns dels vostres companys ridiculitzin la vostra situació. Si és així, no la sueu massa. Penseu en quin tipus de frases podríeu dir als amics que van respondre negativament a la notícia. Per exemple, podeu dir: “Només necessito més temps per entendre les matemàtiques. No és gran cosa, realment.
- És una bona idea respondre al tema amb calma i relaxació. Si no sembla enfadat i ho pot acceptar amb gràcia, és probable que els seus amics també responguin de manera positiva i indolora.
Pas 3. Mantingueu-vos en contacte amb els vostres antics amics
El fet que s’hagi de separar d’ells no significa que hagi de tallar completament la comunicació. Intenteu passar temps amb els vostres millors amics fora de l’horari escolar.
Si creieu que els vostres antics amics tenen una mala influència que us impedeix anar a la nota, és una bona idea mantenir-vos allunyats d’ells; passar més temps amb amics que siguin positius i que us puguin motivar
Pas 4. Feu nous amics
Fer amics en una nova classe és una cosa que heu de fer. Al principi és possible que us sigui difícil, però continueu provant-ho. Recordeu, una de les claus principals de l’èxit escolar és la comoditat. Heu de ser capaços de sentir-vos còmodes amb vosaltres mateixos, els vostres estudis i els vostres companys de classe. Segur que podreu gaudir de les noves condicions de classe i estar més motivat per millorar el vostre rendiment acadèmic.
- Si no aneu a classe perquè no sou tan madurs com altres persones de la vostra edat, és més probable que us acosteu als vostres nous companys.
- Proveu d’unir-vos a un grup extraescolar o club esportiu en concret perquè pugueu passar més temps amb els vostres nous amics fora de classe.
Part 2 de 3: Millorar el rendiment a l’escola
Pas 1. Penseu en què us va impedir anar a classe
Per millorar el vostre rendiment a l’escola, primer heu d’entendre per què no aneu a la nota. Si us heu perdut una nota per dificultats per entendre el material, és probable que tot el que necessiteu sigui temps extra i constància. Si resulta que no aneu a classe perquè sovint és absent, no presteu atenció al professor o teniu mandra de fer els deures, és un senyal que hi ha moltes coses que realment heu de canviar per millorar el vostre rendiment.
Pas 2. Participa en els teus plans acadèmics
És possible que els vostres pares i professors tinguin els seus propis plans pel que necessiteu per tenir èxit. Tot i així, seria millor si voleu involucrar-vos en la planificació. Parleu amb els vostres pares i professors sobre la millor manera de no repetir els mateixos errors. La vostra opinió pot influir en la vostra escola per canviar el vostre pla d’estudis en una direcció que us sigui més favorable.
- Si creieu que necessiteu més temps per fer una prova o obtenir una atenció especial en determinades classes, assegureu-vos de passar-la.
- No culpeu el vostre professor, però digueu als vostres pares que la manera d’ensenyar del vostre professor no us convé. Si voleu millorar el vostre rendiment, és una bona idea no estudiar el material amb el mateix enfocament una segona vegada.
Pas 3. Treballar dur
Si voleu millorar el vostre rendiment a l’escola, no hi ha cap altra manera que treballar molt! Assegureu-vos que escolteu les explicacions del vostre professor i que enteneu les seves expectatives sobre vosaltres.
- No jugueu absentisme i pareu molta atenció a l’explicació del vostre professor.
- Preneu notes sobre el material que s’explica.
- Feu bé els deures. És una bona idea fer un horari habitual i tenir un lloc especial per fer els deures.
- Construir bons hàbits d’estudi.
- Si no enteneu el material que esteu llegint, torneu a llegir-lo fins que ho compreneu realment.
Pas 4. Milloreu el vostre comportament
Si el motiu del vostre fracàs té a veure amb el comportament, no amb la vostra capacitat acadèmica, el que heu de fer és millorar el vostre comportament. Parleu amb els vostres pares i professors sobre el vostre comportament problemàtic i les seves expectatives sobre vosaltres.
Si teniu problemes per controlar el vostre propi comportament, compartiu-los amb els vostres pares i professors; és probable que puguin proporcionar el suport addicional que necessiteu. A més, també podeu intentar consultar amb un orientador escolar
Part 3 de 3: Sol·licitud d'ajuda addicional
Pas 1. No tingueu por de compartir els vostres problemes
Si encara teniu problemes, assegureu-vos de buscar ajuda abans que sigui massa tard. Com més aviat ho gestioneu, més fàcil us serà identificar el que no va funcionar i millorar les notes.
Pas 2. Demaneu ajuda al vostre professor
Si teniu dificultats per entendre un material, assegureu-vos de preguntar directament al professor en qüestió. Si és possible, feu preguntes a classe perquè el vostre professor pugui explicar-ho immediatament.
Si no us sentiu còmode fent preguntes a classe (o si no hi ha prou temps), acosteu-vos al vostre professor just després de classe. Assegureu-vos que sàpiga que heu intentat entendre el material però que teniu problemes
Pas 3. Penseu en prendre classes fora de l’horari escolar
Si el vostre professor no us pot donar l'ajuda addicional que necessiteu, proveu de prendre lliçons sobre materials que us resultin difícils d'entendre. Moltes escoles ofereixen programes de classes addicionals per a estudiants que tenen dificultats per entendre el material; assegureu-vos de parlar de les diverses opcions disponibles amb el vostre professor o orientador escolar.
- Si la vostra escola no ofereix programes de classe addicionals, el vostre professor us pot oferir l'oportunitat d'estudiar amb altres estudiants de la vostra classe.
- Les classes particulars són una altra opció que podeu prendre (tot i que són molt més cares). Independentment de les vostres necessitats i de la situació econòmica de la vostra família, la tutoria privada és una opció molt poderosa per millorar el rendiment dels estudiants a l’escola. Intenta considerar-ho.
Consells
- Per molt que us penediu, intenteu veure la situació com una oportunitat per fer un pas enrere i corregir els errors que hàgiu comès.
- Recordeu, l’educació és un procés continu; Els vostres valors actuals es basen en els vostres valors passats. És a dir, si no heu dominat el material de quart de primària, no hi ha manera d’obtenir la puntuació màxima de cinquè de primària. Repetint la classe, se us dóna l'oportunitat d'aprofundir en el material que no s'ha dominat, de manera que no cal sentir-vos difícil quan heu d'acceptar material nou.
- No cal preocupar-se del que pensen o diuen altres persones.
