Prendre bones notes no és només gravar o copiar. Prendre notes mentre es prenen classes és una activitat que requereix la capacitat d’entendre ràpidament el material que s’explica i escriure coses importants segons el seu estil d’aprenentatge. A més de preparar-vos bé abans d’assistir a conferències, també heu de millorar les vostres habilitats per prendre notes. Llegiu aquest article perquè pugueu prendre bones notes sobre les conferències, fer revisions ràpides i prendre notes amb un mètode determinat.
Pas
Primera part de 4: Preparar-se abans d’anar a la universitat
Pas 1. Completeu la tasca de lectura abans de la classe
El professor us demanarà que llegiu el material de la conferència que es parlarà perquè estigueu millor preparat per seguir la lliçó i tingueu una visió general del material que s’explicarà. D'aquesta manera, podeu centrar-vos més en escriure conceptes importants durant les vostres conferències.
Llegiu també les notes de les conferències anteriors perquè pugueu recordar el material comentat a la conferència anterior
Pas 2. Cerqueu a Internet materials i esquemes del curs
Si el professor ha proporcionat un esbós del material de la conferència, una diapositiva de PowerPoint o un resum del material que es parlarà a la propera conferència, aprofiteu-lo amb cura. Imagineu-vos que esteu construint el marc d’una casa per construir i completeu els mobles prenent notes.
Podeu preferir imprimir un esbós del material del curs o diapositives que s’han proporcionat de manera que només cal afegir nova informació al full imprès i no haver de prendre notes durant la conferència. Tot i això, prendre notes us permet comprendre millor tota la informació que s’ensenya. Aquest objectiu es pot assolir si utilitzeu el material com a base per prendre notes
Pas 3. Penseu en els avantatges i els inconvenients de prendre notes escrivint mentre assistiu a les conferències
Molts estudiants estan més acostumats a escriure a mà que a escriure a mà. Tot i això, hi ha motius pels quals hauríeu de tenir en compte els avantatges i els inconvenients de l’escriptura a mà. Diversos estudis demostren que els estudiants que prenen notes a mà són més fàcils d'entendre i recordar el material de les conferències que els que escriuen perquè normalment només copien paraula a paraula en els portàtils. Com a resultat, escriuran tot el que lliuri el professor sense intentar seleccionar informació important que cal registrar. Estareu més concentrats si preneu notes sobre el material de la conferència per escrit.
- D'altra banda, prendre notes amb un ordinador portàtil us proporciona la comoditat de formatar, desar, editar, enviar i llegir notes. Tampoc no us heu de preocupar per l’escriptura a mà desordenada.
- Hi ha moltes instal·lacions en un ordinador portàtil que podeu utilitzar per prendre notes, per exemple, documents de Microsoft Word amb plantilles en determinats formats que estan a punt per utilitzar-los, programari per enregistrar materials de conferències connectats a un ordinador portàtil, programes de processament de documents que pot combinar diversos documents amb diferents tipus i formats (per exemple, correu electrònic i PDF) o maquinari interconnectat perquè pugueu prendre notes al mateix temps que els vostres companys d'equip. Aquestes instal·lacions poden ser útils, però també poden dificultar-les. Sabeu millor quines instal·lacions són més útils.
- Alguns professors i institucions educatives prohibeixen l'ús d'ordinadors portàtils durant les conferències. Per tant, no oblideu la necessitat d’aprendre a prendre notes a mà.
Pas 4. Seieu a la banqueta davantera
Cerqueu un seient lliure de distraccions perquè pugueu prestar molta atenció i prendre notes, mirar la pissarra i els professors que imparteixen classes i escoltar bé el material de la conferència. Vine aviat per triar el seient més adequat.
Si us molesta un amic xerraire, una bufada d’aire provinent de l’aire condicionat o un enlluernament de la pantalla del projector, és una bona idea canviar de seient tranquil·lament, si les condicions ho permeten. Si no, feu el possible per ara i per la propera, busqueu un seient adequat
Pas 5. Prepareu l'equip que necessiteu per prendre notes
Si preneu notes per escrit, porteu uns quants bolígrafs o llapis i prou paper. Si utilitzeu un ordinador portàtil o un altre dispositiu electrònic, no oblideu carregar-lo primer perquè estigui a punt per utilitzar-lo des que comença la classe.
Molts estudiants prefereixen utilitzar fulls de paper perquè es puguin disposar a la taula o al terra mentre estudien, però també hi ha qui prefereix prendre notes amb un quadern per fer-lo més endreçat
Pas 6. Escriviu a la llibreta la data i el tema de la conferència
Acostumeu-vos a escriure etiquetes a la part superior de la llibreta, com ara dates de classe i temes que es tractaran com a referència.
Si el vostre bloc de notes té diversos fulls, escriviu els números de pàgina perquè els pugueu ordenar
Pas 7. Determineu el format de nota que us convé
Les notes ordenades us faciliten la comprensió, la revisió i l’aprenentatge. Un dels formats que podeu utilitzar és esbossar el material del curs, especialment si el material està estructurat i / o presentat d’una manera determinada. En aquest format, heu d’escriure el títol del material seguit d’alguna informació que s’enregistra seqüencialment en diversos punts. Per a cada punt, podeu escriure informació addicional mitjançant subpunts. Això és més fàcil que registrar cada informació com a punt nou.
Estigueu preparats a l’hora de prendre notes perquè el material de la conferència no s’explica necessàriament punt per punt en seqüència, tant quan discutiu informació principal com informació addicional. Cal endreçar les notes de nou després de l’escola
Part 2 de 4: Millorar les habilitats per prendre notes
Pas 1. Recordeu que prendre notes és diferent de simplement copiar material de conferència
Cal escoltar activament per prendre bones notes. En lloc d’escriure només paraula per paraula, heu d’intentar entendre el material que s’explica i determinar quina informació heu de registrar.
- Per exemple, en lloc de dedicar temps a fer cròniques sobre totes les decisions de política exterior de Theodore Roosevelt, intenteu entendre els conceptes bàsics de totes les polítiques exteriors que s’han implementat i seleccioneu uns quants exemples que la sustentin. Així, heu iniciat el procés d’aprenentatge i comprensió o, en altres paraules, fent estudis.
- La importància de la participació activa és el motiu de la negativa dels experts a enregistrar explicacions materials durant les conferències.,
- Si heu de gravar el material de la conferència o teniu un motiu vàlid, demaneu permís al professor per gravar. El material de la conferència és propietat intel·lectual del professor docent. A més, diverses institucions educatives tenen les seves pròpies polítiques quant al registre.
Pas 2. Escolteu atentament la introducció al començament de la conferència
No tardeu a prendre notes. Hauríeu d’estar a punt per prendre notes tan bon punt comenci la classe.
- Les conferències s’obren generalment proporcionant una descripció explícita o, com a mínim, una direcció implícita sobre el material a tractar. Des de l’inici de la classe, feu un esforç per escoltar amb atenció la introducció de pistes que us poden ajudar a prendre bones notes i precisar la informació més important.
- No presteu atenció als estudiants que arriben tard o que no estan preparats per prendre notes.
Pas 3. Escriviu tot el que hi ha escrit a la pissarra
Tots els professors han preparat material de conferències fent un esquema, tot i que només és implícit i encara és difícil d’entendre. La informació que es mostra a les diapositives es pot utilitzar com a guia per prendre bones notes.
Pas 4. Intenteu reconèixer les indicacions i suggeriments que us dóna el professor
Quan ensenyen, els professors solen utilitzar certa entonació de veu, posició de la mà i altres signes per emfatitzar informació important. Comenceu observant els hàbits i els moviments de parla del professor perquè pugueu obtenir informació important.
-
Compreneu la idea principal del material que s’explica reconeixent algunes indicacions a través de paraules i frases que indiquen la importància de certa informació que heu de conèixer. Normalment, els professors no diran directament quan transmet una idea nova o dóna un exemple important, però donarà certs senyals com a pistes. Qualsevol orador bo farà això i també haureu de reconèixer senyals com aquests. Per exemple:
- Hi ha tres raons …
- Primer, segon, tercer…
- Això es considera important perquè …
- L'impacte d'això és …
- Per tant, veurem …
- Apreneu a reconèixer altres indicacions. Quan expliqui punts importants, el professor parlarà més lent o més fort, repetirà certes paraules o frases, deixarà de parlar una estona abans de continuar ensenyant (potser beurà), mourà les mans amb més entusiasme, deixarà de caminar i / o mirarà fixament els seus estudiants. directament, intens, etc.
Pas 5. Decidiu com abreviar les notes
Les abreviatures són una manera ràpida de prendre notes, de manera que no cal escriure totes les paraules. Prendre notes més ràpidament és una habilitat important que podeu utilitzar quan escolteu conferències. Tanmateix, no prengueu notes amb abreviatures com ara la taquigrafia, perquè haureu de copiar molt més tard. En el seu lloc, desenvolupeu una escriptura ràpida creant les vostres pròpies abreviatures, símbols, esbossos, etc. És possible que altres no sàpiguen el que vau escriure, però vosaltres mateixos sabeu què significa.
- Utilitzeu abreviatures i ometeu paraules innecessàries perquè pugueu prendre notes de manera eficient. Només cal que anoteu paraules importants que us poden ajudar a copsar la idea del punt que voleu transmetre. No cal que escriviu les paraules "és" i "a" que no proporcionin cap explicació. Feu abreviatures perquè pugueu escriure més ràpidament, per exemple, dibuixeu fletxes que signifiquin un augment / disminució o per mostrar una relació causa-efecte i escurçar paraules que es repeteixen una vegada i una altra, per exemple, HI per a l'abreviatura de "relacions internacionals”.
- Parafraseu tanta informació com sigui possible, excepte fórmules i definicions o fets específics que haureu d'explicar paraula a paraula a l'examen.
- Subratllar, cercle, asterisc, color o subtítol exemples importants, definicions i altres materials importants. Creeu el vostre propi codi com a marcador per distingir la informació per tipus.
- Elaboreu esquemes o dibuixos per a conceptes que us siguin difícils de descriure o entendre. Per exemple, dibuixeu un gràfic circular que mostri el poder aproximat de cada partit polític a les eleccions generals, en lloc d’escriure totes les dades amb detall.
Pas 6. Acostuma a escriure correctament
Escriviu cada lletra i paraula correctament amb un espaiat normal per facilitar la lectura. Us molestarà si teniu problemes per llegir la vostra pròpia lletra, especialment quan haureu d’estudiar per a un examen de biologia.
Pas 7. Deixeu un espai a la llibreta
No ompliu massa el bloc de notes. Prepareu una secció en blanc a cada pàgina perquè després pugueu utilitzar-la per escriure revisions i anotacions. A més, us resultarà més fàcil llegir i entendre la informació mentre estudieu.
Pas 8. Presteu atenció a l'última part de l'explicació del material de la conferència
Es tendeix a somiar despert fàcilment quan la universitat està a punt d’acabar. Hi ha estudiants que comencen a endreçar el seu equip i comencen a xiuxiuejar amb els amics sobre el menú del migdia. No obstant això, la conclusió del material del curs és tan important com la secció introductòria que proporciona una visió general, temes i conceptes importants.
Presteu molta atenció si el professor lliura un resum al final de la conferència. Podeu aprofitar aquesta oportunitat per comprovar els registres. Si sembla incomplet, anoteu els punts principals del resum com a material per revisar les vostres notes més endavant
Pas 9. Feu preguntes
Durant la conferència i al final de la lliçó, feu preguntes si no enteneu les coses. Si hi ha altres estudiants que ho fan, anoteu la pregunta i la resposta del professor. Aquesta informació addicional pot respondre a qualsevol pregunta que vulgueu fer.
- Si us resisteix a posposar la classe perquè encara voleu fer preguntes (i irritar els vostres amics si voleu sortir de classe immediatament), feu-les després de la classe. Normalment hi ha altres estudiants que volen fer preguntes i tu també pots escoltar-los.
- Prepareu una llista de preguntes per fer durant les hores d’oficina quan el vostre professor no imparteix classes.
Part 3 de 4: ordenar notes
Pas 1. Torneu a llegir les notes el més aviat possible
Acostuma a llegir notes en un termini de 24 hores després d’acabar la classe. Si no, potser el 80% del material explicat durant la conferència que ha oblidat. Torneu a llegir el material que acabeu d’explicar perquè no hàgiu de tornar a aprendre.
Pas 2. Feu revisions, no només copieu notes
Utilitzeu les notes de classe com a esborranys i reviseu-les per crear notes editades. Pren notes amb la nova versió. Això és especialment útil si les vostres notes són descuidades, no organitzades o tenen marges descuidats. No només copieu les notes que preneu a classe. Aquesta vegada, preneu notes revisant.
- Utilitzeu les pistes que obtingueu sobre l’estructura i els conceptes principals del material que s’explica per reorganitzar el contingut de les vostres notes.
- Completa el material que falta amb la informació del llibre de text.
Pas 3. Marqueu els materials del curs importants
Quan ordeneu notes, preneu-vos el temps per marcar o subratllar informació important. Utilitzeu retoladors de colors o bolígrafs per marcar conceptes que s’esmenten una i altra vegada. Les notes marcades seran molt útils si heu d’estudiar per a un examen. D’aquesta manera, podreu recordar més ràpidament i fàcilment qualsevol material important que s’hagi explicat mai.
Pas 4. Completeu les notes si us absenteu de la universitat
Si es veu obligat a perdre la classe a causa d’una malaltia o per altres motius, intenteu obtenir materials per a conferències dels companys. Demaneu una explicació al professor perquè pugueu entendre el material que s’ensenya.
- No confieu en la venda de discos. Moltes universitats prohibeixen la venda de discos. En comprar notes, esteu perdent oportunitats d’aprenentatge actiu que poden millorar la comprensió i ajudar-vos a recordar les lliçons.
- Els estudiants amb discapacitat física o dificultats per prendre notes poden discutir-ho amb el seu supervisor o el departament de serveis als estudiants del campus. Hi ha diverses opcions disponibles, com ara una guia d'acompanyament durant les conferències, un assistent que pren notes, obtenir permís per gravar o estudiar amb un tutor.
Part 4 de 4: Prendre notes amb el mètode Cornell
Pas 1. Divideix el bloc de notes en tres parts
Prendre notes amb el mètode Cornell es fa escrivint informació i després fent preguntes sobre les notes. Dividiu el paper en dues parts traçant una línia vertical a 5 cm del marge esquerre. Dibuixeu una línia des de la vora superior del paper cap avall i deixeu-la a 5 cm de la vora inferior del paper. Després, dibuixeu una línia horitzontal a 5 cm de la vora inferior del paper.
Els usuaris de portàtils poden prendre notes mitjançant el mètode Cornell mitjançant el programa Word que proporciona la plantilla
Pas 2. Escriviu la idea principal explicada a la conferència
Comenceu a escriure la idea principal del material de la conferència al quadre més gran. Deixeu prou espai per escriure la revisió.
Escriviu també exemples, diagrames, gràfics i altres materials que el professor discutirà
Pas 3. Feu-vos preguntes després d’acabar la conferència
El quadre de l'esquerra s'utilitza per registrar les vostres preguntes sobre el material del curs per aclarir informació, definicions, etc. Torneu a llegir les notes en un o dos dies per enfortir la memòria.
- Feu preguntes que puguin aparèixer a la prova. Penseu en què us demanarà el vostre professor a l’examen.
- Quan estudieu notes per a un examen, tanqueu el quadre a la dreta de les notes i intenteu respondre a les preguntes que heu escrit al quadre de l'esquerra.
Pas 4. Feu un resum de les notes de la lliçó a la part inferior del document
Utilitzeu els requadres de la part inferior per resumir les notes de manera que us sigui més fàcil recordar informació important que ja s’hagi assenyalat.
Consells
- Si us perdeu la classe, escriviu aquesta informació d’absència en una nota perquè no l’oblideu. D’aquesta manera, intentareu obtenir notes dels vostres companys de classe, en lloc de perdre’s tot el curs.
- Sigues amable. Escoltar bé significa parar molta atenció. Obriu la ment en escoltar l’explicació del professor, encara que no estigueu d’acord.
- Guardeu notes per a cursos específics en un sol lloc, utilitzant quaderns separats o en seccions específiques de quaderns. Organitzeu les notes per data i títol. Penseu en la possibilitat de prendre notes mitjançant un full de paper i una llibreta normal perquè pugueu mantenir les notes ordenades quan hagueu d’estudiar per als exàmens.
