Si us agrada la música i voleu difondre els vostres coneixements, us recomanem que pugueu ser professor de piano. Aquí teniu una guia pas a pas per obrir-vos camí com a professor de piano.
Pas
Pas 1. Comprendre i tenir la capacitat de tocar el piano
Cal tenir experiència tocant el piano abans de ser professor. La majoria dels professors de piano aprenen l'habilitat al màxim i la gaudeixen.
Pas 2. Decidiu quantes lliçons voleu ensenyar cada setmana, quant cobren i quant dura cada lliçó
La majoria de les classes de piano tenen una durada de 30 minuts, especialment per a principiants. Esbrineu quant cobren altres professors de piano a la vostra zona. Com a professor nou, les vostres tarifes haurien de ser inferiors a les seves. Molts professors novells cobren una taxa baixa d’aproximadament 250.000,00 Rp per lliçó i augmenten la taxa en algunes rupies cada dos o tres anys. Quan decidiu el nombre de lliçons que heu de donar i el temps impartit cada setmana, tingueu presents els compromisos horaris amb els vostres estudiants. Encara estan a l’escola? Són estudiants? Funcionen de 9:00 a 17:00? Heu de treballar en aquests horaris. No us oblideu de reservar el temps per fer un descans per dinar o sopar.
Pas 3. Decidiu on ensenyareu
Podeu ensenyar a casa, a casa del vostre estudiant o en un altre lloc, com ara una botiga de subministraments de música o un centre comunitari de música. Assegureu-vos que hi hagi un piano i cadires per a vosaltres i els vostres estudiants. L’equip ha de ser net, fàcil d’utilitzar i fàcil d’obtenir per a vosaltres i els vostres estudiants.
Pas 4. Cerqueu estudiants
Anuncieu-vos als diaris, repartiu fullets al vostre barri i digueu-ho a tothom que conegueu. Si la vostra ciutat té un centre comunitari, informeu-vos si hi ha algun programa de música al qual us pugueu unir. Això us donarà més credibilitat. Les botigues d’equips musicals són un bon lloc per trobar estudiants apassionats. Pregunteu si hi ha llocs possibles, com ara un tauler d’anuncis, una finestra o un escriptori, on podeu publicar fulls volants.
Pas 5. Planifiqueu una lliçó de piano
Si ja teniu estudiants i la primera lliçó està programada, planifiqueu què ensenyareu als vostres estudiants durant la primera lliçó. Presenteu-vos i feu al vostre estudiant algunes preguntes bàsiques sobre ell o ella. Esbrineu si ja ha estudiat el piano abans i quant en sap. També els podeu demanar que toquin una cançó senzilla. Tenen objectius o cançons que s'estan estudiant? Per què volen aprendre a tocar el piano? Quin tipus de música els agrada? Voldreu saber quan es programen les lliçons si el vostre estudiant és nou al piano, de manera que podeu recomanar la compra de llibres abans de començar la lliçó. Els llibres de Alfred Piano Course són una excel·lent sèrie bàsica de piano, però hi ha moltes altres sèries de llibres per triar. Com a professor, heu de conèixer aquests llibres. Alguns professors compren aquests llibres per als seus estudiants (els estudiants paguen els llibres de la primera lliçó) perquè puguin tocar les cançons ells mateixos i proporcionar-los consells útils, saltar-se les cançons que no s’ajusten als vostres principis d’ensenyament o a altres coses.
Pas 6. Feu la primera lliçó
Apreneu dels vostres estudiants i canvieu la manera d’ensenyar per cadascun. Ensenyar segons el nivell de capacitat dels estudiants. Comenceu les lliçons dels vostres estudiants. Paguen la lliçó. Voleu que entenguin els motius de diverses tècniques musicals. Comenceu pel que saben i aprofiteu.
Pas 7. Animeu els vostres estudiants sovint
Feu-los saber quan progressen i què han aconseguit. Feu només crítiques constructives.
Pas 8. Uniu-vos a una associació local, estatal o nacional de professors de música
Podreu connectar-vos amb altres professors i estar informat sobre els nous mètodes d’ensenyament i publicacions.
Pas 9. Invertiu en el desenvolupament d’habilitats professionals
Això inclou classes particulars de professors més avançats que vosaltres, llegir música per ensenyar literatura, assistir a concerts, assajar i estudiar noves llistes de reproducció o navegar per Internet o YouTube per obtenir idees i inspiració. Recordeu, un bon professor també és un bon estudiant.
Pas 10. Implementar un sistema de recompensa mentre practiqueu és beneficiós per als estudiants més joves
Podeu fer-los petits regals (caramels, bolígrafs, joguines, etc.) quan assoleixin els objectius que els fixeu.
Consells
- Cerqueu cançons que agradin als vostres estudiants. Hi ha una gran varietat de llibres de piano de diversos gèneres per a tots els nivells. Si gaudeixen de les cançons, practicaran més.
- Intenteu no avorrir els vostres estudiants només parlant, però intenteu conèixer-los. Comenceu la lliçó amb "Com esteu aquesta setmana? Va ser fàcil la pràctica?” Els serà fàcil saber quines parts els resulten frustrants i sabreu per què practiquen tant com ho fan. Si la seva àvia va morir i havien d’assistir a un funeral, potser no tindrien gaire oportunitat de practicar. Si aquest és el cas, canvieu el tema de la lliçó per "Com practicar amb eficàcia". Expliqueu-los les vostres maneres d’aprendre cançons ràpidament i demaneu-los que us mostrin com practiquen.
- Sigues pacient amb els teus estudiants. Algunes persones necessiten més instruccions, mentre que d’altres són fàcils d’entendre en frases senzilles.
- Si no compreu llibres de piano per als vostres estudiants, assegureu-vos de recomanar-los títols. Per als principiants, tots els llibres tenen el mateix aspecte, només colors diferents.
- Ensenyeu als vostres estudiants els trucs i consells que us ajudaran a ser un bon pianista.
Advertiment
- De vegades, els estudiants no volen practicar. Si fan tutories setmanals amb poca o cap pràctica des de la darrera lliçó, hauríeu de recordar-los que no avançaran a menys que practiquin entre classes. Amb els estudiants més joves, intenteu demanar ajuda als pares. Creeu un calendari de pràctiques perquè ompliu i practiqui amb antelació davant dels pares cada setmana. Tingueu en compte que no tots els estudiants són honestos.
- No obligueu els estudiants a practicar cançons avorrides més del necessari. Molts principiants deixen d’aprendre perquè es veuen obligats a tocar cançons senzilles 50 vegades durant més de 30 minuts cada dia.
- Si un estudiant ha après tot el que pot ensenyar, no el vinculi. Allibereu els vostres estudiants i digueu-los que trobin un altre professor que sigui més competent. Podreu trobar altres estudiants per omplir els espais buits.
- No pretengueu ser una altra persona. Els professors professionals de piano tenen, com a mínim, l’equivalent a un títol de batxillerat amb una càrrega de cursos d’ensenyament de piano. Un professor professional ha de saber seqüenciar i ensenyar conceptes musicals i desenvolupar habilitats tècniques i estructura de les mans a mesura que creixen.
- Tot i que és il·legal que qualsevol persona faci publicitat com a professor de piano, és important adonar-se que ensenyar el piano és un treball hàbil i que normalment es necessita diversos anys per practicar-lo. El fet que algú domini algunes tècniques bàsiques i tingui una idea bàsica de com tocar el piano no vol dir que aquesta persona sigui prou capaç d’ensenyar. Assegureu-vos que esteu preparat per fer aquest treball abans de saltar-hi.
